ทีมของคุณต้องการการเรียนรู้ร่วมกันในวันนี้: นี่คือเหตุผล

คุณคิดว่าคุณจะทำงานที่คุณทำในวันนี้เมื่อคุณอายุ 18 ปี ก่อนวัยเรียน กำลังตัดสินใจว่าจะเรียนเอกอะไร

เป็นไปได้ว่างานที่คุณทำอยู่ตอนนี้ไม่มีอยู่จริงในขณะนั้น ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีในช่วง 10 ถึง 15 ปีที่ผ่านมาได้เปิดสาขางานที่เป็นนวัตกรรมและสร้างทางเลือกทางอาชีพใหม่ทั้งหมด

ตามรายงานงาน Emerging Jobs ประจำปี 2020 ของ LinkedIn ตำแหน่งงาน 2 อันดับแรกที่มีอัตราการเติบโตสูงสุดต่อปีคือ: ผู้เชี่ยวชาญด้านปัญญาประดิษฐ์และวิศวกรหุ่นยนต์ งานอื่นๆ ที่เกิดขึ้นใหม่ ได้แก่ Cloud Engineer, Behavioral Health Technician และ Chief Revenue Officer งานทั้งหมดเหล่านี้สร้างขึ้นในช่วงห้าถึง 10 ปีที่ผ่านมา และมักต้องการความเชี่ยวชาญใหม่และข้ามโดเมนโดยไม่มีเส้นทางการศึกษาที่แน่นอน

ระบบการศึกษาที่พวกเราส่วนใหญ่เติบโตมาด้วยนั้นสร้างขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อผลิตพนักงานสำหรับโรงงานและสำนักงานอย่างมีประสิทธิภาพ โดยที่งานยังคงไม่เปลี่ยนแปลงหรือมีการพัฒนาในระดับที่การฝึกอบรมขององค์กรสามารถติดตามได้ นี่เป็นปัญหาใหญ่สำหรับทุกคน

ทุกปีมีการสร้างงานใหม่และงานเก่าจะล้าสมัย ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญสำหรับบริษัทที่ต้องการรักษาความสามารถในการแข่งขันเพื่อค้นหาผู้มีความสามารถที่เหมาะสมและวิธีการที่ถูกต้องในการฝึกอบรม ยกระดับทักษะ และแบ่งปันความรู้ที่สำคัญกับพนักงานเพื่อช่วยให้พวกเขาเติบโต

วิธีการใหม่ในการเรียนรู้และการแบ่งปันความรู้ในที่ทำงานได้เกิดขึ้นเพื่อแก้ไขปัญหาทางธุรกิจนี้: การเรียนรู้ร่วมกัน

การเรียนรู้ร่วมกันคืออะไร?

การเรียนรู้ร่วมกันเกิดขึ้นเมื่อผู้คนแบ่งปันความรู้ซึ่งกันและกัน

นี่ไม่ใช่แนวคิดใหม่ ในโรงเรียน เราทุกคนได้ตั้งกลุ่มการศึกษาและแก้ไขเพื่อสอบหรือทำงานในโครงการร่วมกัน คุณอาจชอบการเรียนร่วมกับเพื่อนๆ มากกว่าการบรรยายแบบทางเดียวจากครูของคุณ และอยากให้คุณใช้เวลามากขึ้นในการสนทนากับเพื่อนร่วมชั้นของคุณ

เป็นการศึกษารูปแบบเดียวกับที่ผู้แต่ง Diane Tavenner เป็นผู้ริเริ่มของ Prepared ซึ่งเป็นผู้ก่อตั้ง Summit Public Schools ซึ่งนับตั้งแต่เปิดโรงเรียนแห่งแรกในปี 2546 ได้ดำเนินโรงเรียนที่มีผลงานดีเด่นบางแห่งในสหรัฐอเมริกา กลุ่มนักการศึกษาของเธอพบว่าการเรียนรู้ด้วยตนเองแบบเพื่อนช่วยให้นักเรียนสร้างทักษะที่นายจ้างกำลังมองหาในที่ทำงาน

นี่เป็นข้อความที่ตัดตอนมาจากหนังสือ:

“...โดยพื้นฐานแล้ว เด็ก ๆ เริ่มช่วยเหลือกันระหว่างรอคิว ไม่นานนักในบาร์ก็อัดแน่นไปด้วยนักเรียนคู่หนึ่งคอยช่วยเหลือกันและครูช่วยด้วย และทันใดนั้น การสอนแบบเพื่อนก็เป็นแหล่งข้อมูลอันดับสูงสุดของเรา

วันนี้ เรามีสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ออกแบบมาสำหรับการทำงานร่วมกันระหว่างครูกับนักเรียนและแบบเพียร์ทูเพียร์ และแพลตฟอร์มเทคโนโลยีที่ช่วยให้นักเรียนที่แสดงให้เห็นถึงความเชี่ยวชาญในด้านความรู้เฉพาะสามารถแบ่งปันความเต็มใจที่จะเป็นผู้สอนได้ win-win ปฏิเสธไม่ได้

หลักฐานแสดงให้เห็นชัดเจนว่าเมื่อบุคคลสอนบางสิ่งแก่ผู้อื่น พวกเขาจะมีความเชี่ยวชาญมากขึ้น การใช้ประโยชน์จากนักเรียนในการสนับสนุนอย่างเหมาะสมไม่เพียงสร้างความรู้ แต่ยังสร้างนิสัยแห่งความสำเร็จอีกมากมาย

และโดยปกติเด็กๆ จะอาสาเป็นแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับหัวข้อที่พวกเขาสนใจ ความอยากรู้ตามธรรมชาติของพวกเขาถูกถ่ายทอดเมื่อพวกเขามีส่วนร่วมกับเพื่อนๆ ในลักษณะเดียวกับที่เมื่อฉันแนะนำหนังสือที่ฉันเพิ่งอ่าน อาจมีบางคนที่กำลังดูอยู่อาจตัดสินใจ ซื้อมัน. “

สิ่งนี้จะเหมือนกันทุกประการเมื่อเรานำไปใช้กับการตั้งค่าธุรกิจ การเรียนรู้ร่วมกันมีศูนย์กลางอยู่ที่การเชื่อมต่อเพื่อนฝูงตามความต้องการและความเชี่ยวชาญของพวกเขา เป้าหมายของการเรียนรู้ร่วมกันคือการปิดช่องว่างความรู้ภายในองค์กรด้วยวิธีที่ปรับขนาดได้และทำซ้ำได้ โดยเปลี่ยนความเชี่ยวชาญภายในของชนเผ่าให้เป็นหลักสูตรที่ใช้ซ้ำได้สำหรับทั้งองค์กร

วิธีที่ดีที่สุดในการทำความเข้าใจการเรียนรู้ร่วมกันในที่ทำงานคือการเปรียบเทียบกับการฝึกอบรมขององค์กรทั่วไป โดยแบบแรกเป็นแบบจากล่างขึ้นบน และแบบหลังเป็นแบบบนลงล่าง:

แหล่งที่มา

การเรียนรู้ร่วมกันพยายามที่จะแก้ไขข้อจำกัดของการฝึกอบรมองค์กรแบบดั้งเดิม กล่าวคือ:

• ผลกระทบทางธุรกิจ: ความยากลำบากในการเชื่อมโยงจุดต่างๆ ระหว่างการริเริ่มการฝึกอบรมและผลลัพธ์ทางธุรกิจ
• ความสามารถในการ ปรับขนาด: คอขวดของการสร้างเนื้อหาแบบรวมศูนย์และช้าไม่สามารถตอบสนองความต้องการที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา
• ความเชี่ยวชาญ: แผนกฝึกอบรมและทีม L&D ของคุณไม่สามารถให้ความรู้เชิงลึกในทุกโดเมนได้
• คุณภาพและความเกี่ยวข้องของเนื้อหา: หลักสูตรล้าสมัยอย่างรวดเร็ว และคุณไม่สามารถบอกได้ว่าหลักสูตรใดใช้ได้ผลหรือจำเป็นต้องดำเนินการ
• การมีส่วนร่วมของผู้เรียน: มีการมองเห็นที่จำกัดเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมของผู้เรียนกับหลักสูตรและวิธีปรับปรุง

การฝึกอบรมองค์กรไม่ได้ผลอย่างชัดเจน และนั่นคือสิ่งที่การเรียนรู้ร่วมกันพยายามที่จะเปลี่ยนแปลง

การเรียนรู้ร่วมกันทำงานอย่างไร

เพื่อให้เข้าใจว่าทำไมการเรียนรู้ร่วมกันจึงเพิ่มขึ้นในที่ทำงาน ให้ดูที่เสาหลักสามประการที่กำหนดการเรียนรู้ร่วมกัน

1. การเรียนรู้แบบเพื่อน

การเรียนรู้แบบเพียร์ เกิดขึ้นเมื่อเพื่อนร่วมงานสองคนขึ้นไปเรียนรู้ร่วมกัน ในขณะที่การฝึกอบรมในองค์กรมักจะอาศัยแนวทางการเรียนรู้ระหว่างนักเรียนและครูจากบนลงล่าง ในการเรียนรู้แบบเพื่อนสมาชิกในทีมทุกคนสามารถขอหรือแบ่งปันความรู้ได้ สิ่งนี้ขจัดแนวคิดของ "ผู้เชี่ยวชาญ" และ "ผู้เรียน" ที่สร้างแรงกดดันมหาศาลต่อ L&D ในการสร้างสื่อการฝึกอบรมทั้งหมดและสร้างประสบการณ์ที่ไม่โต้ตอบสำหรับพนักงาน

มันทำงานอย่างไร:

เมื่อส่งคำขอ สมาชิกในทีมระบุความต้องการของตนว่าเป็นปัญหาทางธุรกิจ: "ฉันไม่รู้วิธีทดสอบ A/B ใน Marketo" หรือ "ฉันไม่แน่ใจว่าจะวางตำแหน่งตัวเองอย่างไรกับคู่แข่ง X"

ด้วยเหตุนี้ ผลกระทบของการปิดช่องว่างความรู้นี้สามารถระบุได้อย่างชัดเจน - ในตัวอย่างก่อนหน้านี้ การแปลง MQL เป็น SQL ผ่านแคมเปญอีเมลหรืออัตราส่วนการชนะเหนือคู่แข่ง X จะทำให้ KPI ชัดเจน ซึ่งหมายความว่าสามารถจัดลำดับความสำคัญของคำขอตามผลกระทบที่คาดว่าจะมีต่อธุรกิจ

วิธีนี้ช่วยแก้ปัญหาคอขวดทั่วไปของแผนกฝึกอบรมเฉพาะแห่งที่มีคำขอล้นหลามและไม่รู้ว่าจะเริ่มต้นจากตรงไหน เนื่องจากผู้เชี่ยวชาญเฉพาะเรื่องในองค์กรสามารถตอบกลับ คำขอจึงสามารถจัดการได้รวดเร็วยิ่งขึ้น

หากคุณลองคิดดู การเรียนรู้จากเพื่อนในบริษัทส่วนใหญ่ก็กำลังเกิดขึ้นอยู่แล้ว ตัวอย่าง ได้แก่ การตรวจสอบโดยเพื่อนในทีมวิศวกรรมหรือการตรวจสอบการโทรขายในทีมขาย ด้วยตัวของมันเอง การเรียนรู้จากเพื่อนร่วมงานจะสร้างสภาพแวดล้อมที่ผู้เชี่ยวชาญภายในองค์กรจะปรากฏตัวตามธรรมชาติเมื่อสมาชิกในทีมค้นพบว่า "ใครเก่งในเรื่องใด" และหันไปขอความช่วยเหลือจากบุคคลที่เหมาะสมโดยธรรมชาติ

การเรียนรู้แบบร่วมมือใช้ประโยชน์จากการฝึกการเรียนรู้แบบเพื่อนเพื่อจัดโครงสร้างความรู้ของชนเผ่าลงในหลักสูตรฝึกอบรมที่นำกลับมาใช้ใหม่ได้เต็มรูปแบบ

2. กรอบการฝึกอบรมแบบวนซ้ำ

หากคุณต้องการให้ใครก็ตามในทีมของคุณสร้างหลักสูตรที่นำกลับมาใช้ใหม่ได้ จะต้องรวดเร็วและง่ายดาย (และไม่เหมือนโปรโตคอลทางการทหารของศตวรรษที่ 20)

นั่นคือเหตุผลที่การเรียนรู้ร่วมกันทำงานร่วมกับกรอบการฝึกอบรมแบบวนซ้ำ ซึ่งหมายความว่าหลักสูตรที่ "ทำงานได้ขั้นต่ำ" จะได้รับการจัดส่งอย่างรวดเร็วและปรับปรุงเมื่อเวลาผ่านไปผ่านคำแนะนำและข้อมูลป้อนกลับจากผู้เข้ารับการอบรม การลดอุปสรรคหมายความว่ามีการสร้างหลักสูตรมากขึ้นเร็วขึ้น และข้อเสนอแนะอย่างต่อเนื่องช่วยให้หลักสูตรมีความเกี่ยวข้อง

ซึ่งคล้ายกับแนวทางการจัดการความรู้ร่วมกันที่ผู้ใช้ร่วมสร้างเนื้อหา ความแตกต่างคือการเรียนรู้ร่วมกันมุ่งเน้นไปที่การจัดหาหลักสูตรส่วนบุคคลตามงานและความต้องการการเรียนรู้ของสมาชิกในทีมทุกคน และรวมถึงการประเมินอย่างต่อเนื่องที่วัดผลกระทบและความเกี่ยวข้อง

3. วัฒนธรรมการฝึกสอน

การเปลี่ยนจากการฝึกอบรมขององค์กรจากบนลงล่างเป็นวิธีการเรียนรู้ร่วมกันจากล่างขึ้นบนหมายถึงการเปลี่ยนแปลงในบทบาทของ "ผู้ฝึกอบรม" ไม่ว่าจะเป็นผู้จัดการโดยตรง ฝ่าย L&D หรือฝ่ายทรัพยากรบุคคล ด้วยการเรียนรู้ร่วมกัน การมีผู้อำนวยความสะดวกที่ทุ่มเทเพื่อเตรียมการ โปรแกรมการเรียนรู้สำคัญกว่าที่เคย นั่นคือสิ่งที่โค้ชเข้ามา

สำหรับการเรียนรู้ร่วมกันเพื่อทำงานอย่างมีประสิทธิภาพในที่ทำงาน โค้ชมีหน้าที่สำคัญสองประการ

ประการแรกคือเพื่อให้แน่ใจว่าหลักสูตรสามารถเข้าถึงได้ง่าย ดำเนินการได้ และสร้างผลกระทบ เนื่องจากหลักสูตรต่างๆ ถูกสร้างและปรับปรุงโดยผู้เชี่ยวชาญภายในองค์กรและไม่ใช่แผนกฝึกอบรมเฉพาะ โค้ชจำเป็นต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าหลักสูตรสามารถเข้าถึงได้โดยการจัดเนื้อหาหลักสูตรภายในแพลตฟอร์มการเรียนรู้ร่วมกันเพียงแพลตฟอร์มเดียว บทบาทของพวกเขาคือการทำให้พวกเขาได้รับผลกระทบโดยมั่นใจว่าทุกคำขอได้รับหลักสูตรและทุกหลักสูตรแก้ปัญหาที่เน้นในคำขอ

ด้วยแพลตฟอร์มการเรียนรู้ร่วมกัน โค้ชสามารถมั่นใจได้ว่าหลักสูตรจะสร้างผลกระทบโดย:

1. กระจายอำนาจ การสร้างเนื้อหาโดยใช้ประโยชน์จากผู้เชี่ยวชาญภายในองค์กรที่สามารถตอบสนองคำขอหรือสร้างบริบทจากความเชี่ยวชาญที่มาจากเนื้อหา eLearning
2. จัดลำดับความสำคัญ ของคำขอตามผลกระทบที่จะมีต่อธุรกิจ
3. วิเคราะห์ กิจกรรมของหลักสูตรและการประเมินผลเพื่อระบุหลักสูตรที่ต้องปรับปรุง

หน้าที่ที่สำคัญประการที่สองของโค้ชคือการจัดหลักสูตรเป็นโปรแกรมและเส้นทางส่วนบุคคลตามงานของพนักงานทุกคน ด้วยเส้นทาง การ เรียนรู้ส่วนบุคคล โค้ชจะปรับแรงบันดาลใจของพนักงานให้สอดคล้องกับความคาดหวังของบริษัทด้วยการสร้างแผนงานที่ชัดเจนสำหรับการพัฒนา

การมีเส้นทางที่ชัดเจนและเป็นส่วนตัวหมายความว่าพนักงานทุกคนรู้ว่าทักษะใดที่พวกเขาต้องได้รับเพื่อให้ทำงานได้ดีขึ้น และเพื่อประกาศความต้องการการเรียนรู้ใหม่หากมีการระบุขอบเขตการฝึกอบรมใหม่

การเรียนรู้แบบร่วมมือเป็นอย่างไรในที่ทำงาน

เนื่องจากการเรียนรู้ร่วมกันเป็นแนวทางจากล่างขึ้นบนในการแบ่งปันความรู้ ทีมใดๆ ก็สามารถลองเรียนรู้ร่วมกันเพื่อแก้ปัญหาความท้าทายทางธุรกิจได้

การเรียนรู้ร่วมกันสำหรับทีมขาย

การเรียนรู้ร่วมกันในทีมขายได้รับการพิสูจน์แล้วว่ามีประสิทธิภาพสูงสุดในการสร้างกรอบการทำงานที่ชัดเจนสำหรับสมาชิกในทีมในการแบ่งปันความรู้เกี่ยวกับชนเผ่า รับการประเมินจากเพื่อนร่วมงาน และเรียนรู้สำนวนใหม่ๆ นอกจากนี้ยังหมายถึงการระบุผู้เชี่ยวชาญเฉพาะเรื่องที่เหมาะสมเพื่อแบ่งปันความรู้ภายใน

ตัวอย่างเช่น รองประธานฝ่ายขายที่ LeadGenius ได้ให้ผู้อำนวยการฝ่ายปฏิบัติการและผู้อำนวยการฝ่ายการตลาดสร้างหลักสูตรเพื่ออธิบายงานของตนกับตัวแทนฝ่ายขาย เพื่อให้ทีมขายสามารถเข้าใจประเด็นปัญหาและความท้าทายของบุคคลเป้าหมายได้:

แน่นอน โมดูลการฝึกอบรมเหล่านี้ – การตลาดและการดำเนินงาน – เหมาะสมสำหรับ LeadGenius เท่านั้นเนื่องจากขายให้ใคร

หากคุณขายให้กับผู้บริหารด้านการเงิน คุณสามารถให้ CFO ของคุณสร้างโปรแกรมการฝึกอบรมตามบุคลิกของผู้ซื้อด้านการเงิน หากคุณขายให้กับวิศวกรซอฟต์แวร์ คุณสามารถเปลี่ยนไปใช้ CTO ของคุณได้ เป็นต้น เป้าหมายที่นี่คือการปลดล็อกและใช้ประโยชน์จากความรู้ภายในเพื่อช่วยให้ทีมของคุณประสบความสำเร็จ

การเรียนรู้ร่วมกันเพื่อประกาศความต้องการการเรียนรู้

360Learning ใช้แพลตฟอร์มการเรียนรู้ร่วมกันเพื่อประกาศความต้องการการเรียนรู้ ตั้งแต่ทักษะที่อ่อนนุ่ม เช่น ความฉลาดทางอารมณ์ ไปจนถึงการฝึกอบรมการขายเชิงกลยุทธ์และความสนใจส่วนตัว (หลักสูตรวัฒนธรรมปืนไม่ใช่เรื่องตลก):

เมื่อมีการประกาศความต้องการการเรียนรู้ ทุกคนในทีมที่สนใจสามารถโหวตและแสดงความคิดเห็นได้ แพลตฟอร์มนี้เปิดโอกาสให้มีแนวคิดในการปรับปรุงหลักสูตรโดยรอบโครงร่างหลักสูตร และผู้ที่อาจเป็นบุคคลที่ดีที่สุดในการสร้างหลักสูตร

หากหัวข้ออยู่ในขอบเขตความเชี่ยวชาญของคุณ คุณยังสามารถสมัครเป็น "แชมป์หลักสูตร" ซึ่งหมายถึงผู้ที่จะรับผิดชอบในการสร้างหลักสูตร

วิธีการประกาศความต้องการ การเพิ่มคะแนน และอาสาสมัครในการสร้างหลักสูตรนี้จะช่วยกระจายการสร้างเนื้อหา และทำให้แน่ใจว่าความต้องการการเรียนรู้ที่มีความต้องการมากที่สุดได้รับความสนใจและทรัพยากรที่จำเป็น

การเรียนรู้ร่วมกันสำหรับลูกค้าของคุณ

การเรียนรู้ร่วมกันไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการฝึกอบรมพนักงานเท่านั้น คุณสามารถนำไปใช้กับการเริ่มต้นใช้งานลูกค้าของคุณโดยการสร้างหลักสูตรเพื่อแนะนำบริษัท ผลิตภัณฑ์ และบริการของคุณให้กับลูกค้าใหม่ และให้พวกเขาถามคำถามและรับข้อมูลเชิงลึกจากผู้เชี่ยวชาญจากผู้ใช้รายอื่นหรือลูกค้ารายอื่นๆ ของคุณเกี่ยวกับคำถามที่คล้ายกัน

ตัวอย่างเช่น เครื่องมือการมีส่วนร่วมในการขาย Datananas ลงทุนอย่างมากในการสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ออนไลน์เป็นความต่อเนื่องของวงจรการขาย

โดยการเปิดหลักสูตรการฝึกอบรมให้กับทั้งผู้มีแนวโน้มจะเป็นลูกค้าและลูกค้า ทั้งฝ่ายขายและทีมที่ประสบความสำเร็จของลูกค้าจะได้รับประโยชน์จากโอกาสเพิ่มเติมในการมีส่วนร่วมกับลูกค้า

ตามที่ผู้ร่วมก่อตั้งและ CEO ของพวกเขา Arthur Ollier เป็นเครื่องมือ SaaS ความสำเร็จของ Datananas นั้นขึ้นอยู่กับความภักดีของลูกค้า และหลักสูตรออนไลน์เป็นวิธีที่ดีที่สุดในการให้ความรู้และสร้างความสัมพันธ์ระยะยาวกับลูกค้าของพวกเขา พวกเขายังใช้เมตริกการมีส่วนร่วมของผู้เรียนเป็นวิธีวัดการนำไปใช้และประสิทธิภาพของทีมความสำเร็จของลูกค้า

ลูกค้าใหม่ทั้งหมดของพวกเขาจะต้องผ่านหลักสูตรเฉพาะสี่หลักสูตรที่สร้างขึ้นสำหรับการเริ่มต้นใช้งาน ก่อนที่พวกเขาจะได้รับสิทธิ์เข้าถึงเครื่องมือ Datananas หลักสูตรแรกเต็มไปด้วยคำถามเปิดที่มีขึ้นเพื่อช่วยให้ผู้จัดการความสำเร็จของลูกค้าเข้าใจและปรับแนวทางของพวกเขาให้เข้ากับลูกค้าแต่ละราย

จากการดูคำถาม ปฏิกิริยา และประสิทธิภาพของลูกค้าในหลักสูตรการเริ่มต้นใช้งาน ผู้จัดการความสำเร็จของลูกค้าจะสามารถระบุผู้ใช้ที่มีอำนาจ ความต้องการ และขอบเขตของการเติบโตของบัญชี และเสนอการสนับสนุนที่ดีที่สุดที่ลูกค้าต้องการ

การเรียนรู้ร่วมกัน: พวกเราทุกคนฉลาดกว่าพวกเราคนหนึ่ง

เมื่อเทคโนโลยีพัฒนาขึ้น งานของเราก็พัฒนาขึ้นเรื่อยๆ ทุกวันเราต้องเรียนรู้ที่จะทำสิ่งที่เราไม่เคยทำมาก่อน

วิธีเดียวที่จะคงความสามารถในการแข่งขันในฐานะบุคคลและบริษัทคือการนำวิธีการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพมาใช้ และโดยส่วนใหญ่แล้ว เราไม่ได้อยู่คนเดียวในความต้องการการเรียนรู้ของเรา ไม่ว่าปัญหาใดที่คุณพยายามจะแก้ไข มีแนวโน้มว่ามีคนเคยประสบกับมันมาก่อน

การเรียนรู้ร่วมกันเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการรวบรวมประสบการณ์ ความรู้ ความอยากรู้ และพลังสมองของทุกคน เพื่อให้เราสามารถเรียนรู้ได้เร็วขึ้นและแก้ปัญหาทางธุรกิจร่วมกัน

เรียนรู้สิ่งใหม่จากเพื่อนของคุณวันนี้ - ลงทุนในแพลตฟอร์มประสบการณ์การเรียนรู้ที่เหมาะสม กับความต้องการของคุณ!