كيف تكتب خطة درس للنجاح (استخدم هذا النموذج!)

يمتلك المعلمون دائمًا الكثير من المهام ، بدءًا من تنظيم فصل دراسي يحتمل أن يكون محمومًا وحتى تصحيح الواجبات المنزلية.

وبالطبع ، دعونا لا ننسى إنشاء وقيادة خطط الدروس.

يعتمد المعلمون على خطط الدروس المصممة بدقة ليظلوا منظمين وللتأكد من أن كل درس هو أفضل ما يمكن أن يكون. تضمن خطط الدروس أيضًا أن يتم إنفاق الفصل بأكمله في تدريس مفاهيم جديدة وإجراء مناقشات هادفة بدلاً من اكتشافها في الوقت الحالي.

لإنشاء خطط الدروس ، غالبًا ما يلجأ المعلمون إلى برنامج إدارة المناهج لإنشاء دروس وتنفيذها لجميع أنواع إعدادات الفصل الدراسي. من K-12 إلى التعليم العالي ، يلجأ المعلمون إلى هذه الأدوات للتعامل مع جميع المهام المتعلقة بالعصف الذهني ، والتطوير ، والدمج ، وإطلاق خطط الدروس الخاصة بهم.

لماذا تحتاج إلى خطة درس؟

سواء كانت مدرستك لديها دروس شخصية أو تقوم بتدريس برنامج تعليمي مختلط ، فإن إنشاء خطة درس فعالة يؤدي إلى العديد من الفوائد.

• التسلح بخطة درس مدروسة يمنحك الثقة كقائد للفصل الدراسي. كما أنه يتيح لك التحكم الكامل في الفصل والدرس. ستظهر هذه الثقة لطلابك ، مما يساعدهم على الاستمرار في التركيز.
• تضمن خطط الدروس إنشاء كل جلسة مكتوبة بطريقة منظمة بحيث يمكنك تصور كل خطوة تحتاج إلى تنفيذها للوصول إلى الهدف. يؤدي الفصل غير المنظم إلى فقدان الطلاب التركيز أو تضييع المهمة.
• تتيح خطة الدرس تقييم الانتصارات والعقبات بمجرد انتهاء الفصل. يمكنك تقييم أدائك والعمل على التعديلات للدورة التالية.
• عندما تظهر الأمور ولا يمكنك قيادة الفصل ، تعمل خطة الدرس كدليل للمعلمين البدلاء . يسهّل هذا المخطط التفصيلي للفرع الفرعي البقاء على المسار الصحيح والتأكد من تعيين جميع أهداف المنهج لفصلك الدراسي أثناء تواجدك بعيدًا.

كيف تكتب خطة الدرس

لا يجب أن تكون خطط الدروس معقدة حتى تكون فعالة ؛ ما عليك سوى التأكد من أنها شاملة وتعكس بدقة ما تحتاج إلى إنجازه. سينمو هيكل خطة الدرس ويتطور كما يحدث في الفصل الدراسي وأسلوب التدريس.

يجب أن تكون العديد من العناصر الأساسية جزءًا من خطة الدرس. نظرًا لأن كل جانب يلعب دورًا مهمًا في تجربة التعلم للطلاب ، فمن المهم أن يتم بناؤها بأكبر قدر ممكن من التفاصيل.

فيما يلي مكونات خطة الدرس.

تحديد أهداف التعلم الرئيسية

تحديد الأهداف الرئيسية هو العنصر الأول في تخطيط الدرس. تحدد الأهداف بوضوح ما يفترض أن يعرفه الطلاب بعد انتهاء الدرس. يجب على المدرسين تضمين أهداف الطلاب والعناصر المراد مراجعتها وتوقعات الدرس. يجب أن يكون كل هدف ضمن خطة الدرس مرتبطًا ببند قابل للتنفيذ للطلاب.

عند الخروج بأهداف التعلم ، اسأل نفسك أسئلة مثل:

• ما الذي أتمنى تحقيقه بنهاية الفصل؟
• ما هي التفاصيل التي يجب أن يعرفها الطلاب أو أن يكونوا قادرين على القيام بها؟
• هل الدرس متوافق مع المعيار التعليمي في المدرسة؟
• هل المهام قابلة للقياس وواقعية وقابلة للتحقيق؟
• هل الدرس جذاب وواضح ومحدد ومباشر؟

على سبيل المثال ، يهدف معلمو الجبر إلى أن يتمكن الطلاب من فهم وحل معادلات جبرية معينة في نهاية الدرس. يجب تحديد ذلك في خطة درس الرياضيات.

أثناء إنشاء أهداف الدرس ، تذكر أنه من الأسهل قياس ما إذا كان الدرس ناجحًا أم لا عندما يتمحور حول أهداف محددة.

عامل في احتياجات الطلاب

بعد ذلك ، ضع في اعتبارك احتياجات طلابك أثناء إنشاء خطة الدرس. هل تقوم بتعريف الطلاب على مادة جديدة أو موضوع جديد؟ أم أنك تراجع ما تم تدريسه بالفعل؟ من المهم إخبار الطلاب بما يمكن توقعه في بداية كل درس حتى يتمكنوا من الاستمرار في التركيز والحصول على أفضل فرصة لتحقيق أهدافك.

يغطي هذا الجزء من خطة الدرس سبب قيامك بتدريس الدرس المحدد. من المحتمل أنك تقدم تعليمات في دولة ذات معايير تعليمية تحدد المعلومات التي يحتاجها الطلاب قبل التخرج. في جميع الولايات تقريبًا ، هذه هي المعايير الأساسية المشتركة.

عند مراجعة المواد أو تقديم النشرات وأوراق العمل ، قد يحتاج بعض الطلاب إلى تشجيع إضافي أكثر من غيرهم ، لذا حدد احتياجات الطلاب في خطة الدرس لمساعدتك على الاستعداد.

ضع الخطوط العريضة لمواد الدرس

قسم آخر مهم في خطة الدرس التفصيلية هو قائمة المواد اللازمة لتدريس الدرس وقياس نتائج الطلاب. بدونها ، قد تظهر أمام الفصل في ذلك اليوم تفتقد شيئًا ما ، مما يبتعد عما تحاول تعليمه.

تعتمد المواد على مستوى الصف الدراسي الذي تقوم بتدريسه ، ولكن بعض الأنواع الشائعة من موارد الدروس التي قد تحتاجها مدرجة هنا.

• الصدقات
• المصنفات
• كتب مدرسية
• دفاتر أو أقلام إضافية
• حاسبات
• مساعدات بصرية أو عروض تقديمية
• حزم النشاط
• أجهزة الكمبيوتر المحمولة أو الأجهزة اللوحية
• تطبيقات محددة ، مثل العروض التقديمية من Google أو مستندات Google

يساعدك تحديد هذه المواد والموارد التعليمية على الاستعداد قبل بدء الدرس. أنت لا تريد الدخول إلى الفصل وأنت تدرك أنك نسيت طباعة ورقة عمل!

تطوير إجراء الدرس

يجب أن تتضمن خطة الدرس الخاصة بك إجراءً ، أو تفصيلاً لكيفية تقدم كل درس في الفصل الدراسي. تأخذك هذه الإرشادات خطوة بخطوة خلال جميع تفاصيل خطة الدرس ، من وقت بدء الفصل وحتى رنين الجرس.

لكي يكون هذا القسم مفيدًا قدر الإمكان ، يجب أن تكون مفصلاً قدر الإمكان. أفضل مكان للبدء هو اختيار نوع النشاط الذي يساعد الطلاب على الوصول إلى هدف الدرس. في هذا القسم ، اسأل نفسك أسئلة مثل:

• كيف أقدم الموضوع الرئيسي للدرس؟
• ما هو أفضل نهج لتدريس هذه المعلومات للطلاب؟
• هل الموضوع يصلح للعمل الجماعي أو نشاط مجموعة صغيرة؟
• هل يمكنني دمج عناصر التفكير النقدي وحل المشكلات؟
• هل يمكنني النسج في أي سيناريوهات واقعية؟

ضع قائمة بأنشطة التعلم

يجب عليك أيضًا تضمين الأنشطة التعليمية والتمارين التي يكملها الطلاب لاكتساب مهارات أو معرفة جديدة. قدّر مقدار الوقت الذي يحتاجه كل نشاط وخصص وقتًا إضافيًا عندما يكون لدى الطلاب أسئلة أو يحتاجون إلى تفسيرات إضافية.

نظرًا لأن هذا يمثل معظم خطة الدرس الخاصة بك ، يجب عليك سرد جميع أنشطة الدرس وعناصر العمل التي تتحمل مسؤوليتها. يمكن أن تكون هذه مناقشة موجهة مع قائمة من الأسئلة لتغطيتها أو الكلمات المفردات التي تحتاجها للتغلب عليها. يمكنك جعل هذا دقيقًا كما تريد - أيًا كان ما يساعدك على البقاء على المسار الصحيح.

يجب أن تشجع هذه الأنشطة الطلاب على إبراز أنماط التعلم وقدرات التفكير المختلفة.

حدد حواجز الطرق

خطة الدرس المثالية غير موجودة! ومع ذلك ، يمكنك إعداد الفصل الدراسي للنجاح من خلال تضمين التحديات أو المشاكل أو العوائق المحتملة ونتائجها.

على سبيل المثال ، من الشائع أن يكون المتعلمون داخل فصلك في مستويات مختلفة من الفهم أو مهارات الكتابة أو طرق الفهم. لذا ، كن شاملاً ومرنًا مع طرق التدريس التي ستحتاجها طوال الدرس.

اضبط الإطار الزمني

بمجرد إنشاء حواجز الطرق ، من الأفضل دائمًا تحديد إطار زمني لكل خطة درس. يساعد تحديد جدول زمني محدد وواقعي لكل نشاط على تحقيق أقصى قدر من المشاركة مع الطلاب.

بدلاً من محاولة احتواء كل شيء في وقت واحد ، يمكن تقسيم خطط الدروس إلى أيام مختلفة من الأسبوع أو تحويلها إلى خطة أسبوعية. هذا يضيق قائمة أهم المفاهيم أو التدريبات أو الأفكار الخاصة بالدرس.

عند تحديد إطار زمني ، رتب أولويات أهداف التعلم وامنح نفسك دائمًا وقتًا إضافيًا في النهاية للأسئلة أو المناقشات الأساسية. يجب ألا تتعامل مع هذا الجدول الزمني كمجموعة من القواعد الصارمة التي لا تحيد عنها أبدًا. إذا أعطيت نفسك 20 دقيقة لشرح موضوع أو نظرية ، لكن الطلاب يفهمون كل شيء في 15 دقيقة ، تابع!

حدد تقييمًا

في هذه المرحلة ، تختار طريقة لقياس جوانب خطة الدرس الأكثر فعالية.

لديك خيارات لإجراء التقييمات خلال الفصل ، ولكن فيما يلي بعضًا من أكثر التقييمات شيوعًا.

• الاختبارات والاختبارات
• الواجبات الكتابية
• الأنشطة العملية
• جمع قسائم الخروج
• عروض باوربوينت فردية أو جماعية
• إدخالات دفتر اليومية المكتوبة خلال الفصل

يمكنك أيضًا اختيار واجب داخل الفصل ، مثل مصنف أو واجب منزلي للطلاب لإكماله قبل الفصل الدراسي التالي.

قم بتضمين أي ملاحظات إضافية

في هذا القسم ، حدد الخطوط العريضة لأي ملاحظات أو تعليقات أو أشياء إضافية يجب تذكرها. من خلال ترك قسم صغير لملاحظات إضافية ، لديك حرية العودة وتدوين أي أفكار أو أفكار قد تطرأ.

تقييم ما بعد الدرس

اذا، كيف جرئ الامر؟

أثناء التفكير في الدرس ، اسأل نفسك أسئلة مثل:

• هل كان هناك جزء من الدرس استغرق وقتًا أطول من المتوقع؟
• هل كان لدي كل المواد اللازمة؟
• هل كان هناك جزء من الدرس يحتاج فيه الطلاب إلى الكثير من المساعدة؟
• هل كان الطلاب مشاركين ومهتمين طوال الدرس؟
• هل قام الطلاب بتبسيط المعلومات دون أي مشاكل؟
• هل حقق معظم الطلاب أم جميعهم الأهداف؟

من الجيد أن يكون لديك خطة

الآن يأتي الجزء الممتع! ليس من السهل أن تكون معلمًا. يتطلب الكثير من العمل التحضيري والتخطيط لتشغيل وإدارة فصل دراسي ناجح. باتباع هذه النصائح واستخدام هذا المورد المجاني كنقطة انطلاق لإنشاء خطط الدروس ، ستكون في طريقك في أي وقت من الأوقات.

تأكد من أن الدرس يعمل بسلاسة من البداية إلى النهاية من خلال دمج إحدى استراتيجيات إدارة الفصل الدراسي الأربعة عشر .