3 façons dont les systèmes de gestion de l'apprentissage transforment l'enseignement supérieur

Le système éducatif moderne est en train de changer. Non seulement les élèves utilisent Internet pour accéder à l'information, mais ils l'utilisent également comme moyen d'interagir avec leurs enseignants et leurs camarades de classe. C'est ce que nous appelons « la transformation numérique ». Avec cette nouvelle façon d'apprendre, les universités doivent s'adapter. Ils doivent utiliser la technologie afin de rester pertinents et utiles pour les étudiants. L'outil le plus important que les universités utilisent aujourd'hui est le système de gestion de l'apprentissage (LMS). Ce système leur permet de tirer le meilleur parti de leurs ressources en offrant un meilleur accès aux étudiants et aux instructeurs.

Les systèmes de gestion de l'apprentissage ont révolutionné l'enseignement supérieur. Ils rationalisent les tâches administratives et permettent aux professeurs de fournir plus facilement du contenu aux étudiants. Mais ils peuvent aussi vous aider à faire plus avec moins. En suivant les meilleures pratiques du système de gestion de l'apprentissage, vous pouvez vous assurer que votre LMS travaille pour vous plutôt que contre vous.

Voici quelques avantages clés des systèmes de gestion de l'apprentissage :

Facilitez la personnalisation des instructions

Les systèmes de gestion de l'apprentissage changent notre façon d'apprendre.

Ils permettent aux enseignants de créer et de gérer plus facilement leurs cours. Cependant, ils permettent également aux étudiants d'accéder à leurs documents à plusieurs endroits sur n'importe quel appareil. Cela signifie que les élèves peuvent travailler sur leurs devoirs depuis leur domicile ou leur école. Ainsi, leur faisant gagner du temps et rendant l'apprentissage plus pratique.

L'un des aspects les plus utiles d'un système de gestion de l'apprentissage est sa capacité à faciliter la personnalisation de l'enseignement. Les LMS permettent aux enseignants de créer des plans de cours personnalisés en fonction des besoins et des capacités de chaque élève. Cela permet à chacun de tirer le meilleur parti de chaque période de cours.

Par exemple, si vous enseignez à un groupe d'étudiants qui ont différents niveaux d'expérience en anglais langue seconde (ESL), vous pouvez configurer votre LMS afin que les étudiants puissent accéder à différents niveaux de contenu en fonction de l'endroit où ils se trouvent. en termes de fluidité. Ainsi, même s'il y a des élèves qui ont plus besoin d'aide que d'autres, chacun pourra progresser à son rythme. Le tout sans avoir l'impression de prendre du retard ou d'avancer trop vite par rapport aux autres de sa classe.

Pour certains collèges, l'intégration de l'analyse prédictive à l'apprentissage adaptatif a donné des résultats étonnants. Par exemple, grâce à l'apprentissage adaptatif, le cours de mathématiques de l'Arizona State University a vu son pourcentage de réussite passer de 54 % en 2015 à 81 % récemment. Au cours des deux dernières années, lorsqu'ils ont utilisé une approche similaire, le pourcentage de réussite au cours d'algèbre de l'Oregon State University est passé de 65 % à 77 %.

Promouvoir l'apprentissage en ligne

L'un des plus gros problèmes avec l'enseignement supérieur est le fait que c'est si cher. Cela peut rendre difficile pour les élèves d'aller à l'école. De plus, de nombreux étudiants peuvent devoir abandonner parce qu'ils n'en ont pas les moyens.

Les systèmes de gestion de l'apprentissage changent tout cela. Ils permettent aux collèges et universités d'offrir des cours en ligne, ce qui les rend accessibles à plus de gens. Cela signifie que davantage de personnes peuvent obtenir leur diplôme et que davantage de personnes peuvent obtenir leur diplôme sans avoir à s'absenter du travail ou à mettre leur vie en attente.

Les avantages de l'apprentissage en ligne sont nombreux;

• Pas besoin de dépenser de l'argent pour les manuels scolaires
• Vous pouvez étudier de n'importe où à tout moment
• Les étudiants peuvent travailler à leur rythme
• Il est facile d'interagir avec d'autres étudiants et professeurs via des forums de discussion et des salons de discussion.

Cela signifie que les étudiants qui, autrement, n'auraient peut-être pas les moyens d'accéder à l'université pourront poursuivre leurs études. Le tout sans se soucier de la façon dont ils vont payer pour cela. Ou s'ils pourront terminer avant de manquer d'argent.

Selon le European Funding EdTech Report 2021, il y a eu une augmentation massive du financement EdTech, avec 711 millions de dollars en 2020 dans toute l'Europe. La figure montre un paysage prometteur pour l'apprentissage en ligne et comment il va révolutionner le secteur de l'éducation. Ce n'est pas seulement en Europe mais aussi dans le monde entier – tant dans les pays en développement que sous-développés – dans les années à venir.

Permettre une meilleure communication instructeur-étudiant

La communication instructeur-élève est une partie importante du processus d'apprentissage. C'est une chose de lire quelque chose, et c'en est une autre d'avoir un professeur qui l'explique en personne. Les systèmes de gestion de l'apprentissage aident les instructeurs à tirer le meilleur parti de leur temps en leur permettant de communiquer avec les étudiants de manière plus efficace.

Par exemple, de nombreux LMS permettent aux instructeurs de publier des mises à jour et des annonces via le système. Les étudiants peuvent alors y accéder de n'importe où. Cela signifie que même si vous ne faites pas attention pendant le cours ou si vous avez manqué quelque chose, vous pouvez toujours obtenir les informations plus tard lorsque vous en avez besoin. Vous saurez également exactement d'où il vient.

Une autre façon dont les systèmes de gestion de l'apprentissage améliorent la communication instructeur-étudiant consiste à permettre aux instructeurs de suivre la progression des étudiants dans leurs cours. Il en va de même pour les outils d'évaluation - ces systèmes permettent aux instructeurs de voir dans quelle mesure les étudiants réussissent aux tests et aux quiz. Cela leur donne un aperçu des parties d'un cours qui nécessitent plus de travail avant les examens. Ainsi, les enseignants peuvent faire les ajustements nécessaires avant l'arrivée du jour du test.

Résumé

Conformément aux avantages, la demande de systèmes de gestion de l'apprentissage est massive et le marché passera de 15,8 milliards USD en 2021 à 37,9 milliards USD en 2026, se développant à un taux de croissance annuel composé (TCAC) de 19,1%.

Pour conclure, les systèmes de gestion de l'apprentissage ont transformé la façon dont nous apprenons et interagissons les uns avec les autres. Ils permettent aux étudiants de devenir plus proactifs dans leur apprentissage. De plus, ils fournissent aux enseignants une plate-forme pour adapter les cours aux besoins de leurs élèves.

Ils permettent également aux professeurs de se connecter plus facilement et de partager des idées. Dans l'ensemble, les systèmes de gestion de l'apprentissage ont été une aubaine pour l'enseignement supérieur. On ne sait pas jusqu'où ils iront dans le futur.