Pesquisa educacional: o que é + como fazer

A educação é um pilar na sociedade moderna, pois fornece as ferramentas para desenvolver o pensamento crítico, a tomada de decisões e as habilidades sociais. A educação ajuda os indivíduos a adquirir as habilidades necessárias para garantir empregos ou ser empreendedores em novas tecnologias. É aqui que a pesquisa educacional ocupa um lugar importante na melhoria geral do sistema educacional (pedagogia, programas de aprendizagem, investigação, etc.).

A pesquisa educacional é o espectro que envolve múltiplos campos do conhecimento que abrangem os diferentes problemas do sistema de aprendizagem e fornece uma variedade de perspectivas para resolver os problemas e melhorar em geral. Os educadores precisam de maneiras de filtrar o ruído da informação para encontrar as melhores práticas para melhorar seus trabalhos e entregar melhores alunos. É por isso que a pesquisa educacional que se apega ao método científico e cria melhores ideias e novos conhecimentos é essencial.

O que é pesquisa educacional?

A pesquisa educacional está coletando e analisando sistematicamente informações sobre métodos educacionais para explicá-los melhor. Deve ser visto como uma atividade crítica, reflexiva e profissional que adota métodos rigorosos para coletar dados, analisá-los e resolver desafios educacionais para ajudar a avançar o conhecimento.

A pesquisa educacional geralmente começa com a identificação de um problema ou uma questão acadêmica. A partir daí, envolve a pesquisa de todos os dados, as informações devem ser analisadas para interpretá-las. Esse processo termina com um relatório onde os resultados são apresentados em uma forma de fala compreensível, que pode ser utilizada tanto pelo pesquisador quanto pela comunidade educativa.

Por que a pesquisa educacional é importante?

O objetivo principal da pesquisa educacional é melhorar o conhecimento que existe em relação à pedagogia e ao sistema educacional como um todo. Melhorar as práticas de aprendizagem e desenvolver novas formas de ensino pode ser alcançado de forma mais eficiente quando a informação é compartilhada por toda a comunidade ao invés de guardada por uma instituição. Simplificando, podemos dizer que as três principais razões para realizar pesquisas educacionais são:

1. Para explorar questões . A realização de pesquisas leva a encontrar respostas para perguntas específicas que podem ajudar alunos, professores e administradores. Por que o design da experiência do aluno é importante nos novos modelos de universidade? Qual o impacto da educação nas novas gerações? Por que a importância da linguagem ao redigir uma pesquisa para um Ph.D.?
2. Para moldar a política . Esse tipo de pesquisa educacional é realizado para coletar informações para fazer julgamentos sustentados que podem ser informados às sociedades ou instituições para melhorar a governança da educação.
3. Para melhorar a qualidade . Tentar fazer algo melhor do que o que é feito agora é uma razão comum para que pesquisas educacionais sejam feitas. E se pudermos melhorar a qualidade da educação adotando novos processos; e se pudermos alcançar os mesmos resultados com menos recursos? Isso é bastante comum no sistema educacional, mas para se adaptar, as instituições devem ter uma base de informações, que pode ser obtida através da realização de pesquisas educacionais.

Métodos de Pesquisa Educacional

Os métodos de pesquisa educacional são as ferramentas utilizadas para realizar pesquisas para comprovar ou não a hipótese do estudo.

Entrevistas

Uma entrevista é uma técnica de pesquisa qualitativa que permite ao pesquisador coletar dados do sujeito usando perguntas abertas. O aspecto mais importante de uma entrevista é como ela é feita, normalmente, seria uma conversa individual que se concentra na substância do que é perguntado.

Amostra

Os grupos focais também são uma abordagem qualitativa para coletar informações. A principal diferença de uma entrevista é que o grupo é composto por 6 a 10 pessoas selecionadas propositalmente para entender a percepção de um grupo social. Em vez de tentar entender uma população mais significativa na forma de estatísticas, o grupo focal é direcionado por um moderador para manter o grupo na conversação do tópico. Assim, todos os participantes contribuem para a pesquisa.

Observação

A observação é um método de coleta de dados que incorpora o pesquisador ao ambiente natural onde os participantes ou o fenômeno está acontecendo. Isso permite que o pesquisador veja o que está acontecendo em tempo real, eliminando alguns vieses que entrevistas ou grupos focais podem ter ao fazer com que o moderador intervenha com os sujeitos.

pesquisas

Uma pesquisa é um método de pesquisa usado para coletar dados de uma determinada população para obter informações sobre um assunto de interesse. A natureza da pesquisa permite coletar as informações a qualquer momento e normalmente não leva tempo, dependendo da pesquisa. Outro benefício de uma pesquisa é sua abordagem quantitativa, o que facilita sua apresentação de forma abrangente.

Como fazer pesquisa educacional

Como qualquer outro tipo de pesquisa, a pesquisa educacional envolve etapas que devem ser seguidas para tornar as informações coletadas valiosas e utilizáveis.

• Identificando o problema. O primeiro passo no processo é identificar o problema ou formular uma questão de pesquisa.

• Formulação de objetivos e hipóteses. Os objetivos da pesquisa são a meta pretendida para que a pesquisa ocorra, eles devem estar explícitos no início da pesquisa e relacionados ao problema. A hipótese é uma afirmação da pesquisa na forma de uma pergunta, ela ajuda o pesquisador a decidir qual método de pesquisa será usado, bem como os dados que precisam ser coletados.

• Decidir o método de pesquisa. Existem muitos métodos de pesquisa, mas decidir qual é o melhor para cada caso depende dos objetivos do pesquisador e da hipótese plantada na etapa anterior.

• Coletando os dados. O método de pesquisa determina como os dados serão coletados. Se vai ser uma entrevista, grupo focal ou pesquisa, depende do método de pesquisa.

• Analisar e interpretar os dados. Organizar e organizar os dados coletados e fazer os cálculos necessários. Uma tradução/interpretação correta dos dados é primordial para que todos compreendam, não apenas o pesquisador.

• Escrevendo um relatório. Após a análise e interpretação dos dados, o pesquisador formulará uma conclusão, resultado de sua pesquisa que poderá ser compartilhada com todos. Isso será feito por meio de um relatório, ou uma tese, que inclui todas as informações relacionadas à pesquisa. Incluirá um resumo detalhado de todo o seu trabalho e descobertas durante o processo de pesquisa.

Conclusão

A investigação educacional é crucial para a melhoria do sistema educativo, a melhoria do processo de ensino/aprendizagem assenta na informação disponível no terreno. Declarações sem evidências de pesquisa não passam de opiniões, a coleta e distribuição de informações são fundamentais para melhorar o que temos como sistema educacional, pois fornece explicações para as grandes questões e fornece um panorama maior para as gerações futuras.

Como afirmado anteriormente, a pesquisa educacional é crucial para melhorar o sistema educacional. Na QuestionPro acreditamos em fornecer as melhores ferramentas para pesquisadores acadêmicos continuarem criando conhecimento valioso.

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