Como escrever um plano de aula para o sucesso (use este modelo!)

Os professores sempre têm muito o que fazer, desde organizar uma sala de aula potencialmente agitada até corrigir o dever de casa.

E, claro, não vamos esquecer de criar e liderar planos de aula.

Os professores contam com planos de aula elaborados com precisão para se manterem organizados e garantir que cada aula seja a melhor possível. Os planos de aula também garantem que toda a turma seja gasta ensinando novos conceitos e tendo discussões significativas, em vez de descobri-los no momento.

Para criar planos de aula, os professores geralmente recorrem ao software de gerenciamento de currículo para criar e implementar aulas para todos os tipos de ambientes de sala de aula. Do jardim de infância ao ensino superior, os professores recorrem a essas ferramentas para lidar com todas as tarefas relacionadas a brainstorming, desenvolvimento, integração e lançamento de seus planos de aula.

Por que você precisa de um plano de aula?

Quer sua escola tenha aulas presenciais ou você esteja ensinando um programa de aprendizado combinado , a criação de um plano de aula eficaz leva a vários benefícios.

• Armado com um plano de aula cuidadoso, você terá confiança como líder da sala de aula. Ele também permite que você controle completamente a aula e a lição. Essa confiança passará para seus alunos, ajudando-os a manter o foco.
• Os planos de aula garantem que você crie todas as sessões escritas de maneira organizada para que possa visualizar todas as etapas necessárias para atingir o objetivo. Uma aula desorganizada faz com que os alunos percam o foco ou se desviem da tarefa.
• Um plano de aula permite avaliar triunfos e obstáculos após o término da aula. Você pode avaliar seu desempenho e fazer ajustes para o próximo curso.
• Quando há imprevistos e você não pode liderar a turma, um plano de aula serve como guia para os professores substitutos . Este esboço torna mais fácil para um substituto permanecer no caminho certo e garantir que todos os objetivos do currículo sejam definidos para sua classe enquanto você estiver ausente.

Como escrever um plano de aula

Os planos de aula não precisam ser complexos para serem eficazes; você só precisa ter certeza de que eles são completos e refletem com precisão o que você precisa fazer. A estrutura do seu plano de aula crescerá e evoluirá conforme sua sala de aula e seu estilo de ensino.

Muitos elementos-chave precisam fazer parte de um plano de aula. Como todos os aspectos desempenham um papel importante na experiência de aprendizado dos alunos, é importante que sejam construídos com o máximo de detalhes possível.

Abaixo estão os componentes de um plano de aula.

Defina os principais objetivos de aprendizado

Descobrir os objetivos-chave é o primeiro elemento do planejamento da aula. Os objetivos indicam claramente o que os alunos devem saber após a conclusão da lição. Os professores devem incluir os objetivos dos alunos, os itens a serem revisados ​​e as expectativas das aulas. Cada objetivo dentro do plano de aula deve estar relacionado a um item acionável para os alunos.

Ao definir os objetivos de aprendizagem, faça a si mesmo perguntas como:

• O que espero realizar até o final da aula?
• Quais são as especificidades que os alunos devem saber ou ser capazes de fazer?
• A aula está de acordo com o padrão educacional da escola?
• As tarefas são mensuráveis, realistas e realizáveis?
• A aula é envolvente, clara, específica e direta?

Por exemplo, os professores de álgebra têm como objetivo que os alunos sejam capazes de compreender e resolver certas equações algébricas ao final da aula. Isso deve ser especificado em um plano de aula de matemática.

Ao criar os objetivos da aula, lembre-se de que é mais fácil avaliar se a aula foi um sucesso ou não quando ela está centrada em metas específicas.

Considere as necessidades dos alunos

Em seguida, considere as necessidades de seus alunos ao criar o plano de aula. Você está apresentando aos alunos um novo material ou um novo tópico? Ou você está revisando o que já foi ensinado? É importante dizer aos alunos o que esperar no início de cada aula para que eles possam manter o foco e ter a melhor chance de atingir seus objetivos.

Esta parte do plano de aula cobre por que você está ensinando a lição específica. Você provavelmente está ensinando em um estado com padrões educacionais que descrevem as informações que os alunos precisam antes de se formarem. Em quase todos os estados, esses são os Padrões Básicos Comuns.

Ao revisar o material ou revisar os folhetos e planilhas, alguns alunos podem precisar de incentivo extra do que outros, portanto, identifique as necessidades dos alunos no plano de aula para ajudá-lo a se preparar.

Descrever os materiais de aula

Outra seção importante em um plano de aula detalhado é a lista de materiais necessários para ensinar a aula e medir os resultados dos alunos. Sem ele, você pode aparecer na aula naquele dia perdendo alguma coisa, o que prejudica o que você está tentando ensinar.

Os materiais dependem do nível de ensino que você está ensinando, mas alguns tipos comuns de recursos de aula que você pode precisar estão listados aqui.

• Apostilas
• Apostilas
• livros didáticos
• Cadernos ou canetas extras
• calculadoras
• Auxílios visuais ou apresentações
• pacotes de atividades
• Portáteis ou tablets
• Aplicativos específicos, como Google Slides ou Google Docs

Descrever esses materiais e recursos didáticos ajuda você a se preparar antes do início da aula. Você não quer entrar na aula percebendo que esqueceu de imprimir uma planilha!

Desenvolva um procedimento de aula

Seu plano de aula deve incluir um procedimento ou detalhamento de como cada lição progredirá na sala de aula. Estas instruções passo a passo conduzem você por todos os detalhes do plano de aula, desde o início da aula até o sinal tocar.

Para que esta seção seja o mais útil possível, seja o mais detalhado possível. Um bom lugar para começar é escolher o tipo de atividade que ajuda os alunos a atingir o objetivo da aula. Nesta seção, faça a si mesmo perguntas como:

• Como apresentar o tema principal da aula?
• Qual é a melhor abordagem para ensinar essas informações aos alunos?
• O tópico se presta a um trabalho em grupo ou a uma atividade em pequenos grupos?
• Posso incorporar elementos de pensamento crítico e resolução de problemas?
• Posso tecer em qualquer cenário da vida real?

Listar atividades de aprendizagem

Você também deve incluir atividades de aprendizado e exercícios que os alunos concluam para adquirir novas habilidades ou conhecimentos. Estime quanto tempo cada atividade precisa e reserve um tempo extra para quando os alunos tiverem dúvidas ou precisarem de explicações adicionais.

Como isso compõe a maior parte do seu plano de aula, você deve listar todas as atividades de aula e itens de ação pelos quais é responsável. Pode ser uma discussão guiada com uma lista de perguntas a serem abordadas ou palavras do vocabulário que você precisa percorrer. Você pode fazer isso da maneira mais completa que quiser – o que quer que o ajude a permanecer no caminho certo.

Essas atividades devem encorajar os alunos a destacar vários estilos de aprendizagem e habilidades de pensamento.

Especificar bloqueios

O plano de aula perfeito não existe! Dito isso, você pode preparar a turma para o sucesso incluindo possíveis desafios, problemas ou obstáculos e seus resultados.

Por exemplo, é comum que os alunos de sua classe estejam em diferentes níveis de compreensão, habilidades de escrita ou métodos de compreensão. Portanto, seja inclusivo e flexível com os métodos de ensino necessários durante a aula.

Definir o período de tempo

Depois de estabelecer os obstáculos, é sempre melhor definir um período de tempo para cada plano de aula. Definir um cronograma específico e realista para cada atividade ajuda a alcançar o máximo envolvimento com os alunos.

Em vez de tentar encaixar tudo de uma vez, os planos de aula podem ser divididos em diferentes dias da semana ou convertidos em um plano semanal. Isso restringe a lista dos conceitos, exercícios ou ideias mais importantes da lição.

Ao definir um cronograma, priorize os objetivos de aprendizado e sempre reserve um tempo extra no final para perguntas ou discussões essenciais. Você não deve tratar esse cronograma como um conjunto de regras rígidas das quais você nunca se desvia. Se você se der 20 minutos para explicar um tópico ou teoria, mas os alunos entenderem tudo em 15 minutos, vá em frente!

Definir uma avaliação

Nesta fase, você escolhe um método para medir quais aspectos do plano de aula foram mais eficazes.

Você tem opções para quais avaliações conduzir ao longo da aula, mas algumas das mais comuns estão abaixo.

• Questionários e testes
• Atribuições da escrita
• Atividades manuais
• Recolha de guias de saída
• PowerPoints individuais ou em grupo
• Entradas de diário escritas durante a aula

Você também pode escolher uma tarefa em sala de aula, como uma pasta de trabalho ou dever de casa para os alunos concluírem antes da próxima aula.

Inclua quaisquer notas adicionais

Nesta seção, descreva quaisquer notas adicionais, comentários ou coisas a serem lembradas. Ao deixar uma pequena seção para anotações adicionais, você tem a liberdade de voltar e anotar quaisquer pensamentos ou ideias que possam surgir.

Avaliação pós-aula

Então, como foi?

Ao refletir sobre a lição, faça a si mesmo perguntas como:

• Houve alguma parte da aula que demorou mais do que o esperado?
• Eu tinha todos os materiais necessários?
• Houve uma parte da aula em que os alunos precisaram de muita ajuda?
• Os alunos estiveram envolvidos e interessados ​​durante a aula?
• Os alunos passaram rapidamente pelas informações sem problemas?
• Os objetivos foram alcançados pela maioria ou por todos os alunos?

É bom ter um plano

Agora vem a parte divertida! Ser educador não é uma tarefa fácil. Requer muito trabalho de preparação e planejamento para executar e gerenciar uma sala de aula bem-sucedida. Seguindo estas dicas e usando este recurso gratuito como ponto de partida para criar planos de aula, você estará no caminho certo rapidamente.

Assegure-se de que sua aula ocorra sem problemas do início ao fim, incorporando uma dessas 14 estratégias de gerenciamento de sala de aula .