Come scrivere un piano di lezione per il successo (usa questo modello!)

Gli insegnanti hanno sempre molto da fare, dall'organizzazione di una classe potenzialmente frenetica alla valutazione dei compiti.

E, naturalmente, non dimentichiamoci di creare e condurre piani di lezione.

Gli insegnanti fanno affidamento su piani di lezione costruiti con precisione per rimanere organizzati e garantire che ogni lezione sia la migliore possibile. I piani di lezione assicurano inoltre che l'intera classe sia dedicata all'insegnamento di nuovi concetti e ad avere discussioni significative invece di capirli sul momento.

Per creare piani di lezione, gli insegnanti spesso si rivolgono a software di gestione del curriculum per creare e implementare lezioni per tutti i tipi di ambienti scolastici. Dall'istruzione primaria e secondaria all'istruzione superiore, gli insegnanti si rivolgono a questi strumenti per gestire tutte le attività relative al brainstorming, allo sviluppo, all'integrazione e al lancio dei loro piani didattici.

Perché hai bisogno di un piano di lezione?

Sia che la tua scuola tenga lezioni di persona o che tu stia insegnando un programma di apprendimento misto , la creazione di un piano di lezioni efficace porta a numerosi vantaggi.

• Armato di un piano di lezione ponderato ti dà fiducia come leader della classe. Ti consente anche di controllare completamente la classe e la lezione. Questa fiducia si manifesterà ai tuoi studenti, aiutandoli a rimanere concentrati.
• I piani di lezione ti assicurano di creare ogni sessione scritta in modo organizzato in modo da poter visualizzare ogni passaggio necessario per raggiungere l'obiettivo. Una classe disorganizzata fa sì che gli studenti perdano la concentrazione o si allontanino dal compito.
• Un piano di lezione consente di valutare i trionfi e gli ostacoli una volta terminata la lezione. Puoi valutare le tue prestazioni e lavorare sugli aggiustamenti per il corso successivo.
• Quando le cose si presentano e non puoi guidare la classe, un piano di lezione funge da guida per gli insegnanti supplenti . Questo schema rende facile per un allievo rimanere in pista e garantire che tutti gli obiettivi del curriculum siano fissati per la tua classe mentre sei via.

Come scrivere un piano di lezione

I piani di lezione non devono essere complessi per essere efficaci; devi solo assicurarti che siano approfonditi e riflettano accuratamente ciò che devi fare. La struttura del tuo programma di lezione crescerà e si evolverà insieme alla tua classe e al tuo stile di insegnamento.

Molti elementi chiave devono far parte di un piano di lezione. Poiché ogni aspetto gioca un ruolo importante nell'esperienza di apprendimento degli studenti, è importante che siano costruiti con il maggior numero di dettagli possibile.

Di seguito sono riportati i componenti di un piano di lezione.

Definire gli obiettivi chiave di apprendimento

Capire gli obiettivi chiave è il primo elemento della pianificazione della lezione. Gli obiettivi indicano chiaramente ciò che gli studenti dovrebbero sapere al termine della lezione. Gli insegnanti dovrebbero includere gli obiettivi degli studenti, gli elementi da rivedere e le aspettative della lezione. Ogni obiettivo all'interno del piano di lezione dovrebbe essere correlato a un elemento utilizzabile per gli studenti.

Quando ti presenti gli obiettivi di apprendimento, poniti domande come:

• Cosa spero di ottenere entro la fine della lezione?
• Quali sono le specifiche che gli studenti dovrebbero conoscere o essere in grado di fare?
• La lezione è conforme allo standard educativo della scuola?
• I compiti sono misurabili, realistici e realizzabili?
• La lezione è coinvolgente, chiara, specifica e diretta?

Ad esempio, gli insegnanti di algebra hanno l'obiettivo che gli studenti siano in grado di comprendere e risolvere determinate equazioni algebriche alla fine della lezione. Questo dovrebbe essere specificato in un piano di lezione di matematica.

Mentre crei gli obiettivi della lezione, ricorda che è più facile misurare se la lezione è stata un successo o meno quando è incentrata su obiettivi specifici.

Tieni conto delle esigenze degli studenti

Successivamente, considera le esigenze dei tuoi studenti mentre crei il programma della lezione. Stai presentando agli studenti nuovo materiale o un nuovo argomento? O stai rivedendo ciò che è già stato insegnato? È importante dire agli studenti cosa aspettarsi all'inizio di ogni lezione in modo che possano rimanere concentrati e avere maggiori possibilità di raggiungere i tuoi obiettivi.

Questa parte del programma della lezione spiega perché stai insegnando la lezione specifica. Probabilmente stai insegnando in uno stato con standard educativi che delineano le informazioni di cui gli studenti hanno bisogno prima di laurearsi. In quasi tutti gli stati, questi sono i Common Core Standards.

Quando rivedi il materiale o rivedi dispense e fogli di lavoro, alcuni studenti potrebbero aver bisogno di un incoraggiamento maggiore rispetto ad altri, quindi identifica le esigenze degli studenti nel programma della lezione per aiutarti a prepararti.

Delinea i materiali della lezione

Un'altra sezione importante in un piano di lezione dettagliato è l'elenco dei materiali necessari per insegnare la lezione e misurare i risultati degli studenti. Senza di esso, potresti presentarti in classe quel giorno perdendo qualcosa, il che toglie ciò che stai cercando di insegnare.

I materiali dipendono dal livello scolastico a cui stai insegnando, ma qui sono elencati alcuni tipi comuni di risorse didattiche di cui potresti aver bisogno.

• Dispense
• Cartelle di lavoro
• Libri di testo
• Quaderni o penne extra
• Calcolatrici
• Ausili visivi o presentazioni
• Pacchetti attività
• Laptop o tablet
• Applicazioni specifiche, come Presentazioni Google o Documenti Google

Descrivere questi materiali e risorse didattiche ti aiuta a prepararti prima dell'inizio della lezione. Non vuoi entrare in classe rendendoti conto di aver dimenticato di stampare un foglio di lavoro!

Sviluppare una procedura di lezione

Il tuo piano di lezione dovrebbe includere una procedura o una ripartizione di come ogni lezione progredirà in classe. Queste istruzioni dettagliate ti guidano attraverso tutti i dettagli del programma della lezione, da quando inizia la lezione fino a quando suona la campanella.

Affinché questa sezione sia il più utile possibile, sii il più dettagliato possibile. Un buon punto di partenza è scegliere il tipo di attività che aiuta gli studenti a raggiungere l'obiettivo della lezione. In questa sezione, poniti domande come:

• Come introduco l'argomento principale della lezione?
• Qual è l'approccio migliore per insegnare queste informazioni agli studenti?
• L'argomento si presta a un lavoro di gruppo oa un'attività in piccoli gruppi?
• Posso incorporare elementi di pensiero critico e problem solving?
• Posso intrecciare in qualsiasi scenario di vita reale?

Elenca le attività di apprendimento

Dovresti includere anche attività di apprendimento ed esercizi che gli studenti completano per acquisire nuove abilità o conoscenze. Stima il tempo necessario a ciascuna attività e crea tempo extra per quando gli studenti hanno domande o hanno bisogno di ulteriori spiegazioni.

Poiché questo costituisce la maggior parte del tuo piano di lezione, dovresti elencare tutte le attività della lezione e gli elementi di azione che sei responsabile di condurre. Questa potrebbe essere una discussione guidata con un elenco di domande da coprire o parole del vocabolario che devi scorrere. Puoi renderlo completo quanto desideri, qualunque cosa ti aiuti a rimanere in pista.

Queste attività dovrebbero incoraggiare gli studenti a evidenziare vari stili di apprendimento e capacità di pensiero.

Specifica i blocchi stradali

Il piano di lezione perfetto non esiste! Detto questo, puoi preparare la classe al successo includendo possibili sfide, problemi o ostacoli e i loro risultati.

Ad esempio, è normale che gli studenti all'interno della tua classe si trovino a diversi livelli di comprensione, capacità di scrittura o metodi di comprensione. Quindi, sii inclusivo e flessibile con i metodi di insegnamento di cui avrai bisogno durante la lezione.

Imposta l'intervallo di tempo

Una volta stabiliti i blocchi stradali, è sempre meglio impostare un intervallo di tempo per ogni piano di lezione. Stabilire una tempistica specifica e realistica per ogni attività aiuta a raggiungere il massimo coinvolgimento con gli studenti.

Invece di cercare di inserire tutto in una volta, i programmi delle lezioni possono essere suddivisi in diversi giorni della settimana o convertiti in un programma settimanale. Questo restringe l'elenco dei concetti, degli esercizi o delle idee più importanti della lezione.

Quando imposti un lasso di tempo, dai la priorità agli obiettivi di apprendimento e concediti sempre più tempo alla fine per domande o discussioni essenziali. Non dovresti trattare questo programma come un insieme di regole rigide da cui non ti discosti mai. Se ti concedi 20 minuti per spiegare un argomento o una teoria, ma gli studenti capiscono tutto in 15 minuti, vai avanti!

Definire una valutazione

In questa fase, scegli un metodo per misurare quali aspetti del programma della lezione sono stati più efficaci.

Hai opzioni per quali valutazioni condurre durante la classe, ma alcune delle più comuni sono di seguito.

• Quiz e test
• Compiti di scrittura
• Attività pratiche
• Ritiro bollettini di uscita
• PowerPoint individuali o di gruppo
• Voci di diario scritte durante le lezioni

Puoi anche scegliere un compito in classe, come una cartella di lavoro o compiti a casa che gli studenti devono completare prima della lezione successiva.

Includere eventuali note aggiuntive

In questa sezione, delinea eventuali note aggiuntive, commenti o cose da ricordare. Lasciando una piccola sezione per appunti aggiuntivi, hai la libertà di tornare indietro e annotare qualsiasi pensiero o idea che possa emergere.

Valutazione post lezione

Quindi, come è andata?

Mentre rifletti sulla lezione, poniti domande come:

• C'è stata una parte della lezione che ha richiesto più tempo del previsto?
• Avevo tutto il materiale necessario?
• C'era una parte della lezione in cui gli studenti avevano bisogno di molto aiuto?
• Gli studenti sono stati coinvolti e interessati durante tutta la lezione?
• Gli studenti hanno letto le informazioni senza problemi?
• Gli obiettivi sono stati raggiunti dalla maggior parte o da tutti gli studenti?

È bello avere un piano

Ora arriva la parte divertente! Essere un educatore non è un lavoro facile. Richiede molto lavoro di preparazione e pianificazione per gestire e gestire una classe di successo. Seguendo questi suggerimenti e utilizzando questa risorsa gratuita come punto di partenza per la creazione di piani di lezione, sarai sulla buona strada in pochissimo tempo.

Assicurati che la tua lezione si svolga senza intoppi dall'inizio alla fine incorporando una di queste 14 strategie di gestione della classe .