Проективные методы: определение, методы и примеры

Респонденты не часто выражают глубоко внутренние мотивы и отношения, когда их прямо спрашивают. Респонденты могут не знать об этих конкретных установках или думать, что их намерения нелестны.

Респонденты могут проецировать свои объективные или субъективные идеи и убеждения на других людей или даже на неодушевленные предметы, используя проективные техники. Таким образом, из того, что респондент говорит о других людях, можно сделать вывод об истинных чувствах респондента.

Чаще всего проективные методики используются в интервью с одним человеком или небольшой группой. Пожалуйста, узнайте о проективных методах, их определении и примерах в этом блоге.

Определение проективных техник

Проективные методы - это множество способов оценки личности человека, которые полагаются на заранее определенную последовательность случайных входных данных для получения часто своеобразных ответов субъекта.

Психологи разработали проективные техники, которые представляют собой непрямые и неструктурированные способы узнать о людях. Они используют проекции респондентов, чтобы обнаружить скрытые мотивы, побуждения или намерения, которые невозможно обнаружить с помощью прямого опроса, потому что респондент либо не хочет говорить, либо не может разобраться в себе.

Несмотря на то, что проективные методы кажутся простыми, часто требуется помощь лицензированного психолога для разработки тестов и их надлежащей оценки.

Техники проективных техник

Проективные методы очень важны в опросах отношения или мотивационных исследованиях. Проективные методы полезны тем, что позволяют респондентам высказать свое мнение, не чувствуя себя застенчивым. Эти методы помогают респондентам невольно проецировать свое отношение и чувства на тему исследования.

Некоторые из основных проективных техник:

1. Словесный ассоциативный тест.

Тесты словесных ассоциаций могут применяться в различных контекстах:

• Респондентам можно дать набор слов или фраз в случайном порядке, а затем попросить назвать или написать первое слово или фразу, которые приходят на ум.
• Услышав названия конкретных брендов, респондентов спрашивают, какое слово или фраза сразу приходит им на ум.
• Респондентам также можно задавать вопросы о лозунгах и их значении;
• Респондентов просят указать «человеческий атрибут» или соединить описательный термин с неодушевленным предметом или продуктом, чтобы охарактеризовать его.

Например, группе экспертов по туризму было предложено определить личностные качества или «человеческие характеристики» как для деревень, так и для городов в их регионе в рамках разработки стратегического маркетингового плана для своего сообщества.

Большинство представителей туристического сектора были из городских районов, и они яростно утверждали, что мегаполисы исторически игнорировались в маркетинговых инициативах.

Благодаря этим и другим экспериментам они поняли, что сельские районы являются важным аспектом общей привлекательности места назначения и что их необходимо выделять как важные компоненты любой маркетинговой стратегии.

2. Завершение теста.

Метод завершения предложений просит респондентов закончить предложения, которые остались незавершенными. Эти утверждения обычно пишутся от третьего лица и имеют склонность к двусмысленности.

В зависимости от личности респондента следующие предложения, например, могут быть завершены по-разному:

• “Пляжный отдых – это…”

• «Поездка в горы на отдых…»

• «Цель гольфа…»

• «Типичный человек думает о лыжах…»
• «Посетители музея, как правило,…»

В целом, тесты на завершение предложений проще для понимания, чем тесты на словесные ассоциации, поскольку предлагаемые ответы являются более подробными. Однако респонденту легче сказать, что он пытается сделать, что может привести к менее искренним ответам.

Тест на завершение сказки является разновидностью этой методики. Респонденту дается словесный или визуальный рассказ, а затем его просят закончить его своими словами.

3. Тематическая апперцепция

В тесте тематической апперцепции (ТАТ) участников просят описать сцену, возможный диалог персонажей и/или то, как может развиваться «повествование» после просмотра одной или нескольких фотографий. Из-за этого техника интерпретации фотографий - это другое название ТАТ.

ТАТ можно использовать во многих различных контекстах, от выявления характеристик различных продуктов до формирования мнений о типах людей, которые могут использовать определенные товары или услуги.

Например, после просмотра образца логотипа респондентов задавали вопросы о характере места назначения, в котором он будет использоваться, и о том, что турист может найти там. Среди замечаний были:

• Это напоминает мне сад.

• Это, несомненно, самый большой город в стране.

• Эмпайр Стейт Билдинг придает ему нью-йоркскую атмосферу.
• Успокаивающий, расслабляющий. Он имеет региональную направленность, потому что дерево закрывает вам вид на сельскую местность, и вы можете видеть город и здания на заднем плане.

4. Экспрессивные техники.

Техника выражения используется чаще, чем любая другая проективная техника, для получения глубоко укоренившихся убеждений и установок респондентов, которые можно интерпретировать как плохо отражающиеся на человеке. Люди часто идентифицируют себя как «добродетели», которые они воспринимают в других как «порока».

Например, на вопрос, почему кто-то решил отправиться в круиз по Аляске, ответ может быть связан с высоким качеством пейзажа, возможностью пообщаться с интересными людьми или возможностью познакомиться с новой культурой.

Но когда задается тот же вопрос о том, почему сосед может отправиться в такой круиз, ответ вполне может быть из-за «привлекательности для хвастовства» или для хвастовства.

Респонденты могут обсуждать мнения, в которых они, возможно, не обязательно признаются сами, когда им предоставляется возможность поговорить о ком-то еще, например, о соседе, родственнике или друге.

Подход от третьего лица может быть более динамичным, включая ролевую игру или практику. В этом сценарии респонденту предлагается имитировать действия или выражать чувства третьего лица.

Эта стратегия может быть весьма полезной, особенно при работе с детьми, которые «знают», как будут вести себя другие, но не всегда могут сформулировать это устно.

Вывод

Несколько факторов делают проективные методы полезными. Они могут иметь решающее значение для более глубокого понимания подсознания и полезны для придания модерируемому обсуждению чего-то «другого».

При исследовании тем, которые клиентам могут показаться простыми для объяснения мнения, полезны проективные методы. Вы должны помнить о цели проективной техники, если хотите быть успешным модератором.

Вы можете сократить время, необходимое для создания нового продукта, интегрировав данные о своем опыте в исследование QuestionPro. Вы можете быстро запускать новые товары, выявляя пробелы на рынке.

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ БЕСПЛАТНАЯ ПРОБНАЯ ВЕРСИЯ