Başarı İçin Ders Planı Nasıl Yazılır (Bu Şablonu Kullanın!)

Öğretmenler, potansiyel olarak telaşlı bir sınıf düzenlemekten ev ödevlerini not etmeye kadar her zaman çok şeyle uğraşırlar.

Ve tabii ki ders planları oluşturmayı ve yönetmeyi de unutmayalım.

Öğretmenler, düzenli kalmak ve her dersin olabildiğince iyi olmasını sağlamak için kesin olarak oluşturulmuş ders planlarına güvenirler. Ders planları aynı zamanda tüm sınıfın yeni kavramları öğretmek ve o anda çözmek yerine anlamlı tartışmalar yapmak için harcanmasını sağlar.

Öğretmenler, ders planları oluşturmak için her tür sınıf ortamına yönelik dersler oluşturmak ve uygulamak için genellikle müfredat yönetim yazılımına başvururlar. K–12'den yüksek öğretime kadar, öğretmenler beyin fırtınası yapma, ders planlarını geliştirme, bütünleştirme ve başlatma ile ilgili tüm görevlerle başa çıkmak için bu araçlara başvururlar.

Neden bir ders planına ihtiyacınız var?

İster okulunuzda yüz yüze dersler olsun, ister karma bir öğrenme programı öğretiyor olun, etkili bir ders planı oluşturmanın çeşitli faydaları vardır.

• İyi düşünülmüş bir ders planına sahip olmak, sınıf lideri olarak size güven verir . Ayrıca sınıfı ve dersi tamamen kontrol etmenizi sağlar. Bu güven öğrencilerinize yansıyacak ve odaklanmalarına yardımcı olacaktır.
• Ders planları, hedefe ulaşmak için atılması gereken her adımı görselleştirebilmeniz için her oturumu düzenli bir şekilde yazmanızı sağlar. Düzensiz bir sınıf, öğrencilerin odaklarını kaybetmelerine veya görevden uzaklaşmalarına neden olur.
• Bir ders planı , ders bittiğinde zaferleri ve engelleri değerlendirmeyi mümkün kılar . Performansınızı değerlendirebilir ve bir sonraki kurs için ayarlamalar üzerinde çalışabilirsiniz.
• İşler ters gittiğinde ve sınıfa liderlik edemediğinizde, bir ders planı vekil öğretmenler için bir rehber görevi görür . Bu taslak, bir denizaltının yolunda gitmesini kolaylaştırır ve siz yokken sınıfınız için tüm müfredat hedeflerinin belirlenmesini sağlar.

ders planı nasıl yazılır

Etkili olması için ders planlarının karmaşık olması gerekmez; eksiksiz olduklarından ve yapmanız gerekenleri doğru şekilde yansıttıklarından emin olmanız yeterlidir. Ders planınızın yapısı, sınıfınız ve öğretim tarzınız geliştikçe büyüyecek ve gelişecektir.

Pek çok temel unsurun bir ders planının parçası olması gerekir. Öğrenciler için öğrenme deneyiminde her unsur önemli bir rol oynadığından, mümkün olduğu kadar çok ayrıntıyla yapılandırılmaları önemlidir.

Aşağıda bir ders planının bileşenleri bulunmaktadır.

Anahtar öğrenme hedeflerini tanımlayın

Temel hedefleri belirlemek, ders planlamasının ilk unsurudur. Hedefler, öğrencilerin ders tamamlandıktan sonra neleri bilmesi gerektiğini açıkça belirtir. Öğretmenler, öğrenci hedeflerini, gözden geçirilecek öğeleri ve ders beklentilerini içermelidir. Ders planındaki her hedef, öğrenciler için eyleme geçirilebilir bir öğeyle ilgili olmalıdır.

Öğrenme hedeflerini belirlerken kendinize aşağıdaki gibi sorular sorun:

• Dersin sonunda neyi başarmayı umuyorum?
• Öğrencilerin bilmesi veya yapabilmesi gereken özellikler nelerdir?
• Ders okuldaki eğitim standardına uygun mu?
• Görevler ölçülebilir, gerçekçi ve ulaşılabilir mi?
• Ders ilgi çekici, açık, spesifik ve anlaşılır mı?

Örneğin, cebir öğretmenleri, öğrencilerin dersin sonunda belirli cebirsel denklemleri anlayıp çözebilecekleri hedefine sahiptir. Bu bir matematik ders planında belirtilmelidir.

Ders hedefleri oluştururken, dersin belirli hedeflere odaklandığında başarılı olup olmadığını ölçmenin daha kolay olduğunu unutmayın.

Öğrencilerin gereksinimlerindeki faktör

Ardından, ders planını oluştururken öğrencilerinizin ihtiyaçlarını göz önünde bulundurun. Öğrencileri yeni materyallerle mi yoksa yeni bir konuyla mı tanıştırıyorsunuz? Yoksa zaten öğretilenleri mi gözden geçiriyorsunuz? Öğrencilere her dersin başında ne bekleyeceklerini söylemek önemlidir, böylece odaklanabilirler ve hedeflerinize ulaşma şansı en yüksek olur.

Ders planının bu kısmı, belirli bir dersi neden öğrettiğinizi kapsar. Muhtemelen öğrencilerin mezun olmadan önce ihtiyaç duyduğu bilgileri özetleyen eğitim standartlarına sahip bir eyalette eğitim veriyorsunuz. Hemen hemen tüm eyaletlerde bunlar Ortak Temel Standartlardır.

Materyalleri gözden geçirirken veya ders notlarını ve çalışma sayfalarını gözden geçirirken, bazı öğrencilerin diğerlerinden daha fazla teşvike ihtiyacı olabilir, bu nedenle hazırlanmanıza yardımcı olması için ders planında öğrencilerin ihtiyaçlarını belirleyin.

Ders materyallerini ana hatlarıyla belirtin

Ayrıntılı bir ders planındaki bir diğer önemli bölüm, dersi öğretmek ve öğrenci kazanımlarını ölçmek için gerekli materyallerin listesidir. O olmadan, o gün sınıfa bir şeyleri kaçırarak gelebilir, bu da öğretmeye çalıştığınız şeyden uzaklaşır.

Materyaller, öğrettiğiniz sınıf düzeyine bağlıdır, ancak ihtiyaç duyabileceğiniz bazı yaygın ders kaynağı türleri burada listelenmiştir.

• bildiriler
• çalışma kitapları
• ders kitapları
• Ekstra defter veya kalemler
• hesap makineleri
• Görsel yardımlar veya sunumlar
• etkinlik paketleri
• Dizüstü bilgisayarlar veya tabletler
• Google Slaytlar veya Google Dokümanlar gibi belirli uygulamalar

Bu materyalleri ve öğretim kaynaklarını özetlemek, ders başlamadan önce hazırlanmanıza yardımcı olur. Bir çalışma sayfası yazdırmayı unuttuğunuzu fark ederek sınıfa girmek istemezsiniz!

Bir ders prosedürü geliştirin

Ders planınız, bir prosedürü veya her dersin sınıfta nasıl ilerleyeceğine dair bir dökümü içermelidir. Bu adım adım talimatlar, dersin başlamasından zilin çalmasına kadar tüm ders planı ayrıntılarında size yol gösterir.

Bu bölümün olabildiğince yararlı olması için olabildiğince ayrıntılı olun. Başlamak için iyi bir yer, öğrencilerin ders hedefine ulaşmalarına yardımcı olacak aktivite türünü seçmektir. Bu bölümde kendinize aşağıdaki gibi sorular sorun:

• Dersin ana konusunu nasıl tanıtırım?
• Bu bilgiyi öğrencilere öğretmek için en iyi yaklaşım nedir?
• Konu, grup çalışmasına mı yoksa küçük bir grup etkinliğine mi uygun?
• Eleştirel düşünme ve problem çözme unsurlarını dahil edebilir miyim?
• Herhangi bir gerçek hayat senaryosunda dokuma yapabilir miyim?

Öğrenme aktivitelerini listeleyin

Ayrıca, öğrencilerin yeni beceriler veya bilgiler kazanmak için tamamladıkları öğrenme etkinliklerini ve alıştırmaları da eklemelisiniz. Her aktivitenin ne kadar zamana ihtiyacı olduğunu tahmin edin ve öğrencilerin soruları olduğu veya ek açıklamalara ihtiyaç duyduğu zamanlar için fazladan zaman oluşturun.

Bu, ders planınızın çoğunu oluşturduğundan, yönetmekten sorumlu olduğunuz tüm ders etkinliklerini ve eylem öğelerini listelemelisiniz. Bu, ele alınacak soruların bir listesi veya gözden geçirmeniz gereken kelimeler içeren rehberli bir tartışma olabilir. Bunu istediğiniz kadar kapsamlı hale getirebilirsiniz - doğru yolda kalmanıza yardımcı olacak her şey.

Bu etkinlikler, öğrencileri çeşitli öğrenme stillerini ve düşünme yeteneklerini vurgulamaya teşvik etmelidir.

Birlikte gösterimleri belirtin

Mükemmel ders planı mevcut değil! Bununla birlikte, olası zorlukları, sorunları veya barikatları ve bunların sonuçlarını dahil ederek sınıfı başarıya hazırlayabilirsiniz.

Örneğin, sınıfınızdaki öğrencilerin farklı anlama, yazma becerileri veya anlama yöntemleri düzeylerinde olması yaygın bir durumdur. Bu nedenle, ders boyunca ihtiyaç duyacağınız öğretim yöntemleri konusunda kapsayıcı ve esnek olun.

Zaman çerçevesini ayarlayın

Barikatlar oluşturduktan sonra, her ders planı için bir zaman çerçevesi belirlemek her zaman en iyisidir. Her etkinlik için belirli ve gerçekçi bir zaman çizelgesi belirlemek, öğrencilerle maksimum etkileşimin sağlanmasına yardımcı olur.

Her şeyi bir anda sığdırmaya çalışmak yerine, ders planları haftanın farklı günlerine bölünebilir veya haftalık plana dönüştürülebilir. Bu, dersin en önemli kavramlarının, alıştırmalarının veya fikirlerinin listesini daraltır.

Bir zaman çerçevesi belirlerken, öğrenme hedeflerini önceliklendirin ve sonunda sorular veya temel tartışmalar için kendinize her zaman fazladan zaman ayırın. Bu programa, asla sapmayacağınız bir dizi katı kural gibi davranmamalısınız. Bir konuyu veya teoriyi açıklamak için kendinize 20 dakika verirseniz, ancak öğrenciler her şeyi 15 dakikada kavrarsa, devam edin!

Bir değerlendirme tanımlayın

Bu aşamada, ders planının hangi yönlerinin en etkili olduğunu ölçmek için bir yöntem seçersiniz.

Sınıf boyunca hangi değerlendirmelerin yönlendirileceğine ilişkin seçenekleriniz vardır, ancak en yaygın olanlardan bazıları aşağıdadır.

• Sınavlar ve testler
• Ödevler yazma
• Uygulamalı aktiviteler
• Çıkış fişlerinin toplanması
• Bireysel veya grup PowerPoint'leri
• Ders sırasında yazılan günlük girişleri

Öğrencilerin bir sonraki dersten önce tamamlamaları için çalışma kitabı veya ev ödevi gibi sınıf içi bir ödev de seçebilirsiniz.

Ek notları dahil et

Bu bölümde, ek notları, yorumları veya hatırlanması gereken şeyleri ana hatlarıyla belirtin. Ek notlar için küçük bir bölüm bırakarak, geri dönüp aklınıza gelebilecek her türlü düşünceyi veya fikri not alma özgürlüğüne sahipsiniz.

Ders sonrası değerlendirme

Nasıl gitti?

Ders üzerinde derinlemesine düşünürken kendinize aşağıdaki gibi sorular sorun:

• Dersin beklenenden daha uzun süren bir kısmı oldu mu?
• Gerekli tüm malzemelere sahip miydim?
• Dersin öğrencilerin yardıma çok ihtiyaç duyduğu bir bölümü var mıydı?
• Öğrenciler ders boyunca meşgul ve ilgili miydi?
• Öğrenciler herhangi bir sorun yaşamadan bilgileri hızlıca aktardılar mı?
• Hedefler, öğrencilerin çoğu veya tamamı tarafından karşılandı mı?

bir planın olması iyidir

Şimdi eğlenceli kısım geliyor! Eğitimci olmak kolay bir iş değil. Başarılı bir sınıfı yürütmek ve yönetmek için çok fazla hazırlık çalışması ve planlama gerekir. Bu ipuçlarını izleyerek ve bu ücretsiz kaynağı ders planları oluşturmak için bir başlangıç ​​noktası olarak kullanarak, çok kısa sürede yolunuza çıkacaksınız.

Bu 14 sınıf yönetimi stratejisinden birini kullanarak dersinizin baştan sona sorunsuz ilerlemesini sağlayın .