Cara Menggunakan Bercerita dalam Pelajaran Video untuk Meningkatkan Keterlibatan

Anda ingin kursus online Anda menarik, melibatkan, dan menjual. Hanya ada satu masalah kecil.

Meskipun tidak terlalu sulit untuk menarik pengguna jika Anda tahu cara mendesain dan mempromosikan kursus online Anda dengan benar, keberhasilannya secara keseluruhan bergantung pada kemampuan Anda untuk terlibat dan memberikan pengalaman yang menawan kepada siswa.

Dan di situlah perjuangan nyata terjadi: Dengan pengguna online tenggelam dalam lautan konten, bagaimana Anda membuat mereka ingin mendengarkan pelajaran video Anda? Lupakan data dan nada akademik yang membosankan dan fokuslah untuk membangun koneksi pribadi. Ceritakan sebuah kisah kepada siswa Anda, karena ini adalah cara yang sangat efektif untuk memenangkan pertempuran untuk mendapatkan perhatian mereka.

Dalam artikel ini, Anda akan mengetahui mengapa mendongeng begitu ampuh dan mempelajari cara menggunakan elemen intinya dalam pelajaran video untuk meningkatkan keterlibatan dan membuat siswa mengingat kursus online Anda.

Mengapa Mendongeng dalam Pelajaran Video?

Siswa menyukai cerita — kita semua menyukainya — karena begitulah cara otak manusia memproses informasi.

Sumber Gambar

Otak menyimpan 70% informasi melalui cerita dan hanya 10% dari data dan statistik. Ini terjadi karena data hanya mengaktifkan satu bagian otak kita, bagian bahasa, sedangkan cerita mengaktifkan area yang bertanggung jawab atas pengalaman. Dengan kata lain, ketika kita membaca sebuah cerita, kita merasa seolah-olah itu benar-benar terjadi.

Itu sebabnya orang menggunakan perasaan, bukan fakta, untuk menilai informasi. Sebuah cerita memberikan respons emosional, yang membantu kita mengingatnya.

Adapun pelajaran video, elemen lain muncul: stimulasi visual. Kebanyakan orang adalah makhluk visual, dan otak kita memproses gambar 60.000 kali lebih cepat daripada teks. Artinya, saat kami melihat informasi terkait gambar, kami 10x kali lebih cepat dalam menyerapnya.

Sumber Gambar

Semua ini membuat video mendongeng mengambil gambar. Anda tidak hanya menulis cerita untuk dibaca pengguna, tetapi Anda juga menampilkan cerita untuk dilihat dan didengar pengguna untuk keterlibatan dan retensi yang lebih besar.

Dengan membungkus cerita secara strategis dalam pelajaran video, Anda akan memberikan perekat emosional yang menghubungkan siswa dengan materi pembelajaran Anda. Cerita memberi makna pada data, membentuknya kembali menjadi sesuatu yang layak diketahui dan dibagikan.

Menerapkan Mendongeng di Kursus Online Anda

Itu bagus dan bagus, tetapi bagaimana Anda menerapkan cerita dalam materi kursus online Anda? Dengan kata lain, bagaimana Anda bisa menyusun materi pelajaran di sekitar sebuah cerita?

Kursus online Anda memiliki tujuan, dan setiap pelajaran video memiliki tujuannya sendiri. Anda perlu membuat alur cerita seputar tujuan tersebut dan menceritakannya dengan bantuan materi kursus Anda.

Konstruksi cerita standar, atau busur naratif, berfungsi di sini:

• Awal (eksposisi: pengaturan adegan dan memperkenalkan masalah)
• Tengah (aksi meningkat, klimaks: tantangan yang harus dilalui protagonis (pahlawan) untuk mencapai tujuan)
• Akhir (tindakan jatuh, resolusi: realitas pasca-tantangan baru, moral cerita)

Masuk akal untuk merancang keseluruhan kursus sebagai sebuah cerita, dengan satu unit untuk memperkenalkan masalah, beberapa pelajaran lagi untuk mengilustrasikan tantangan (untuk menceritakan kisahnya), dan pelajaran video terakhir untuk menyelesaikan cerita dan menunjukkan bagaimana protagonis telah melakukannya. berubah.

Namun tergantung pada tujuannya, Anda juga dapat membuat setiap pelajaran video seperti cerita lengkap dengan awal, tengah, dan akhir. Untuk pelajaran video dengan beberapa tujuan, pisahkan menjadi satu seri, dengan fokus pada satu tujuan untuk setiap unit.

Ini akan membantu melibatkan siswa selama pelajaran, dan akan lebih mudah bagi mereka untuk kembali ke video tertentu nanti daripada menggulir seluruh kursus untuk mencari informasi yang diperlukan.

Sekarang mari kita lihat lima elemen bercerita yang akan membantu pelajaran Anda menonjol dan melibatkan siswa di sepanjang alur cerita.

5 Elemen Mendongeng untuk Dimasukkan dalam Pelajaran Video

1. Pahlawan

Setiap cerita membutuhkan seorang pahlawan. Menurut teknik mendongeng klasik, pahlawan ini meninggalkan rumah dalam perjalanan untuk mencapai tujuan, menghadapi masalah dan mengatasi tantangan, dan kembali ke rumah dengan membawa hadiah.

Agar pelajaran video Anda melibatkan dan mendapatkan kepercayaan, pastikan Anda memberi pemirsa pahlawan yang dapat mereka kenal. Pahami siswa Anda: kebutuhan, motivasi, emosi, rasa sakit, ketakutan, dan latar belakang budaya mereka. Pemasar mengetahui ini sebagai persona pembeli, representasi semi-fiksi dari pelanggan ideal mereka untuk memahami cara menjual kepada mereka.

Dalam hal pelajaran video dan kursus online, opsi terbaik adalah menjadikan siswa Anda protagonis (pahlawan) dari cerita sehingga mereka akan tahu bahwa Anda telah membuat konten khusus untuk mereka.

Jika Anda memutuskan untuk membuat karakter fiksi untuk cerita tersebut, pastikan siswa Anda mudah mengasosiasikan diri mereka dengan pahlawan cerita Anda. Saat melihat "diri mereka sendiri" di video, mereka akan bertunangan dengan lebih baik.

Pikirkan saja film-film Hollywood untuk memahami konsepnya:

Mengapa jutaan orang dewasa muda terikat dengan The Twilight Saga ? Bella Angsa. Penonton mudah mengasosiasikan diri dengan ciri-ciri karakternya: harapan, keberanian, dan kemandirian. Plus, kami semua adalah orang dewasa muda dan memahami masalah yang dia hadapi di sekolah.

Dan mengapa Marty McFly, bukan Doc, protagonis dari Back To the Future? Alasan yang sama: Kebanyakan orang lebih terbiasa menjadi remaja yang mencoba memecahkan masalah sehari-hari daripada menjadi seorang jenius yang memahami fisika di balik perjalanan waktu.

Selain sang pahlawan, Anda dapat memikirkan persona kayu kecil untuk mendongeng: yang disebut Pinokio. Ini adalah karakter sekunder abstrak yang membimbing siswa melalui alur cerita Anda bila perlu. Gamer video mengenal mereka sebagai NPC, dan penggemar lama MS Word mungkin mengingatnya sebagai karakter animasi interaktif Clippit, Hoverbot, atau Scribble.

2. Konteks

Bercerita tidak hanya tentang kata-kata. Setiap elemen kursus online Anda berfungsi sebagai konteks bagi siswa untuk mengikuti arus informasi dan menonton video pelajaran Anda hingga selesai. Konteks adalah tentang penerapan prinsip "Tampilkan, bukan ceritakan" pada cerita Anda.

Mengingat bahwa otak manusia berpikir dalam gambar, pertimbangkan semua jalan yang memungkinkan agar pelajaran Anda menjadi komposisi yang komprehensif dalam pikiran siswa.

Apa yang dapat Anda gunakan selain kata-kata dan materi pembelajaran berbasis teks?

Pikirkan tentang warna, filter, musik latar, dan keseluruhan lingkungan yang akan dilihat pengguna dalam bidikan saat menonton video pelajaran Anda. Anda pernah mendengar tentang psikologi warna, bukan? Dikatakan bahwa setiap warna dan nada membangkitkan asosiasi tertentu dan menyampaikan pesan tertentu.

Sumber Gambar

Menurut Anda, mengapa helm dan setelan keseluruhan Darth Vader berwarna hitam, bukan abu-abu atau merah, misalnya? Itu karena kebanyakan orang, terlepas dari demografi dan latar belakang budaya mereka, mengasosiasikan warna hitam dengan kejahatan dan kekuatan, sedangkan merah dan abu-abu tidak universal. Logo McDonald's dan Coca-Cola berwarna merah untuk meningkatkan nafsu makan, dan media sosial (Facebook, Twitter, LinkedIn) berwarna biru untuk mengomunikasikan kepercayaan, keandalan, dan relaksasi.

Begitulah konteks bekerja.

Warna dan filter yang Anda gunakan untuk desain pelajaran video dapat memengaruhi suasana hati siswa. Warna cerah dan berani adalah untuk harapan dan kebahagiaan, sedangkan latar belakang gelap dan polos dapat membangkitkan kesepian atau kehampaan. Bergantung pada topik kursus online Anda dan informasi yang Anda bagikan dengan pelajar selama pelajaran video, Anda dapat merevisi skema warna atau jenis font untuk materi kursus Anda.

Sumber Gambar

Persona pembeli Anda — kepribadian siswa, demografi, pengalaman, dan latar belakang budaya — juga penting. Dengan demikian, petani dan investor mungkin memiliki asosiasi yang berbeda dengan warna hijau:

Saat memilih skema warna untuk pelajaran video Anda, ingatlah identitas visual merek Anda. Merancang kursus online dengan warna, font, dan logo merek Anda meningkatkan kesadaran dan pengakuannya di antara pengguna.

3. Musik

Musik adalah pemicu yang kuat untuk mengomunikasikan emosi yang berbeda kepada peserta didik. Efek suara yang tepat memberikan perasaan kelengkapan dan interaktivitas dan dapat menciptakan asosiasi emosional yang kuat, melibatkan pemirsa jauh lebih banyak daripada kata-kata atau gambar.

Masuk akal jika Anda tidak menyetel The Imperial March sebagai musik latar untuk pelajaran video Anda. Namun, menambahkan segmen singkat di tempat yang tepat dapat melibatkan kembali pelajar dan membangkitkan minat mereka pada informasi yang Anda bagikan. Efek suara tabrakan atau dentuman berfungsi sama: untuk menarik perhatian dan membantu pengguna mengingat apa yang Anda katakan.

Pilih efek suara atau musik latar untuk pelajaran video Anda tergantung pada topik dan suasana hati yang ingin Anda ciptakan. Meskipun aneh memainkan lagu-lagu ceria selama pelajaran, beberapa melodi yang lambat dan reflektif di latar belakang dapat membangun suasana kenyamanan dan kepercayaan pada informasi yang diterima pendengar.

4. Unsur Kejutan

Orang-orang menonton lebih dari satu miliar jam video YouTube setiap hari, jadi tidak heran rentang perhatian mereka sangat singkat. Pengguna online mengkonsumsi banyak konten; seiring waktu mereka menjadi pemetik dan lebih menantang untuk digaet dan tetap terlibat.

Kabar baiknya adalah bahwa rentang perhatian dapat berkembang. Untuk itu, pelajaran Anda membutuhkan "jebakan" untuk menarik perhatian berulang kali sepanjang video. Dalam mendongeng, kita mengenal instrumen ini sebagai plot twist yang membuat penonton berpikir, “Apa?!” atau "Wah!" dan lanjutkan membaca atau menonton untuk mempelajari apa yang akan terjadi selanjutnya. Serial TV menyebutnya sebagai gantungan tebing; dalam bahasa Inggris biasa, ini adalah unsur kejutan.

Dalam pelajaran video, elemen kejutan ini bisa berupa fakta langka, sesuatu yang menarik di latar belakang (kucing tidur di belakang bahu pembicara, misalnya), kutipan dari pemberi pengaruh, perubahan dalam rencana pelajaran Anda — apa pun yang akan membuat siswa memperhatikan Anda.

Kiat Pro: Meskipun tidak terduga, elemen ini harus relevan dengan topik yang Anda bahas dalam pelajaran video.

5. Detail Kecil

Detail membantu Anda membangun konteks. Saat mendengarkan pelajaran video, pemirsa akan memperhatikan semua yang ada dalam bidikan: pakaian dan aksesori yang dikenakan pembicara, bunga atau gambar (atau kucing) di latar belakang, dan sejenisnya. Semua ini membantu mereka membangun asosiasi dan kesimpulan.

Berikut contohnya:

Presiden Zelenskyy merekam video untuk rakyat Ukraina setiap hari untuk melaporkan apa yang terjadi. Meskipun informasi yang dia bagikan mendidik dan kritis bagi pemirsa, mereka juga memberikan perhatian yang tepat pada apa yang dimiliki Zelenskyy di sekitarnya. Ayam jantan keramik dalam bidikan di atas adalah elemen kecil yang melibatkan ribuan orang dan mendorong banyak berbagi video.

Ayam jantan itu adalah simbol Borodianka (wilayah Kyiv), yang melawan penjajah. Yang serupa duduk di atas lemari dapur yang bertahan di rumah yang hancur. Bagi mereka yang melihat ayam jantan dalam video Zelenskyy, itu adalah sinyal bahwa orang Ukraina menolak dan bertahan apa pun yang terjadi.

Penting untuk menghindari menambahkan terlalu banyak detail seperti itu ke pelajaran video. Ini menciptakan latar belakang yang berantakan yang dapat mengalihkan perhatian atau membingungkan siswa. Alih-alih, atur bidikan sehingga mereka melihat ke mana harus fokus. Aturan sepertiga akan membantu di sini.

Sumber Gambar

Pastikan juga bahwa semua elemen latar belakang memiliki tujuan dan mendukung pesan Anda.

Siap Mencoba Elemen Mendongeng dalam Pelajaran Video Anda?

Mendongeng adalah teknik ampuh bagi merek untuk membangun kesadaran, keterlibatan, dan loyalitas karena hal itu memikat pengguna dan membangkitkan emosi yang diinginkan, mendorong mereka untuk membeli dari Anda atau mendukung produk Anda.

Jadikan teknik ini berfungsi untuk kursus online Anda! Bangun pelajaran video Anda dengan mempertimbangkan elemen mendongeng.

Jadilah pahlawan yang ingin dihubungkan dengan audiens Anda, pertimbangkan konteksnya, dan tambahkan elemen kecil namun fasih untuk melibatkan penonton dan menceritakan kisah yang akan mengubah hidup.