Каковы различные типы глаголов?

Говорят, что глаголы — самая важная часть речи.

Другие утверждают, что невозможно построить полное предложение без глагола.

Ну, я говорю, что глаголы являются основой английского языка.

Видите ли, как письменная, так и устная формы языка состоят из различных, чрезвычайно динамичных частей. В центре этой сложной паутины находятся глаголы, которые причудливо связывают различные элементы, создавая смысл. Они хорошо сочетаются со всеми остальными семью частями речи, образуя осмысленные фразы и предложения.

Таким образом, говоря простыми словами, вы можете думать о глаголах как об основных связях или колесах, приводящих в движение английский язык.

Но не заблуждайтесь. Хотя все глаголы одинаково важны, они не служат одной и той же цели. Каждый тип глагола имеет свой собственный синтаксис и правила грамматики.

Теперь, чтобы выяснить, как, когда и где они применяются, вы можете внимательно следить за тем, как мы погружаемся в мир глаголов. В этой статье рассматриваются 5 основных типов глаголов, а также сопровождающие их третичные классы. Мы также включили примеры предложений, чтобы дать вам практическое представление о том, как используются глаголы.

Однако для ясности начнем сверху. Что такое глаголы и как вообще их идентифицировать?

Связанный: Типы Дикции | Типы прилагательных | Типы наречий| Типы существительных | Типы местоимений | Типы союзов | Типы предлогов

Что такое глагол?

Глагол, для начала, это слово или фраза действия. Он в основном описывает действие, которое выполняет субъект предложения. И тем самым глаголы в большинстве случаев устанавливают связь между подлежащим и дополнением.

Рассмотрим, например, это предложение:

Том приготовил обед.

В данном случае « приготовить» — это глагол. В нем описывается, что делал Том, который оказался субъектом. Более того, это создает связь между Томом и обедом, который является объектом.

Подобные примеры глаголов включают:

• Идти
• Прийти
• Подметать
• Петь
• Есть
• Спать
• Драться
• Собирать
• Читать
• Слушать
• Говорить
• Дайте
• Брать
• Смотреть
• Трогать

И так далее. Основная идея здесь — описание действия.

Однако стоит отметить, что глаголы не всегда должны сопровождаться существительными и объектами. Глагол может даже сам по себе образовать предложение.

Например:

Готовить!

Бежать!

Хотя это предложения, состоящие из одного слова, только глаголы создают смысл без поддержки существительных или прилагательных.

Кроме того, вы, возможно, заметили, что, хотя глаголы обычно описываются как делающие слова, на самом деле они выходят за рамки этого.

Да, верно — глаголы не просто описывают действия. Они также случаются для объяснения событий или состояний объектов.

И нет, не совсем так, как прилагательные. Скорее, вы можете думать о нем как о части речи, которая выражает возникновение или существование чего-либо с помощью слов или фраз, связанных с деятельностью.

Сбивает с толку? Хорошо, вот хороший пример:

Вы счастливы .

В этом предложении подлежащее « Вы» не совершает определенного действия. Вместо этого глагол « есть» описывает состояние «бытия», а также время возникновения.

Тот же принцип применим к таким глаголам, как:

• Является
• Был
• Быть
• Можно
• Май
• Бы
• Делал
• Делать

А теперь дай угадаю. Эти примеры, вероятно, вызывают больше вопросов, чем ответов.

Справедливо. Мы рассмотрим их все в ближайшее время.

А пока давайте выясним, как именно вы узнаете глагол в типичном предложении.

Как определить глагол в предложении

Основываясь на примерах, которые мы обсуждали до сих пор, вы можете начать идентифицировать глаголы, определяя действия.

Например:

Мы играем в футбол.

Поскольку « играть» здесь является действием, вы можете автоматически квалифицировать его как глагол.

Но потом получите это — оказывается, это не единственный глагол в предложении. Хотя само предложение содержит только одно отдельное действие, оно содержит более одного глагола.

Тем не менее, можно определить дополнительный глагол по его местоположению в предложении. Так уж получилось, что глаголы, как правило, располагаются сразу после существительных и местоимений.

Теперь, используя этот принцип, мы можем указать « are» как второй глагол. Другие подобные примеры включают:

Он опаздывает .

Мы были там.

Еще один простой трюк, который вы можете использовать здесь, — это изменение времени или времени предложения. Таким образом, слово, которое впоследствии изменяет свою структуру, автоматически становится глаголом.

Рассмотрим, например, « Он вошел » . Вы можете изменить его время на « Он входит ».

И вот оно. «Получает» становится глаголом.

Обратите внимание, однако, что, хотя эти подходы могут эффективно идентифицировать многие глаголы, они не являются исчерпывающими. Дело в том, что есть только один надежный способ распознать все возможные глаголы в предложении. И он начинается с понимания всех этих различных типов глаголов:

• Основные глаголы / глаголы действия
• Вспомогательные глаголы / вспомогательные глаголы
• Модальные глаголы
• Глаголы-связки / Глаголы состояния бытия
• Фразовые глаголы
• Переходные глаголы
• Непереходные глаголы
• Обычные глаголы
• Неправильные глаголы

Итак, без лишних слов…

5 различных типов глаголов [включая примеры и предложения]

Основные глаголы / глаголы действия

Глаголы действия — это особые слова, которые обозначают тип деятельности, которой занимается субъект. Некоторые лингвисты любят называть их «основными глаголами», поскольку их легко идентифицировать.

Примеры включают:

• Разговаривать
• Мыть
• Чистый
• Напишите
• Петь
• Рисовать
• Брать
• Заканчивать
• Сидеть
• Прыжок
• танец
• Идти

И если вы используете их в предложении, вот как они вписываются:

Том и Иван говорили об этом.

Очистите машину.

Она написала ему письмо.

Пойте колыбельную.

Судя по этим примерам, становится очевидным, что глаголы действия могут свободно менять свое время, чтобы описать, когда произошло действие. Например:

Хотя «She sang » и « She sings » указывают почти на одно и то же действие, небольшая вариация глагола действия показывает разницу во времени в этих двух случаях.

Тем не менее, вы, возможно, также заметили, что глаголы действия дают вам возможность составлять осмысленные предложения без введения дополнительных слов или подлежащих. Например:

Купить!

Прийти!

Идти!

Такие предложения часто используются для выдачи команд.

Вспомогательные глаголы / вспомогательные глаголы

Вспомогательные глаголы, сокращенно обозначаемые как «aux», в значительной степени являются вспомогательными глаголами, которые часто сопровождают основные глаголы для обозначения определенного времени действия. Они действуют как функциональные модификаторы, которые создают значимые предложения, выражая ударение, залог, модальность, вид и время.

Поэтому, говоря простым языком, можно сказать, что вспомогательные глаголы информируют аудиторию о том, когда и как произошло действие.

Примеры включают:

• Все формы глагола « делать»: делает, делает, делал, будет делать и т. д.
• Все формы глагола « иметь»: has, have, have, have, will have и т. д.
• Все формы глагола « быть»: есть, есть, есть, был, были, бытие, был, будет и т.

А вот типичное предложение со вспомогательным глаголом:

Мы ужинали .

В этом случае глагол действия « есть » действует как основное семантическое предложение. Это позволяет узнать тип выполняемой деятельности.

И чтобы придать больше значения, оно сопровождается вспомогательным глаголом « were ». Именно с помощью этого вспомогательного глагола вы можете узнать, как и когда произошло действие.

Тем не менее, вот дополнительные предложения, которые еще больше демонстрируют применение вспомогательных глаголов:

я читаю .

Джон все время задавался вопросом.

Мы рассмотрели мысли Джейн.

Мы уходим .

Джим сделал свои тесты.

Помимо времени, вспомогательные глаголы также используются для обозначения способа или состояния действия. Вот некоторые распространенные примеры таких вспомогательных глаголов:

• Май
• Мощь
• Бы
• Можно
• Должен
• Должен

А вот как они используются в английских предложениях:

Я мог бы вернуться домой сегодня вечером.

Ты можешь пойти в школу завтра.

Мы должны увидеть управляющего.

Модальные глаголы

В то время как некоторые лингвисты относят модальные глаголы к вспомогательным глаголам, другие предпочитают помещать их в отдельный класс.

Теперь, на чьей бы стороне вы ни находились, ясно одно: модальные глаголы действуют во многом так же, как вспомогательные глаголы. Они традиционно идут рука об руку с глаголами действия для выражения обязательств, разрешений, возможностей и способностей.

Я говорю о таких глаголах, как:

• Должен
• Бы
• Будут
• Должен
• Должен
• Должен
• Мощь
• Май
• Мог
• Можно

Вы обязательно найдете их в таких предложениях, как:

Он может это сделать.

Тим мог выйти в финал.

Мы должны считать деньги.

Джейн должна держаться от него подальше.

Из этих примеров можно сказать, что « может » указывает на способность, « может » выражает вероятность, а « должен » и « следует » добавляются к государственным обязательствам.

Но это не все. Помимо обозначения возможностей, обязательств и способностей, модальные глаголы часто используются для того, чтобы задавать вопросы. И, в частности, их ставят в самом начале статей для получения разрешения или разъяснений.

Возьмем, например:

Могу я приехать к вам?

Вас устроит этот вариант?

Не могли бы вы передать мне соль?

« Может », « будет » и « может » превращает главные предложения в вопросы, которые намереваются вежливо получить разрешение от аудитории.

В противном случае вы можете использовать их в таких вопросах, как:

Должен ли он быть наказан?

Можно ли взломать тест?

Это больше похоже на закрытые вопросы, которые требуют от аудитории основных разъяснений «Да» или «Нет».

Глаголы-связки / Глаголы состояния бытия

Мы уже установили, что вспомогательные глаголы, такие как «Is», «Am», «Are» и другие формы «To be», часто используются вместе с глаголами действия. Это бесспорно.

Но это еще не все. Оказывается, такие глаголы достаточно динамичны, чтобы их можно было использовать даже бездейственно в предложениях, не прикрепляя никакого действия или действия. Настолько, что вместо модификации основного глагола глагол «быть» в конечном итоге определяет прилагательное, существительное или местоимение.

Этот особый класс глаголов в основном известен как глаголы-связки или глаголы состояния. Их основная функция заключается в установлении связи между подлежащим предложения и соответствующим прилагательным, существительным или местоимением.

Короче говоря, вы можете думать о них как о глаголах, которые объясняют отношения между основным предметом и сопутствующими модификаторами.

Рассмотрим это, например:

Дэйв — известный исполнитель в Европе.

Вы быстрый бегун.

В первом предложении «is» описывает, как подлежащее « Dave » связано с прилагательным предложением «… большой исполнитель в Европе ». По сути, это объясняет то, что Дэйв является популярным артистом на континенте.

Затем во втором предложении « являются» выступает в качестве основного звена между « ты » и «… быстрый бегун ». Или, другими словами, состояние субъекта — быстрый бегун.

Таким образом, в двух словах, вы можете идентифицировать Глаголы-связки, просто просмотрев тип предложения или слова, которое следует за ними. Если это глагол действия вместо прилагательного или существительного, то вы имеете дело с обычным вспомогательным глаголом.

Фразовые глаголы

Глаголы действия, вспомогательные глаголы, модальные глаголы и глаголы-связки обычно имеют одну общую черту — они в основном существуют как отдельные слова, но с несколькими формами времен.

Однако вот в чем дело. Глаголы не всегда такие простые. Иногда вам приходится комбинировать несколько глаголов, чтобы передать предполагаемое сообщение. Такие составные глаголы технически известны как фразовые глаголы.

И да, в основном они состоят из двух или трех слов. По сути, вы комбинируете глаголы, наречия, прилагательные или существительные, чтобы сформировать фразы с совершенно отличными значениями от их корневых слов.

Возьмем, к примеру, фразовый глагол « Hand In».

Само по себе « рука » обычно используется как существительное или глагол действия. Тогда « in », с другой стороны, традиционно служит прилагательным, наречием или предлогом.

Некоторые из их практических применений включают в себя:

Дай мне ботинок.

Возьми меня за руку.

Он в комнате.

Подсчитайте меня ,

Однако, когда вы соединяете их вместе, « рука» и « в» вместе превращаются во фразовый глагол, который имеет совершенно другое значение.

У вас могут получиться такие фразовые предложения, как:

Профессор сказал нам сдавать задания.

Вы все должны сдать свои проекты к завтрашнему дню.

Другие примеры фразовых глаголов включают:

• Указать
• Взвесить
• Лицевой стороной вверх
• вывести
• Рекламный проспект
• Разглядеть
• Сделать все возможное
• Закончиться
• Ждать с нетерпением
• Воспитывать

Теперь обратите внимание на постоянную тенденцию значений этих примеров?

Да все верно. Значения обычно не такие прямые. Скорее, фразовые глаголы преимущественно служат идиомами с разговорным значением.

Другие общие классификации глаголов

Переходные и непереходные глаголы

Переходные глаголы

Переходные глаголы — это в основном все типы глаголов, которые используются для выражения действия, которое переходит от субъекта к объекту. Само действие осуществляется исполнителем, который затем направляет его на другого человека, вещь или место.

Вот одно предложение, которое показывает практическое применение переходных глаголов:

Сэм написал на стене.

Только из этого утверждения вы можете сказать, что Сэм является субъектом или исполнителем, а стена — получателем действия. Эта прямая ссылка квалифицирует « написал» как переходный глагол.

Другие примеры предложений включают:

Мне нравится этот отель.

Они играют в игру.

Джим пошел в школу.

У собак есть щенки.

Непереходные глаголы

С другой стороны, непереходные глаголы обычно не сопровождаются объектами. Они больше похожи на отдельные глаголы, которые обозначают действия без определенных получателей. Это означает, что субъект или деятель просто осуществляет деятельность, не обязательно направляя ее на конкретного получателя или объект.

Вы могли бы, например, придумать такое предложение:

Машина ехала ровно.

В то время как « автомобиль» является субъектом, в данном случае он точно не передает действие на указанную вещь или место. Это означает, что нет определенного объекта. Итак, мы можем окончательно классифицировать « водил» как непереходный глагол.

Вот дополнительные примеры предложений с непереходными глаголами:

Лодка уверенно плыла .

Я занимаюсь регулярно .

Столовая открывается утром.

Правильные и неправильные глаголы

Обычные глаголы

Правильный глагол — это любой тип глагола, который превращается в причастие прошедшего времени или формы прошедшего времени, просто добавляя «-ed» или «-d».

Еще один термин для этого класса — слабые глаголы, потому что все, что вам нужно сделать, это добавить стандартные окончания к их корневым формам, и вуаля! Они автоматически преобразуются в версии прошедшего времени и причастия прошедшего времени.

Здесь вы размещаете такие глаголы, как:

• Дождь – Дождь
• Вытирать - вытирать
• Принять – принято
• Сравнить – Сравнить
• Болт – на болтах
• Просить — умолять
• Советовать — советовать

Неправильные глаголы

Неправильные глаголы, как вы, наверное, уже догадались, являются прямой противоположностью правильных глаголов. Их причастие прошедшего времени и формы прошедшего времени не соответствуют общепринятой формуле аффикса «d-or-ed».

На самом деле, многие из них даже не добавляют никаких дополнительных аффиксов к своим корневым формам. Некоторые сохраняют свою первоначальную структуру, другие трансформируются, заменяя слоги, а некоторые полностью переделывают свои формулировки.

Они включают:

• Пой - Пой - Пой
• Беги - Беги - Беги
• Начать, начал, начатый
• Изгиб – Изгиб – Изгиб
• Бит – Бит – Бит
• Потерять - Потерять - Потерять
• Сломать – Сломать – Сломать

К вам

И вот, дамы и господа, все пять основных типов глаголов плюс классы глаголов, которые в совокупности применяются ко всем направлениям.

С этим, я думаю, теперь для вас все кончено. Вы можете пойти дальше и применять эти уроки в своих повседневных разговорах. Мы даже дали вам все основные примеры, которые могут вам понадобиться, чтобы понять, как используются различные категории глаголов. Так что, конечно, вам должно быть легко развивать свои языковые навыки.

И пока вы это делаете, помните, что некоторые глагольные фразы и попадают в несколько классов. Таким образом, вы можете подойти ко всему здесь непредвзято.