Как написать план урока для достижения успеха (используйте этот шаблон!)

У учителей всегда много работы, от организации потенциально беспокойного класса до оценки домашних заданий.

И, конечно же, не забываем о создании и ведении планов уроков.

Учителя полагаются на точно составленные планы уроков, чтобы оставаться организованными и обеспечивать максимальное качество каждого урока. Планы уроков также гарантируют, что весь класс будет посвящен изучению новых концепций и содержательным обсуждениям, а не их выяснению в данный момент.

Чтобы создавать планы уроков, учителя часто обращаются к программному обеспечению для управления учебными планами, чтобы создавать и проводить уроки для всех типов классных комнат. От K–12 до высшего образования учителя обращаются к этим инструментам для решения всех задач, связанных с мозговым штурмом, разработкой, интеграцией и запуском своих планов уроков.

Зачем нужен план урока?

Независимо от того, проводятся ли в вашей школе уроки лично или вы преподаете программу смешанного обучения , создание эффективного плана урока дает несколько преимуществ.

• Вооруженный продуманным планом урока, вы чувствуете себя как лидер в классе. Это также позволяет вам полностью контролировать класс и урок. Эта уверенность передастся вашим студентам, помогая им оставаться сосредоточенными.
• Планы уроков гарантируют, что вы создадите каждое занятие организованно , чтобы вы могли визуализировать каждый шаг, который необходимо сделать для достижения цели. Неорганизованный класс заставляет учащихся терять концентрацию или отвлекаться от задания.
• План урока позволяет оценить победы и препятствия после окончания урока. Вы можете оценить свою работу и поработать над корректировками для следующего курса.
• Когда возникают проблемы, и вы не можете вести класс, план урока служит руководством для замены учителей . Этот план позволяет сабвуферу не сбиться с пути и убедиться, что все цели учебной программы установлены для вашего класса, пока вас нет.

Как написать план урока

Планы уроков не должны быть сложными, чтобы быть эффективными; вам просто нужно убедиться, что они тщательные и точно отражают то, что вам нужно сделать. Структура вашего плана урока будет расти и развиваться вместе с вашим классом и стилем преподавания.

Многие ключевые элементы должны быть частью плана урока. Поскольку каждый аспект играет важную роль в обучении учащихся, важно, чтобы они были максимально детализированы.

Ниже приведены компоненты плана урока.

Определите ключевые цели обучения

Выяснение ключевых целей является первым элементом планирования урока. Задачи четко определяют, что учащиеся должны знать после завершения урока. Учителя должны указать цели учащихся, элементы для рассмотрения и ожидания от урока. Каждая цель в плане урока должна быть связана с практическим заданием для учащихся.

При постановке целей обучения задайте себе такие вопросы, как:

• Чего я надеюсь достичь к концу урока?
• Какие особенности должны знать или уметь учащиеся?
• Соответствует ли урок образовательному стандарту в школе?
• Являются ли задачи измеримыми, реалистичными и достижимыми?
• Является ли урок интересным, ясным, конкретным и простым?

Например, учителя алгебры ставят перед собой цель, чтобы учащиеся смогли понять и решить определенные алгебраические уравнения в конце урока. Это должно быть указано в плане урока математики.

Когда вы создаете цели урока, помните, что легче измерить, был ли урок успешным, если он сосредоточен вокруг конкретных целей.

Фактор потребностей студентов

Затем учитывайте потребности ваших учеников при создании плана урока. Знакомите ли вы учащихся с новым материалом или новой темой? Или вы пересматриваете то, что уже преподавали? Важно сообщать учащимся, чего ожидать в начале каждого урока, чтобы они могли оставаться сосредоточенными и иметь наилучшие шансы на достижение ваших целей.

Эта часть плана урока описывает, почему вы проводите конкретный урок. Скорее всего, вы преподаете в штате с образовательными стандартами, в которых излагается информация, необходимая учащимся перед выпуском. Почти во всех штатах это Общие базовые стандарты.

При просмотре материала или просмотре раздаточных материалов и рабочих листов некоторым учащимся может потребоваться дополнительное поощрение, чем другим, поэтому определите потребности учащихся в плане урока, чтобы помочь вам подготовиться.

Оформить материалы урока

Еще одним важным разделом подробного плана урока является список материалов, необходимых для проведения урока и оценки результатов учащихся. Без этого вы можете прийти на урок в тот день, упустив что-то, что отнимет у вас то, чему вы пытаетесь научить.

Материалы зависят от класса, в котором вы преподаете, но здесь перечислены некоторые распространенные типы материалов для уроков, которые могут вам понадобиться.

• Раздаточный материал
• Рабочие тетради
• Учебники
• Дополнительные блокноты или ручки
• Калькуляторы
• Наглядные пособия или презентации
• Пакеты активности
• Ноутбуки или планшеты
• Определенные приложения, такие как Google Slides или Google Docs

Изложение этих материалов и учебных ресурсов поможет вам подготовиться к началу урока. Вы не хотите идти в класс, понимая, что забыли распечатать рабочий лист!

Разработайте методику урока

Ваш план урока должен включать процедуру или разбивку того, как каждый урок будет проходить в классе. Эти пошаговые инструкции проведут вас через все детали плана урока, с момента начала урока до звонка.

Чтобы этот раздел был максимально полезным, будьте как можно более подробными. Хорошим началом является выбор вида деятельности, который поможет учащимся достичь цели урока. В этом разделе задайте себе такие вопросы, как:

• Как представить основную тему урока?
• Каков наилучший подход к преподаванию этой информации студентам?
• Подходит ли тема для групповой работы или деятельности в небольшой группе?
• Могу ли я включить элементы критического мышления и решения проблем?
• Могу ли я плести в любых реальных сценариях?

Список учебных мероприятий

Вы также должны включить учебные мероприятия и упражнения, которые учащиеся выполняют, чтобы получить новые навыки или знания. Оцените, сколько времени требуется для каждого занятия, и предусмотрите дополнительное время, когда у учащихся возникнут вопросы или им понадобятся дополнительные объяснения.

Так как это составляет большую часть вашего плана урока, вы должны перечислить все занятия урока и действия, за которые вы несете ответственность. Это может быть управляемое обсуждение со списком вопросов для обсуждения или словарными словами, которые вам нужно пройти. Вы можете сделать это настолько тщательным, насколько захотите — все, что поможет вам не сбиться с пути.

Эти мероприятия должны побуждать учащихся выделять различные стили обучения и мыслительные способности.

Укажите блокпосты

Идеального плана урока не существует! При этом вы можете настроить класс на успех, включив возможные проблемы, проблемы или препятствия и их результаты.

Например, учащиеся в вашем классе обычно находятся на разных уровнях понимания, навыков письма или понимания методов. Таким образом, будьте инклюзивными и гибкими с методами обучения, которые вам понадобятся на протяжении всего урока.

Установите временные рамки

После того, как вы установили препятствия, всегда лучше установить временные рамки для каждого плана урока. Установка конкретных и реалистичных сроков для каждого действия помогает добиться максимального вовлечения учащихся.

Вместо того, чтобы пытаться уместить все сразу, планы уроков можно разделить на разные дни недели или преобразовать в недельный план. Это сужает список наиболее важных понятий, упражнений или идей урока.

Устанавливая временные рамки, определите приоритеты целей обучения и всегда давайте себе дополнительное время в конце для вопросов или важных дискуссий. Вы не должны относиться к этому расписанию как к набору жестких правил, от которых вы никогда не отклоняетесь. Если вы даете себе 20 минут на объяснение темы или теории, а студенты все понимают за 15 минут, продолжайте!

Определение оценки

На этом этапе вы выбираете метод измерения того, какие аспекты плана урока были наиболее эффективными.

У вас есть варианты оценок, которые следует проводить на протяжении всего класса, но некоторые из наиболее распространенных приведены ниже.

• Викторины и тесты
• Написание заданий
• Практические занятия
• Сбор выходных листов
• Индивидуальные или групповые презентации PowerPoint
• Записи в дневнике, сделанные во время урока

Вы также можете выбрать классное задание, например рабочую тетрадь или домашнее задание, которое учащиеся должны выполнить перед следующим занятием.

Включите любые дополнительные примечания

В этом разделе наметьте любые дополнительные примечания, комментарии или вещи, которые следует помнить. Оставив небольшой раздел для дополнительных заметок, вы можете вернуться и записать любые мысли или идеи, которые могут возникнуть.

Оценка после урока

Итак, как все прошло?

Размышляя над уроком, задайте себе такие вопросы, как:

• Была ли часть урока, которая заняла больше времени, чем ожидалось?
• Были ли у меня все необходимые материалы?
• Была ли часть урока, где учащиеся нуждались в большой помощи?
• Были ли ученики вовлечены и заинтересованы на протяжении всего урока?
• Усвоили ли студенты информацию без каких-либо проблем?
• Были ли цели выполнены большинством или всеми учащимися?

Хорошо иметь план

Теперь самое интересное! Быть воспитателем — непростая работа. Это требует большой подготовительной работы и планирования, чтобы запустить и управлять успешным классом. Следуя этим советам и используя этот бесплатный ресурс в качестве отправной точки для создания планов уроков, вы быстро освоитесь.

Убедитесь, что ваш урок проходит гладко от начала до конца, включив одну из этих 14 стратегий управления классом .