学習管理システムが高等教育を変革する 3 つの方法

公開: 2022-09-26

現代の教育システムは変化しています。学生は情報にアクセスするためにインターネットを使用するだけでなく、教師やクラスメートとやり取りする手段としてもインターネットを使用しています。これが「デジタルトランスフォーメーション」と呼ばれるものです。この新しい学習方法に、大学は適応する必要があります。学生にとって関連性があり、有用であり続けるためには、テクノロジーを使用する必要があります。大学が現在使用している最も重要なツールは、学習管理システム (LMS) です。このシステムにより、学生とインストラクターの両方により良いアクセスを提供することで、リソースを最大限に活用できます。

学習管理システムは、高等教育に革命をもたらしました。管理タスクを合理化し、教職員が学生にコンテンツを配信しやすくします。しかし、それらはより少ないリソースでより多くのことを行うのにも役立ちます。学習管理システムのベストプラクティスに従うことで、LMS があなたに不利ではなく、あなたのために機能していることを確認できます。

学習管理システムの主な利点は次のとおりです。

指導をパーソナライズしやすくする

学習管理システムは、私たちの学習方法を変えています。

教師がレッスンを簡単に作成および管理できるようにします。ただし、学生が任意のデバイスで複数の場所にある教材にアクセスできるようにもします. これは、生徒が自宅や学校から課題に取り組むことができることを意味します。したがって、時間を節約し、学習をより便利にします。

学習管理システムの最も有用な側面の 1 つは、指導をパーソナライズしやすくする機能です。 LMS を使用すると、教師は各生徒のニーズと能力に基づいて個別の授業計画を作成できます。これにより、誰もがすべてのクラス期間を最大限に活用できます。

たとえば、第二言語としての英語 (ESL) の経験レベルがさまざまな学生のグループを教えている場合、LMS を設定して、学生がどこにいるかに基づいてさまざまなレベルのコンテンツにアクセスできるようにすることができます。流暢さの点で。そうすれば、他の生徒よりも多くの助けを必要とする生徒がいるとしても、誰もが自分のペースで進歩することができます. クラスの他の人に比べて、遅れをとったり、進歩が早すぎると感じたりすることはありません。

一部の大学では、予測分析と適応学習を統合することで驚くべき成果が得られています。たとえば、適応学習を使用したアリゾナ州立大学の数学コースでは、合格率が 2015 年の 54% から最近では 81% に増加しました。彼らが同様のアプローチを使用した過去 2 年間で、オレゴン州立大学の代数クラスの合格率は 65% から 77% に増加しました。

eラーニングの推進

高等教育の最大の問題の 1 つは、学費が非常に高いことです。これにより、生徒が学校に通うのが難しくなる可能性があります。さらに、多くの学生はそれを買う余裕がないために中退しなければならないかもしれません。

学習管理システムはそのすべてを変えています。彼らは大学がオンラインでクラスを提供できるようにしています。これにより、より多くの人がアクセスできるようになります。これは、より多くの人が学位を取得できることを意味し、より多くの人が仕事を休んだり生活を中断したりすることなく学位を取得できるようになっています。

e ラーニングのメリットは数多くあります。

教科書にお金をかける必要はありません
いつでもどこでも勉強できる
生徒は自分のペースで作業できます

ディスカッションボードやチャットルームを通じて、他の学生や教授と簡単に交流できます。

これは、他の方法では大学に行く余裕がないかもしれない学生が、教育を継続できることを意味します。彼らがそれをどのように支払うかについて心配する必要はありません。または、お金がなくなる前に終わらせることができるかどうか。

欧州資金調達 EdTech レポート 2021 によると、EdTech 資金は大幅に急増し、2020 年にはヨーロッパ全体で 7 億 1,100 万ドルに達しました。この図は、e ラーニングの有望な展望と、それが教育部門にどのように革命をもたらすかを示しています。これはヨーロッパだけでなく、今後数年間で、発展途上国と発展途上国の両方で世界中に広がります。

教師と生徒のコミュニケーションを改善する

教師と生徒のコミュニケーションは、学習プロセスの大きな部分を占めています。何かについて読むことと、教授に直接説明してもらうことは別のことです。学習管理システムは、インストラクターがより効率的な方法で学生とコミュニケーションできるようにすることで、時間を最大限に活用するのに役立ちます。

たとえば、多くの LMS では、インストラクターがシステムを介して最新情報やお知らせを投稿できます。学生はどこからでもこれにアクセスできます。これは、授業中に注意を払っていない場合や、何かを見逃した場合でも、後で必要なときに情報を取得できることを意味します。また、それがどこから来たのかを正確に知ることができます。

学習管理システムが講師と生徒のコミュニケーションを改善するもう 1 つの方法は、講師が生徒のコースワークの進捗状況を追跡できるようにすることです。同じことが評価ツールにも当てはまります。これらのシステムを使用すると、講師は学生がテストや小テストでどれだけうまくできているかを確認できます。これにより、試験前にコースのどの部分でさらに作業が必要かについての洞察が得られます。したがって、教師はテスト日が来る前に必要に応じて調整を行うことができます。

まとめ

利点に沿って、学習管理システムの需要は膨大であり、市場は 2021 年の 158 億米ドルから 2026 年には 379 億米ドルに成長し、19.1% の複合年間成長率 (CAGR) で発展します。

結論として、学習管理システムは、私たちが学び、互いに交流する方法を変えました。これにより、学生はより積極的に学習に取り組むことができます。さらに、生徒のニーズに合わせてレッスンを調整するためのプラットフォームを教師に提供します。

また、教授同士がつながり、アイデアを共有しやすくなります。全体として、学習管理システムは高等教育に大きな恩恵をもたらしてきました。彼らが将来どこまで行くかはわかりません。