Cómo diseñar el increíble contenido de su curso (Guía para 2022)

¡Tienes una gran idea para un curso en línea! Algo que ofrecer que otras personas necesitan.

El problema es que no está seguro de por dónde empezar o qué contenido del curso incluir. Tiene tantas ideas pero no quiere abrumar a los estudiantes con demasiada información.

Quieres que tu curso sea el mejor. Desea que el contenido deslumbre a sus alumnos y cumpla su promesa.

Entonces, ¿cómo haces para diseñar un curso?

La buena noticia es que no tienes que empezar desde cero. Resulta que existen algunas mejores prácticas probadas y comprobadas para diseñar cursos en línea a las que puede recurrir. Al seguir estas pautas, podrá crear contenido de manera sistemática y terminar con un curso bien estructurado, profundo y de alto nivel que es justo lo que sus estudiantes quieren.

Estudiar estos consejos lo tranquilizará, le ahorrará tiempo y frustración, y lo pondrá en un camino sencillo para diseñar un curso increíble.

¿Estás listo? Entonces vamos a sumergirnos.

Diseñando el increíble contenido de tu curso

1. Date suficiente tiempo

Es difícil predecir cuánto tiempo llevará diseñar el contenido de su curso. Así que ve con calma. Errar por el lado de la planificación de tiempo extra para que no se sienta presionado.

Pasará mucho tiempo considerando la mejor manera de entregar diferentes tipos de contenido. Crear u obtener material audiovisual también lleva tiempo, al igual que la elaboración de diagramas e instrucciones paso a paso. Y decidir cómo implementará su material lleva más tiempo de lo que piensa.

Para diseñar el contenido del curso, debe ser creativo, organizado y estratégico al mismo tiempo. También tienes que empezar a ver a través de los ojos de tus alumnos. Y a menos que ya sea maestro, enfrentará desafíos para aprender nuevas habilidades.

Si te das suficiente tiempo, disfrutarás de la experiencia y crearás un curso superior.

2. Comience con el objetivo final en mente

¡El mejor lugar para comenzar a crear el contenido del curso es no pensar en el contenido en absoluto! Primero, debe tener claro la transformación que puede ofrecer a su clase.

¿De qué están hambrientos tus clientes ideales? ¿Es información especializada o necesitan dominar habilidades, o ambas cosas? ¿Qué cambios buscan y por qué?

Cuando tenga claras las respuestas, sabrá exactamente lo que necesita enseñar en el curso. El objetivo final determina el contenido, la estructura y los métodos de evaluación de su curso.

Recuerde que la información se puede leer en un libro, pero un curso puede entregar ese mismo contenido de una manera que se mantenga. Siempre que pueda, involucre a los estudiantes activamente. Recuerde que practicar una habilidad y luego obtener retroalimentación constructiva puede transformar a un estudiante.

3. Elija el tema de su curso

Suponiendo que conoce su nicho general, ahora necesita reducir su contenido a un tema dentro de ese nicho. La mejor práctica es enseñar solo lo que se necesita para resolver un problema específico para sus alumnos.

Por ejemplo, tu nicho puede ser el entrenamiento de perros. Pero su curso se centrará en la elección y el momento de las recompensas. ¿Por qué? Porque su audiencia ha marcado esto como un tema molesto con el que necesitan ayuda. La idea es eliminar el dolor, superar el obstáculo o cerrar la brecha en el conocimiento que enfrentan los estudiantes ahora. En otras palabras, usted tiene que atender sus necesidades.

Querrá elegir un tema del curso que sea lo suficientemente específico para satisfacer una necesidad. Comience con los conocimientos básicos que deben tener para resolver su problema y construya sobre esto. Si es necesario, puede crear un grupo de cursos para cubrir temas relacionados.

4. Decide para quién es tu curso

Algunos creadores de cursos piensan que su curso es para todos. Esta es una trampa. De hecho, tratar de complacer a todos da como resultado un curso que no funciona para nadie. Es mejor enfocarse en una audiencia específica y diseñar un curso con ellos en mente. Es más probable que termine con estudiantes satisfechos de esta manera.

Por ejemplo, un curso de repostería para estudiantes que nunca han estado en una cocina no es adecuado para cocineros experimentados. El primer grupo necesita saber sobre los conceptos básicos, como hornos, seguridad y utensilios de cocina. Cubrir esta información aburriría al segundo grupo. En cambio, necesitan un curso que cubra temas más avanzados, como cómo dominar las técnicas de horneado francés en casa.

Cuando conozca su mercado, podrá diseñar un curso que relacione a las personas con exactamente lo que quieren.

5. Aclare las metas y objetivos de su curso

Comenzando con el objetivo final del curso, trabaje hacia atrás desde allí. Verá los conocimientos y habilidades específicos que los estudiantes deben dominar para llegar a la meta. Estos son los objetivos de aprendizaje del curso.

Considere usar la taxonomía de Bloom, que clasifica los objetivos de aprendizaje en una jerarquía. Por ejemplo, los objetivos de aprendizaje de orden inferior incluyen recordar o recuperar información, mientras que los objetivos de aprendizaje de orden superior implican construir y diseñar.

¿Qué habilidades básicas necesitan sus estudiantes antes de poder seguir adelante? Por ejemplo, un estudiante que está aprendiendo a hablar español necesita reconocer y pronunciar palabras antes de poder entablar una conversación fluida.

Asegúrese de tener claras las habilidades que necesitan sus estudiantes de nivel inicial y cómo progresarán hacia objetivos de aprendizaje realistas.

6. Determinar cómo evaluar el aprendizaje de los estudiantes

Ahora que conoce los objetivos de aprendizaje del curso, ¿cómo probará si los estudiantes los han alcanzado? Es importante tener en cuenta que la evaluación debe reflejar el objetivo.

Por ejemplo, si el objetivo es recordar hechos, puede evaluar la memoria de los estudiantes en un cuestionario. Pero, ¿y si el objetivo es resolver problemas en diferentes situaciones? Si ese es el caso, deberá brindarles a los estudiantes oportunidades para practicar sus habilidades de resolución de problemas antes de finalmente evaluarlas.

Además, pregúntese si solo hay una respuesta correcta (hechos) o muchas respuestas correctas (como en la investigación creativa y la resolución de problemas). Y considere si muchas evaluaciones cortas en el camino o una gran prueba al final ayudarán a los estudiantes a aprender mejor.

7. Planifique la estructura de su curso

La estructura del curso refleja cómo ve que una sesión de aprendizaje se basa en otra para alcanzar el objetivo. Piensa en tu propio viaje hacia la maestría y en lo que necesitabas saber al principio. Comience allí, luego secuencie más clases sobre esa base.

Generalmente, nuestras mentes se mueven fácilmente de ejemplos concretos a principios abstractos. Así que estructura el orden de las lecciones con eso en mente.

Mantenga un equilibrio entre la instrucción y la participación activa. De esta manera, los estudiantes tienen la oportunidad de dominar un paso antes de continuar. Incorpore variedad y desafío a través de estudios de casos, oradores y debates.

Marca el ritmo del curso para acomodar a los estudiantes más lentos y más rápidos. Escriba a tiempo para evaluaciones, comentarios o correcciones de curso si es necesario. Y sobre todo, estructurar el curso con pasos de progreso hacia el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje.

8. Desarrolla el contenido de tu curso

El contenido de su curso debe coincidir con el objetivo de aprendizaje de cada lección. Nuevamente, pregúntese si el objetivo de una lección en particular es recordar hechos, analizar un problema o pensar fuera de la caja. Luego desarrolle su contenido guiado por la experiencia que desea que tengan los estudiantes.

Digamos que el objetivo del curso es aprender a construir una canoa. Su primera lección podría ser un video sobre cómo elegir la madera adecuada. Luego, puede compartir un diagrama que explique las dimensiones de una canoa y pedirles a los estudiantes que visiten algunas ferreterías para obtener y cotizar los materiales.

Al desarrollar contenido, piense en qué combinación de video, audio, PDF o texto es la forma más atractiva y relevante de entregar su contenido. También asegúrese de preguntarse, ¿los estudiantes se beneficiarán del tiempo para la discusión y el trabajo en grupo?

9. Crear materiales de curso complementarios

¿Qué valor adicional puede agregar a su curso para sacarlo del parque?

Los materiales complementarios pueden variar desde archivos descargables adicionales hasta una comunidad en línea.

Por ejemplo, una infografía condensa información y muestra relaciones. Un libro de trabajo ayuda a los estudiantes a aplicar y solidificar conceptos abstractos. Y una lista de verificación es un gran recurso para que los estudiantes mantengan en orden todos los pasos prácticos necesarios.

También puede configurar una comunidad en línea como un foro para que los estudiantes discutan los desafíos y se ayuden entre sí. Incluso podría incluir un programa de asociación de rendición de cuentas para mantenerse al día.

Algunos cursos ofrecen una lista de "lecturas adicionales" de sitios web y publicaciones de blog para profundizar el conocimiento. O tal vez pueda agregar una lista de compras de aplicaciones, materiales y libros recomendados. Recuerde, cualquier cosa que ahorre tiempo a los estudiantes y simplifique el aprendizaje siempre vale la pena su esfuerzo adicional.

¿Listo para sumergirse en el diseño del contenido de su curso?

Ahora está al tanto de algunas de las mejores prácticas de contenido del curso. ¿Estás ansioso por publicar el contenido de tu propio curso?

En este punto, comprende lo que se necesita para que su curso sea atractivo y divertido. Y también sabe cómo generar el cambio que sus estudiantes desean.

No les vas a lanzar todas tus ideas. Alimentarás por goteo el contenido exacto que los lleva a su objetivo y los guiarás en cada paso del camino.

Tómese un momento ahora para imaginarse a los radiantes estudiantes que han completado su curso. Están viviendo la transformación que les prometiste, y sus vidas son mucho mejores gracias a ello.

¿Entonces, Qué esperas? ¡Toma tus nuevos conocimientos y comienza a diseñar el increíble contenido de tu curso!

¿Quieres aprender más sobre el proceso de creación de cursos en línea? Lo invitamos a inscribirse en nuestro Bootcamp gratuito de creación de cursos para que pueda prepararse para el éxito a largo plazo.

¡Bootcamp para constructores de cursos GRATIS!

¡En solo 6 días, aprenda todos los elementos esenciales para crear un curso en línea exitoso!

Únete ahora