Comment engager des collectes de fonds pour les élèves du secondaire

Publié: 2017-01-31

Lorsqu'il s'agit d'une campagne de financement réussie, ne discréditez pas le pouvoir et la passion que les lycéens apportent à la table. Même s'ils sont jeunes et ne sont pas les mieux équipés financièrement, ils se connectent aux causes aussi puissamment que n'importe quel adulte.

Les collectes de fonds pour les élèves du secondaire peuvent avoir une influence sur votre organisation car elles :

  • Avoir des présences majeures sur les réseaux sociaux
  • Peut aider à diffuser votre campagne de financement sur l'ensemble d'un campus
  • Sont l'avenir de la collecte de fonds

L'astuce pour garder les collecteurs de fonds des élèves du secondaire motivés est de les engager dans la façon dont ils apprennent naturellement, en particulier à l'école. Voici comment vous pouvez aligner votre stratégie de collecte de fonds sur les habitudes d'apprentissage des élèves.

Comment les étudiants s'engagent-ils ?

Les étudiants apprennent de différentes manières, mais il existe six domaines clés d'apprentissage des étudiants que vous pouvez adapter à votre collecte de fonds :

  • Donner du sens à l'éducation
  • Développer un sentiment de compétence
  • Autoriser l'autonomie
  • Créer des environnements collaboratifs
  • Établir des relations enseignant-élève positives
  • Promouvoir l'apprentissage naturel

Appliquez chaque méthode à votre stratégie avec les conseils suivants.

Donnez du sens à votre objectif

Si les collecteurs de fonds des élèves du secondaire ne perçoivent pas votre campagne de financement comme significative, ils ne jugeront pas que cela en vaut la peine. Centrez le thème de la campagne de référencement autour de quelque chose de proche et de personnel par rapport à la vie quotidienne ou aux intérêts des jeunes collecteurs de fonds. Interroger:

  • Qu'est-ce qui intéresse les lycéens ?
  • Comment pouvez-vous impliquer au mieux les étudiants sur les canaux qu'ils utilisent déjà ?
  • Y a-t-il eu des initiatives de collecte de fonds qui ont réussi à impliquer de jeunes supporters dans le passé ?

Par exemple, si les écoles de votre région ont de solides programmes sportifs, vous pouvez incorporer un élément sportif dans votre campagne de financement et ses événements.

Favoriser la compétence

Au cours de votre campagne de financement, vous voulez que les étudiants non seulement réussissent, mais qu'ils se sentent également très bien réussis.

Une façon de les responsabiliser est de les mettre en contact avec des collectes de fonds étudiantes qui ont déjà réussi. Ces collectes de fonds passées peuvent guider vos nouveaux supporters à travers des conseils et des meilleures pratiques sur la façon de réussir. Lorsque vos collecteurs de fonds voient ces réussites dans le monde réel, ils peuvent se sentir encouragés et les reproduire plus facilement dans leurs propres efforts.

De plus, l'établissement d'objectifs et leur réalisation sont des moyens d'aider les gens à se sentir plus confiants en eux-mêmes et dans leurs efforts de collecte de fonds. Encouragez les étudiants collecteurs de fonds à se fixer des défis et des objectifs créatifs pour inciter les dons.

Un étudiant pourrait, par exemple, mettre en place une campagne où il s'engage à faire 10 pompes pour chaque don de 10 $. Au fur et à mesure que les dons arrivent, l'étudiant accumule des pompes. Cela se mêle à un sentiment d'autonomie pour les collecteurs de fonds.

Autoriser l'autonomie

Dans le monde professionnel, l'autonomie est l'un des meilleurs facteurs de motivation en dehors des incitations financières. La plupart des gens veulent avoir la liberté de travailler d'une manière qui correspond à leurs propres préférences, règles et conditions.

Cela donne un produit final que quelqu'un a construit lui-même, alimenté par le désir de le voir prospérer. Vous inculquez autonomie et fierté aux collecteurs de fonds étudiants lorsque vous :

  • Autorisez les collecteurs de fonds à partager leur lien personnel avec votre cause (leur « pourquoi ») sur leur page personnelle de collecte de fonds
  • Évitez d'utiliser un langage de contrôle lorsque vous communiquez avec les équipes de collecte de fonds. Encouragez plutôt.
  • Encouragez les étudiants qui collectent des fonds à créer leur propre défi pour inciter les dons, que ce soit pour faire des pompes, se raser la tête ou renoncer à une certaine boisson

Permettez aux collectes de fonds étudiantes de fonctionner de manière autonome et vous ouvrez les portes à un large éventail d'idées pour élargir la profondeur de votre cause.

Encourager la collaboration

Selon Meghan Brio, contributrice chez Forbes, "La collaboration ne consiste pas à être les meilleurs amis, ni même nécessairement à aimer tous ceux avec qui vous travaillez." Au contraire, les environnements d'équipe collaboratifs sont censés rassembler diverses perspectives, idées et opinions pour parvenir à une vision globale et unifiée. Il s'agit de donner le meilleur de vous-même et de travailler pour atteindre un objectif commun avec vos collègues.

Ceci est particulièrement pertinent lorsqu'il s'agit de collecte de fonds d'équipe. Tout le monde est dans le même bateau pour atteindre un objectif. Pour vous assurer que la dynamique d'équipe reste axée sur l'unité, consacrez du temps à apprendre aux élèves comment communiquer et se comporter ensemble dans un cadre collaboratif.

Faites-le bien avant le lancement de la campagne pour vous assurer que le message est compris et intériorisé. Les étudiants qui travaillent bien ensemble peuvent se motiver mutuellement et amplifier leur engagement envers votre cause. Cela jette également les bases pour établir et maintenir des relations solides et collaboratives entre le leader et l'étudiant.

Établir des relations positives entre le leader et les étudiants

Les enseignants sont sans doute le facteur le plus influent sur le rendement des élèves en classe. De la même manière, vous pouvez désigner un « enseignant » - ou un capitaine d'équipe - pour les groupes de collecte de fonds afin de favoriser un sentiment de connexion, d'appartenance et de but pendant la campagne.

De cette façon, tout en permettant l'autonomie, vous fournissez toujours des conseils pour faire avancer des équipes entières. Par exemple, vous pouvez encourager les capitaines d'équipe à orchestrer des réunions individuelles ou à contacter régulièrement l'équipe.

C'est l'occasion de toucher la base et d'évaluer le niveau de réussite, de motivation et de progrès de leur équipe vers l'objectif de collecte de fonds. Dans le même temps, les capitaines peuvent fournir des commentaires concrets à l'équipe, à la fois pour s'assurer que l'objectif de collecte de fonds est atteint et pour bâtir sur la base d'une relation positive.

Mettre l'accent sur l'apprentissage naturel

Les élèves restent engagés lorsqu'ils veulent apprendre et comprendre, le mot clé étant « vouloir ». Donnez-leur une raison de rester intrinsèquement motivés par l'objectif et le but de votre campagne.

Un moyen puissant d'y parvenir est de les connecter aux personnes qu'ils affectent. Si vous collectez des fonds pour un refuge pour sans-abri, envisagez d'organiser un voyage pour que les équipes en visitent un et distribuent le déjeuner. Considérez cela comme une occasion légitime d'apprendre quelque chose et de développer une nouvelle perspective sur la vie qu'ils n'ont peut-être pas connue auparavant.

S'il n'est pas possible pour vous de connecter directement les collectes de fonds étudiantes aux personnes que vous servez, créez et partagez du contenu qui le fait. Les vidéos et les images sont des outils puissants qui peuvent transporter les supporters aux premières lignes de votre travail.

Quoi qu'il en soit, faites ce que vous pouvez pour donner aux étudiants l'occasion de voir les personnes et les institutions que leurs efforts ont un impact. Cela rend votre cause de collecte de fonds plus tangible et inspire la motivation dans vos collectes de fonds.

Les collectes de fonds pour les élèves du secondaire peuvent être de puissants collecteurs de fonds, mais vous devez maintenir leur motivation à participer. Une fois que vous les engagez aujourd'hui, vous pouvez créer des relations durables qui peuvent alimenter votre travail à l'avenir. Après tout, ils sont l'avenir de la collecte de fonds.

Guide des e-mails de collecte de fonds entre pairs

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