动词有哪些不同类型？

他们说动词是言语中最重要的部分。

其他人则认为，如果没有动词，您就无法构建完整的句子。

好吧，我说动词是英语的支柱。

你看，书面和口头形式的语言都是由不同的广泛动态部分组成的。 这个复杂网络的中心是动词，它们错综复杂地连接各种元素以创造意义。 它们与所有其他七个词类很好地联系在一起，形成有意义的短语和句子。

因此，简单来说，您可以将动词视为驱动英语的主要纽带或轮子。

但是，不要误会它。 虽然所有动词都同样重要，但它们的用途并不完全相同。 每种类型的动词都有自己的句法和语法规则。

现在，要弄清楚它们的应用方式、时间和地点，您可能需要密切关注我们深入了解动词的世界。 本文探讨了 5 种主要类型的动词，以及伴随它们的第三类。 我们还包含了句子示例，让您对动词的使用方式有一个实际的了解。

不过，为了清楚起见，让我们从顶部开始。 究竟什么是动词，你甚至首先如何识别它们？

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什么是动词？

对于初学者来说，动词是一个做事的词或短语。 它基本上描述了句子主语正在执行的动作。 通过这样做，动词——在大多数情况下——在主语和宾语之间建立了联系。

例如，考虑这句话：

汤姆做晚饭。

在这种情况下，“熟”是动词。 它描述了汤姆（恰好是主题）正在做什么。 更重要的是，它在 Tom 和作为对象的晚餐之间建立了联系。

动词的类似例子包括：

• 去
• 来
• 扫
• 唱歌
• 吃
• 睡觉
• 斗争
• 搜集
• 读
• 听
• 说话
• 给
• 拿
• 手表
• 触碰

等等。 这里的主要思想是描述动作。

但值得注意的是，动词并不总是必须伴随着名词和宾语。 一个动词甚至可以自己组成一个句子。

例如：

厨师！

跑！

虽然这些是单字句子，但动词本身就可以在没有名词或形容词支持的情况下创造意义。

此外，您可能已经注意到，虽然动词通常被描述为做词，但实际上它们超出了这个范围。

是的，没错——动词不只是描述动作。 它们也恰好解释了对象的事件或状态。

而且 no- 与形容词的方式不完全相同。 相反，您可以将其视为通过与活动相关的单词或短语来表达某事的发生或存在的词性。

令人困惑？ 好的，这是一个很好的例子：

你很高兴。

在这句话中，主语“你”没有进行明显的动作。 相反，动词“是”描述了“存在”的状态，以及发生的时态

同样的原则也适用于动词，例如：

• 是
• 曾是
• 是
• 能
• 可能
• 将
• 做过
• 做

现在，让我猜猜。 这些例子可能引发的问题多于答案。

很公平。 我们很快就会调查所有这些。

然而，与此同时，让我们看看你如何准确地识别一个典型句子中的动词。

如何识别句子中的动词

根据我们到目前为止讨论的示例，您可以通过发现动作开始识别动词。

例如：

我们在踢足球。

使用“ playing”作为此处的动作，您可以自动将其限定为动词。

但是然后得到这个 - 事实证明这不是句子中唯一的动词。 虽然句子本身只包含一个不同的动作，但它带有不止一个动词。

也就是说，可以从句子中的位置识别附加动词。 碰巧动词往往紧跟在名词和代词之后。

现在，利用这个原则，我们可以将“ are”确定为第二个动词。 其他类似的例子包括：

他迟到了。

我们在那里。

您可以在这里使用的另一个简单技巧是更改句子时态或时间。 因此，随后改变其​​结构的词自动成为动词。

例如，考虑“他进来了” 。 您可以将其时态更改为“他进来”。

你有它。 “得到”成为动词。

但是请注意，虽然这些方法可以有效地识别许多动词，但它们还不够详尽。 事实是，只有一种可靠的方法可以识别句子中所有可能的动词。 首先要了解所有这些不同类型的动词：

• 主要动词/动作动词
• 辅助动词/帮助动词
• 情态动词
• 连接动词/状态动词
• 动词短语
• 及物动词
• 不及物动词
• 规则动词
• 不规则动词

所以，事不宜迟……

5种不同类型的动词[包括例子和句子]

主要动词/动作动词

首先，动作动词是指示主体所从事活动类型的特定词。一些语言学家喜欢称它们为“主要动词”，因为它们很容易识别。

示例包括：

• 讲话
• 洗
• 干净的
• 写
• 唱歌
• 画
• 拿
• 结束
• 坐
• 跳
• 舞蹈
• 去

如果你在一个句子中使用它们，这就是它们的适合方式：

汤姆和伊万谈到了这件事。

清洁汽车。

她给他写了一封信。

唱摇篮曲。

通过这些例子，很明显，动作动词可以自由地改变它们的时态来描述动作发生的时间。 例如：

尽管“她唱歌”和“她唱歌”表示几乎相同的活动，但动作动词的细微变化显示了两次出现的时间差异。

也就是说，您可能还注意到，动作动词让您可以在不引入额外单词或主题的情况下编写有意义的句子。 例如：

买！

来！

去！

此类子句通常用于发出命令。

帮助动词/辅助动词

缩写为“aux”，辅助动词几乎是经常伴随主要动词以指示动作的特定时态的帮助动词。 它们充当功能修饰符，通过表达重点、语态、情态、方面和时态来创建有意义的子句。

因此，简单来说，您可以说辅助动词告诉观众动作发生的时间和方式。

示例包括：

• 动词“ To Do”的所有形式：does、do、did、will do等。
• 动词“有”的所有形式：有、有、有、有、将有等。
• 动词“ To Be”的所有形式：am, is, are, are, was, were,being, be, will be等。

这是一个带有助动词的典型句子：

我们正在吃晚饭。

在这种情况下，动作动词“吃”充当主要语义子句。 它让您知道正在执行的活动的类型。

并且为了提供更多的含义，它还伴随着一个助动词“ were ”。 正是通过这个帮助动词，你才能发现活动是如何以及何时发生的。

也就是说，这里有一些额外的句子，进一步证明了辅助动词的应用：

我在读书。

约翰一直在想。

我们确实考虑了简的想法。

我们要走了。

吉姆已经完成了他的测试。

除了时态，辅助动词也用于表示动作的模式或状态。 此类帮助动词的一些常见示例包括：

• 可能
• 可能
• 将
• 能
• 应该
• 将

这就是它们在英语句子中的使用方式：

我今晚可能会回家。

你明天可以去学校。

我们应该见经理。

情态动词

虽然一些语言学家将情态动词归类为辅助动词，但其他人选择将它们放在自己独特的类别中。

现在，无论你站在哪一边，有一点很清楚——情态动词的作用很像帮助动词。 它们传统上与动作动词携手并进，以表达义务、许可、可能性和能力。

我说的是动词，例如：

• 应该
• 将
• 将要
• 应该
• 将
• 必须
• 可能
• 可能
• 可以
• 能

您一定会在以下句子中找到它们：

他可以做到。

蒂姆可以晋级决赛。

我们必须数钱。

简应该远离他。

从这些例子中，你可以说“ can ”表示能力，“ could ”表示概率，而“ must ”和“ should ”被添加到国家义务中。

但是，这还不是全部。 除了表示可能性、义务和能力外，情态动词还经常用于提问。 而且，特别是，它们被放置在条款的开头以寻求许可或澄清。

举个例子：

我可以来看你吗？

你会接受这个替代方案吗？

你能把盐递给我吗？

“可以”、“将”和“可以”将主要从句变成旨在礼貌地征求听众许可的问题。

否则，您也可以在以下问题中使用它们：

他应该受到惩罚吗？

你能破解测试吗？

这些更像是封闭式问题，寻求听众基本的“是”或“否”澄清。

连接动词/状态动词

我们已经确定辅助动词——例如“Is”、“Am”、“Are”和其他形式的“To be”——经常与动作动词一起使用。 这么多是无可争辩的。

但是，它并没有就此结束。 事实证明，这样的动词足够动态，甚至可以在句子中不活跃地使用，而无需附加任何活动或动作。 以至于，动词“To Be”不是修饰主要动词，而是修饰形容词、名词或代词。

这类特殊的动词基本上被称为连接动词或状态动词。 它们的主要功能是在句子的主语和相应的形容词、名词或代词之间建立联系。

因此，简而言之，您可以将它们视为解释主语和伴随修饰语之间关系的动词。

考虑一下，例如：

戴夫是欧洲的佼佼者。

你是一个跑得很快的人。

在第一句中， “is”描述了主语“ Dave ”如何与形容词从句“......欧洲的巨大表演者”相关联。 它基本上解释了戴夫在非洲大陆是受欢迎的艺人的状态。

然后在第二句中，“ are”充当“ you ”和“... a fast runner ”之间的主要链接。 或者，换句话说，对象是快跑者的状态。

因此，简而言之，您可以通过简单地查看它们后面的从句或单词的类型来识别链接动词。 如果它碰巧是一个动作动词而不是形容词或名词，那么你正在处理一个常规的辅助动词。

动词短语

动作动词、辅助动词、情态动词和连接动词通常有一个共同点——它们大多以单个词的形式存在，但有多种形式的时态。

不过，事情就是这样。 动词并不总是那么简单。 有时你不得不结合几个动词来传达预期的信息。 这种复合动词在技术上称为短语动词。

是的-它们大多带有两三个词。 本质上，您将动词、副词、形容词或名词组合在一起，形成与词根含义完全不同的短语。

以短语动词“ Hand In”为例。

就其本身而言，“手”通常用作名词或动作动词。 另一方面，“ in ”传统上用作形容词、副词或介词。

它们的一些实际应用包括：

把鞋子递给我。

握住我的手。

他在房间里。

算我一个，

然而，当你把它们放在一起时，“ hand”和“ in”共同转变为一个短语动词，提供完全不同的含义。

你可以得到这样的短语句子：

教授让我们交作业。

你们必须在明天之前交出你们的项目。

短语动词的其他例子包括：

• 指出
• 认真考虑
• 面朝上
• 拿出来
• 分发
• 认出
• 全力以赴
• 用完
• 期待
• 培养

现在，从这些例子的含义中注意到一个一致的趋势吗？

是的，这是正确的。 含义通常不是那么直接。 相反，短语动词主要用作具有口语意义的成语。

其他常见动词分类

及物动词和不及物动词

及物动词

及物动词基本上是所有类型的动词，用于表达从主语传递到宾语的活动。 行动本身是由行动者执行的，然后行动者将其指向另一个人、事物或地点。

这里有一句话说明及物动词的实际应用：

山姆在墙上写了字。

仅从该陈述中，您就可以看出 Sam 是主体或执行者，而墙是动作的接受者。 这种直接链接将“书面”限定为及物动词。

其他例句包括：

我喜欢那家酒店。

他们在玩游戏。

吉姆去上学了。

狗有小狗。

不及物动词

另一方面，不及物动词通常不伴随宾语。 它们更像是独立的动词，表示没有不同接受者的动作。 这意味着主体或行为者只是简单地执行活动，而不必将其指向特定的接收者或对象。

例如，你可以想出这样一个句子：

车子平稳地行驶着。

虽然“汽车”是主题，但在这种情况下，它并没有将动作准确地传递给指定的事物或地点。 这意味着没有定义的对象。 因此，我们可以最终将“驾驶”归类为不及物动词。

以下是带有不及物动词的句子的其他示例：

船平稳地航行着。

我经常锻炼。

自助餐厅早上开门。

规则和不规则动词

规则动词

规则动词只是通过简单地附加“-ed”或“-d”而变成其过去分词或过去时形式的任何类型的动词。

这个类的另一个术语是弱动词——因为你需要做的就是将标准结尾添加到它们的根形式中，瞧！ 他们会自动转换成过去时和过去分词版本。

这是您放置动词的地方，例如：

• 雨——下雨了
• 擦拭——擦拭
• 接受——接受
• 比较 - 比较
• 螺栓——螺栓
• 求——求
• 劝告——劝告

不规则动词

正如您可能已经猜到的那样，不规则动词与规则动词正好相反。 它们的过去分词和过去时形式不遵循传统的“d-or-ed”词缀公式。

事实上，他们中的许多人甚至没有在他们的词根形式上添加任何额外的词缀。 有些碰巧保留了原来的结构，有些则通过替换音节进行了转换，而有些则完全修改了他们的措辞结构。

他们包括：

• 唱——唱——唱
• 跑——跑——跑
• 开始开始开始
• 弯——弯——弯
• 殴打-殴打-殴打
• 输——输——输
• 断——断——断

交给你

女士们，先生们，这就是所有五种主要类型的动词，以及共同适用的动词类别。

有了这个，我想现在该交给你了。 您可以继续在日常对话中应用这些课程。 我们甚至为您提供了所有基本示例，您可能需要了解如何使用各种类别的动词。 所以，当然，你应该轻松​​地发展你的语言技能。

当您使用它时，请记住一些动词短语并且恰好属于多个类别。 因此，您可能希望以开放的心态对待这里的一切。