동사의 다른 유형은 무엇입니까?

그들은 동사가 연설의 가장 필수적인 부분이라고 말합니다.

다른 사람들은 동사 없이 완전한 문장을 구성할 수 없다고 주장합니다.

글쎄요, 저는 동사가 영어의 중추라고 말합니다.

글과 구어 형태의 언어는 서로 다른 광범위하게 역동적인 부분으로 구성되어 있습니다. 이 복잡한 웹의 중심에는 다양한 요소를 복잡하게 연결하여 의미를 생성하는 동사가 있습니다. 그것들은 의미 있는 구와 문장을 형성하기 위해 다른 7개의 품사와 잘 연결됩니다.

따라서 간단한 용어로 동사를 영어를 구동하는 주요 결합 또는 바퀴로 생각할 수 있습니다.

그러나 그것에 대해 실수하지 마십시오. 모든 동사가 똑같이 중요하지만 정확히 동일한 목적을 수행하지는 않습니다. 각 유형의 동사에는 고유한 구문 및 문법 규칙이 있습니다.

이제 어떻게, 언제, 어디에 적용되는지 알아보기 위해 동사의 세계에 대해 자세히 알아볼 수 있습니다. 이 기사에서는 동사의 5가지 기본 유형과 함께 제공되는 3차 유형을 살펴봅니다. 동사가 어떻게 사용되는지에 대한 실용적인 아이디어를 제공하기 위해 문장 예제도 포함했습니다.

그러나 명확성을 위해 위에서부터 시작하겠습니다. 동사는 정확히 무엇이며 처음에 어떻게 식별합니까?

관련: 딕션의 종류 | 형용사의 종류 | 부사의 종류| 명사의 종류 | 대명사의 종류 | 접속사의 종류 | 전치사의 종류

동사 란 무엇입니까?

우선 동사는 수행하는 단어 또는 구입니다. 기본적으로 문장 주어가 수행하는 동작을 설명합니다. 그렇게 함으로써 동사는 대부분의 경우 주어와 목적어를 연결합니다.

예를 들어 다음 문장을 고려하십시오.

Tom 은 저녁을 요리 했습니다.

이 경우 " 요리" 는 동사입니다. 그것은 우연히 대상이 된 Tom이 무엇을 하고 있었는지 설명합니다. 또한 Tom과 개체인 저녁 식사 사이에 연결 고리를 만듭니다.

동사의 유사한 예는 다음과 같습니다.

• 가다
• 오다
• 스위프
• 노래하다
• 먹다
• 잠
• 싸움
• 수집
• 읽다
• 듣다
• 말하다
• 주다
• 가져가다
• 보다
• 접촉

기타 등등. 여기서 주요 아이디어는 작업을 설명하는 것입니다.

그러나 동사가 항상 명사와 목적어를 동반할 필요는 없다는 점은 주목할 가치가 있습니다. 동사는 그 자체로 문장을 형성할 수도 있습니다.

예를 들어:

요리하다!

운영!

이들은 한 단어로 된 문장이지만 명사 또는 형용사를 뒷받침하지 않고 동사만으로도 의미를 생성합니다.

또한 동사가 일반적으로 단어를 수행하는 것으로 설명되지만 실제로는 그 이상으로 확장된다는 사실을 눈치채셨을 것입니다.

네, 맞습니다. 동사는 단순히 동작을 설명하지 않습니다. 그것들은 또한 사물의 사건이나 상태를 설명하기 위해 일어납니다.

그리고 no- 형용사와 정확히 비슷한 방식은 아닙니다. 오히려 활동과 관련된 단어나 구절을 통해 어떤 일의 발생이나 존재를 표현하는 품사라고 생각하시면 됩니다.

혼란스럽다? 좋습니다. 다음은 좋은 예입니다.

당신 은 행복합니다.

이 문장에서 " 당신"이라는 주제에 의해 수행되는 뚜렷한 행동은 없습니다. 대신 동사 " are" 는 "존재"의 상태와 발생 시제를 설명합니다.

다음과 같은 동사에도 동일한 원칙이 적용됩니다.

• ~이다
• 였다
• ~이다
• 할 수 있다
• 5월
• 일 것이다
• 했다
• 하다

이제 추측하겠습니다. 이러한 예는 아마도 답변보다 더 많은 질문을 촉발할 것입니다.

그럴 수 있지. 우리는 곧 그들 모두를 조사하고 있습니다.

그 동안에, 일반 문장에서 동사를 정확히 어떻게 인식하는지 알아봅시다.

문장에서 동사를 식별하는 방법

지금까지 논의한 예를 기반으로 동작을 찾아 동사를 식별할 수 있습니다.

예를 들어:

우리는 축구 를 하고 있습니다.

여기서 " playing" 이 동작이므로 자동으로 동사로 한정할 수 있습니다.

그러나 다음을 얻으십시오. 문장의 유일한 동사가 아니라는 것이 밝혀졌습니다. 문장 자체는 단 하나의 뚜렷한 행동을 포함하지만, 그것은 하나 이상의 동사를 포함합니다.

즉, 문장의 위치에서 추가 동사를 식별하는 것이 가능합니다. 동사는 명사와 대명사 바로 뒤에 위치하는 경향이 있습니다.

이제 이 원칙을 사용하여 두 번째 동사로 " are" 를 정확히 찾아낼 수 있습니다. 다른 유사한 예는 다음과 같습니다.

그는 늦었다 .

우리 는 거기에 있었다.

여기서 사용할 수 있는 또 다른 쉬운 트릭은 문장 시제나 시간을 바꾸는 것입니다. 따라서 이후에 구조를 변경하는 단어는 자동으로 동사가 됩니다.

예를 들어 " 그가 들어왔다 " 를 생각해 보십시오. 시제를 " He gets in"으로 변경할 수 있습니다.

그리고 당신은 그것을 가지고 있습니다. "Gets" 는 동사가 됩니다.

그러나 이러한 접근 방식은 많은 동사를 효과적으로 식별할 수 있지만 충분하지 않다는 점에 유의하십시오. 사실, 문장에서 가능한 모든 동사를 인식하는 확실한 방법은 단 하나뿐입니다. 그리고 다음과 같은 다양한 유형의 동사를 이해하는 것으로 시작합니다.

• 주요 동사 / 동작 동사
• 조동사 / 조동사
• 모달 동사
• 연결 동사 / 동사 상태
• 구동사
• 타동사
• 자동사
• 일반 동사
• 불규칙 동사

그래서 더 이상 고민하지 않고…

동사의 5가지 유형 [예시 및 문장 포함]

주요 동사 / 동작 동사

우선 동작 동사는 주제가 참여하는 활동의 유형을 나타내는 특정 단어입니다. 일부 언어학자는 쉽게 식별할 수 있기 때문에 "주동사"라고 부르기를 좋아합니다.

예는 다음과 같습니다.

• 말하다
• 씻다
• 깨끗한
• 쓰다
• 노래하다
• 그리다
• 가져가다
• 마치다
• 앉다
• 도약
• 춤
• 가다

그리고 문장에서 사용한다면 다음과 같습니다.

Tom과 Ivan 은 그것에 대해 이야기 했습니다.

차를 청소 하십시오.

그녀 는 그에게 편지를 썼다 .

자장가를 부르 십시오.

이러한 예를 보면 동작 동사가 동작이 발생한 시점을 설명하기 위해 시제를 자유롭게 변경할 수 있음이 분명합니다. 예를 들어:

" She sings " 와 " She sings " 는 거의 동일한 활동을 나타내지만 약간의 동작 동사 변형은 두 발생의 시간 차이를 보여줍니다.

즉, 동작 동사가 추가 단어나 주제를 도입하지 않고도 의미 있는 문장을 구성할 수 있는 특권을 제공한다는 사실을 눈치채셨을 수도 있습니다. 예를 들어:

구입하다!

오다!

가다!

이러한 절은 종종 명령을 실행하는 데 사용됩니다.

조동사 / 조동사

"aux"로 약칭되는 보조 동사는 동작의 특정 시제를 나타내기 위해 주 동사와 함께 자주 사용되는 보조 동사입니다. 그들은 강조, 음성, 양식, 양상 및 시제를 표현하여 의미 있는 절을 만드는 기능적 수식어 역할을 합니다.

따라서 간단한 용어로 보조 동사가 청중에게 행동이 언제 어떻게 발생했는지 알려주는 것이라고 말할 수 있습니다.

예는 다음과 같습니다.

• 동사 " To Do"의 모든 형태: do, do, did, will do 등.
• 동사 " To Have"의 모든 형태: has, have, have, having, will have 등.
• 동사 " To Be"의 모든 형태: am, is, are, was, were, being, been, will be, etc.

그리고 다음은 보조 동사가 있는 일반적인 문장입니다.

우리 는 저녁을 먹고 있었다 .

이 경우 동작 동사 " 먹다 "가 주요 의미 절 역할을 합니다. 수행 중인 활동의 유형을 알려줍니다.

그리고 더 많은 의미를 제공하기 위해 보조 동사 "the" 가 동반됩니다. 이 도움 동사를 통해 활동이 언제 어떻게 발생했는지 알 수 있습니다.

즉, 다음은 보조 동사의 적용을 추가로 보여주는 추가 문장입니다.

나는 읽고 있다 .

존 은 내내 궁금했다.

우리 는 Jane의 생각을 고려했습니다.

우리 는 떠난다.

Jim 은 테스트를 완료했습니다.

시제 외에도 보조 동사는 동작의 모드 또는 상태를 나타내는 데에도 사용됩니다. 이러한 도움 동사의 몇 가지 일반적인 예는 다음과 같습니다.

• 5월
• 할 것 같다
• 일 것이다
• 할 수 있다
• 해야 한다
• 일 것이다

그리고 이것이 영어 문장에서 사용되는 방법입니다:

오늘 밤 집에 올지도 몰라 .

내일 학교에 갈 수 있습니다 .

매니저를 만나야 합니다 .

모달 동사

일부 언어학자는 조동사를 보조 동사로 분류하지만 다른 언어학자는 모달 동사를 고유한 클래스에 배치합니다.

자, 어느 편에 있든 한 가지는 분명합니다. 조동사는 조동사와 매우 유사하게 작동합니다. 그들은 전통적으로 의무, 허가, 가능성 및 능력을 표현하기 위해 동작 동사와 함께 사용됩니다.

나는 다음과 같은 동사에 대해 이야기하고 있습니다.

• 해야겠다
• 일 것이다
• 할 것이다
• 해야 한다
• 일 것이다
• 해야 하다
• 할 것 같다
• 5월
• 할 수 있었다
• 할 수 있다

다음과 같은 문장에서 찾을 수 있습니다.

그는 할 수 있습니다.

팀 은 결승전에 진출 할 수 있었습니다 .

우리 는 돈을 계산 해야합니다 .

Jane 은 그에게서 떨어져 있어야 합니다 .

이러한 예에서 " can "은 능력을 나타내고 "can" 은 확률을 나타내며 " must "와 " should "는 국가 의무에 추가됩니다.

하지만 그게 다가 아닙니다. 가능성, 의무 및 능력을 의미하는 것 외에도 모달 동사는 질문을 할 때 자주 사용됩니다. 특히, 허가나 설명을 구하기 위해 절의 맨 앞에 위치합니다.

예를 들면 다음과 같습니다.

만나러 와도 될까요 ?

이 대안으로 괜찮 겠습니까 ?

소금 좀 건네주시겠어요?

“ Can ”, “will”, “can” 은 청중의 허락 을 정중하게 구하려는 의도의 질문으로 주요 절을 바꿉니다.

그렇지 않으면 다음과 같은 질문에 대안으로 사용할 수 있습니다.

그는 처벌을 받아야 합니까 ?

테스트를 해킹 할 수 있습니까 ?

이는 청중으로부터 기본적인 "예" 또는 "아니오" 설명을 구하는 폐쇄형 질문에 가깝습니다.

연결 동사 / 동사 상태

“Is”, “Am”, “Are” 및 기타 형태의 “To be”와 같은 보조 동사가 동작 동사와 함께 자주 사용된다는 사실을 이미 확인했습니다. 그 정도는 의심의 여지가 없습니다.

하지만 여기서 끝이 아닙니다. 그러한 동사는 활동이나 행동을 붙이지 않고 문장에서 비활성 상태로 사용될 정도로 충분히 동적임이 밝혀졌습니다. 그래서 메인 동사를 수정하는 대신 동사 "To Be"가 형용사, 명사 또는 대명사를 수식하게 됩니다.

이 특별한 종류의 동사는 기본적으로 연결 동사 또는 상태 동사로 알려져 있습니다. 주요 기능은 문장의 주어와 해당 형용사, 명사 또는 대명사를 연결하는 것입니다.

따라서 간단히 말해서 주 주제와 수반되는 수식어 간의 관계를 설명하는 동사로 생각할 수 있습니다.

예를 들어 다음을 고려하십시오.

Dave 는 유럽에서 엄청난 연주자입니다.

당신 은 빠른 주자입니다.

첫 번째 문장에서 "is" 는 주제 " Dave "가 형용사 절 "... a 거대한 공연자 유럽 "과 어떻게 관련되는지 설명합니다. 그것은 본질적으로 Dave가 대륙에서 인기있는 엔터테이너인 상태를 설명합니다.

그런 다음 두 번째 문장에서 "is" 는 " you "와 "... a fast runner " 사이의 기본 연결 고리 역할을 합니다. 또는 달리 말하면 주체의 상태가 빠르게 달리는 것입니다.

따라서 간단히 말해서 연결 동사 뒤에 오는 절이나 단어의 유형을 검토하여 연결 동사를 식별할 수 있습니다. 형용사 또는 명사 대신 동작 동사가 발생하면 일반 보조 동사를 다루고 있는 것입니다.

구동사

동작 동사, 보조 동사, 모달 동사 및 연결 동사에는 일반적으로 한 가지 공통점이 있습니다. 대부분 단일 단어로 존재하지만 여러 형태의 시제가 있습니다.

하지만 여기에 문제가 있습니다. 동사는 항상 그렇게 간단하지 않습니다. 때로는 의도한 메시지를 전달하기 위해 여러 동사를 결합해야 하는 경우가 있습니다. 이러한 복합 동사는 기술적으로 구동사라고 합니다.

그리고 예- 그들은 대부분 두세 단어로 나옵니다. 기본적으로 동사, 부사, 형용사 또는 명사를 결합하여 어근과 완전히 다른 의미를 가진 구를 형성합니다.

예를 들어, 구동사 " 손에 넣다"를 사용하십시오.

그 자체로 " 손 "은 일반적으로 명사 또는 동작 동사로 사용됩니다. 그런 다음 " in "은 전통적으로 형용사, 부사 또는 전치사로 사용됩니다.

실용적인 응용 프로그램은 다음과 같습니다.

나에게 신발을 건네 주세요.

내 손을 잡아.

그는 방 에 있습니다.

나를 세어봐 ,

그러나 " 손" 과 " 안에" 를 함께 모으면 완전히 다른 의미를 제공하는 구동사로 바뀝니다.

다음과 같은 결과 구문 문장을 가질 수 있습니다.

교수님께서 과제 를 제출하라고 하셨습니다.

내일까지 프로젝트를 모두 제출 해야 합니다.

구동사의 다른 예는 다음과 같습니다:

• 지적
• 생각하다
• 위로 향
• 이끌어
• 나눠주기
• 메이크 아웃
• 모두 나가
• 런 아웃
• 기대
• 가져

이제 이러한 예의 의미에서 일관된 경향을 발견하셨습니까?

네, 맞습니다. 의미는 일반적으로 직접적이지 않습니다. 오히려, Phrasal Verbs는 구어체 의미를 가진 관용구 역할을 주로 합니다.

기타 일반적인 동사 분류

타동사와 자동사

타동사

타동사는 기본적으로 주어에서 목적어로 넘어가는 활동을 표현하는 데 사용되는 모든 유형의 동사입니다. 행위 자체는 행위자에 의해 수행되며, 행위자는 이를 다른 개인, 사물 또는 장소로 향하게 합니다.

다음은 이행 동사의 실제 적용을 보여주는 한 문장입니다.

샘 은 벽에 썼습니다 .

그 진술만으로도 Sam은 주체 또는 행위자이고 벽은 행위의 수신자라는 것을 알 수 있습니다. 이 직접 연결은 " 쓴" 을 타동사로 수식합니다.

다른 예시 문장은 다음과 같습니다:

나는 그 호텔을 좋아 한다.

그들은 게임 을 하고 있다.

짐 은 학교에 갔다 .

개 에게는 강아지가 있습니다.

자동사

반면에 자동사는 일반적으로 목적어를 동반하지 않습니다. 그들은 뚜렷한 수신자가 없는 동작을 나타내는 독립형 동사에 가깝습니다. 이는 주체나 행위자가 반드시 특정 수신자나 대상에게 지시하지 않고 단순히 활동을 수행함을 의미합니다.

예를 들어 다음과 같은 문장을 생각해 낼 수 있습니다.

차는 순조롭게 달렸다.

" 자동차" 가 주제이지만 이 경우에는 지정된 사물이나 장소에 정확하게 동작을 전달하지 않습니다. 즉, 정의된 개체가 없습니다. 그래서 우리는 “drive ” 를 자동사 동사로 결론적으로 분류할 수 있습니다.

다음은 자동사가 포함된 문장의 추가 예입니다.

배 는 꾸준히 항해 했다.

나는 규칙적으로 운동한다 .

카페테리아 는 아침에 열립니다 .

규칙 동사와 불규칙 동사

일반 동사

일반 동사는 단순히 "-ed" 또는 "-d"를 붙임으로써 과거 분사 또는 과거 시제 형태로 변형되는 모든 유형의 동사입니다.

이 클래스의 또 다른 용어는 약한 동사입니다. 왜냐하면 여러분이 해야 할 일은 어근 형태에 표준 어미를 추가하기만 하면 되기 때문입니다. 짜잔! 과거 시제와 과거 분사 버전으로 자동 변환됩니다.

여기에 다음과 같은 동사를 배치합니다.

• 비 - 비
• 닦다 – 닦다
• 수락 – 수락
• 비교 – 비교
• 볼트 – 볼트로 고정
• 구걸 - 구걸
• 조언 - 조언

불규칙 동사

이미 짐작하셨겠지만, 불규칙 동사는 정규 동사와 정반대입니다. 과거 분사와 과거 시제 형태는 전통적인 "d-or-ed" 접사 공식을 따르지 않습니다.

사실, 그들 중 다수는 어근에 접사를 추가하지도 않습니다. 일부는 원래 구조를 유지하고 다른 일부는 음절을 교체하여 변형하며 일부는 단어 구조를 완전히 재작업합니다.

여기에는 다음이 포함됩니다.

• 싱-상-성
• 런 – 런 – 런
• 시작 – 시작 – 시작
• 굽히다 – 굽다 – 굽다
• 치다 – 치다 – 치다
• 잃다 – 졌다 – 졌다
• 고장 – 고장 – 고장

너에게로

신사 숙녀 여러분, 다섯 가지 기본 유형의 동사와 전체적으로 적용되는 동사 클래스가 있습니다.

그것으로, 나는 이제 당신에게 달려 있다고 생각합니다. 이 교훈을 일상 대화에 적용할 수 있습니다. 다양한 범주의 동사가 사용되는 방식을 파악하는 데 필요한 모든 기본 예도 제공했습니다. 따라서 당연히 언어 능력을 쉽게 개발할 수 있어야 합니다.

그리고 당신이 그것에있는 동안, 일부 동사구는 여러 클래스에 속한다는 것을 기억하십시오. 따라서 열린 마음으로 여기에서 모든 것에 접근하고 싶을 수도 있습니다.