良い成績がしばしば失敗したビジネスにつながる理由
公開: 2021-08-19厳格な両親を持つアジア系アメリカ人として育った私は、どんな科目でも良い成績をとることが期待されていました。 例外はありませんでした。
そして、私は何十年もクラスを受講していませんが、Bを取得するという考えは、それでも私の背骨に悪寒をもたらします。
実際、オタクだらけの教室で試験を受けるという悪夢が時々あり、答えがわかりません。 クレイジーでしょ？
さて、良い成績をとることは起業家精神にとって悪いことであり、私のアジア全体の育成が実際に私が成功するビジネスを始めるのを妨げたとあなたに言ったらどうしますか？
わかりました…狂った虎の両親を落ち着かせてください。 私は最深部を離れていません。アジアの会員カードを取り消さないでください。
しかし、私はあなたに私を聞いてもらいたいのです。
2人の子供を育てながら複数の6と7の数字のビジネスを始めた後、私は良い成績と起業家精神を得ることが常に混ざり合うとは限らないことに気づきました。
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個人的な話
恐らくこれは衝撃的ですが、私は高校と大学の両方でモデル学生でした。 そして、私の両親は、良い成績をとることが私に人生の距離をとるだろうと信じるように私を育てました。
良い成績を取り、素晴らしい学校に入学し、仕事を得て、あなたのキャリアを日没に乗せてください。
-すべてのアジアの親
今でもほとんどの場合、私はこれらの原則が当てはまると信じています。
高校の成績でスタンフォード大学に入学することができ、マイクロプロセッサの設計で素晴らしい仕事を得ることができました。そこでは、辞める前に17年間働いていました。
後から考えると、私はもう17年間、日常の仕事にとどまり、気楽な企業生活を送ることができたはずです。
私は幸せでしたか？ おそらく。
今日の自由はありますか？ とんでもない。
実際、自由の部分は、典型的なアジアの成功方程式から欠落している要素です。 そして、それは私が自分の子供を産むまで私が気づかなかったことです。
つまりね。
私の両親は私の兄と私を育てる素晴らしい仕事をし、私たちがどんな職業を追求することに決めたとしても私たちをサポートしてくれました（それが医者、弁護士、またはエンジニアである限り:)）
編集者注：私の兄と私は典型的なクッキーカッターのアジアの子供たちです。 私の兄はハーバード大学とハーバード大学法学部に通い、現在は弁護士をしています。 スタンフォード大学で電気工学の理学士号と修士号を取得しました。 私たちは高校でピアノとバーシティスポーツをしました。 私たちは数学チームなどにいました…
しかし、成長して、私は私が望むほど頻繁にそれらを見ませんでした。 そして、実は、両親が日中仕事をしている間、私を世話してくれたおばあちゃんに近づいてきました。
私のお母さんは午後9時から午後7時まで働き、週末はラボで過ごすことがよくありました。 同様に、私の父は午後9時から午後6時までMFを去り、週末もかなりの数働いていました。
誤解しないでください。 両親が私に開いてくれた機会に心から感謝しています。
しかし、私の子供たちのために、私は私の両親は品質の家族の時間を犠牲にすることなく、私を与えた支援の同じレベルを提供したかったです。
編集者注：私の兄がハーバードロースクールにいる間にスタンフォード大学の教育を受けるために、私の父は退職してフルタイムで仕事に戻りました。 私が卒業するまで、なぜ彼が別の仕事に就いたのかわかりませんでした。 お父さんありがとう。 それは有り難いです！
とにかく、自分の子供を知ることを犠牲にしてお金を選んだり、仕事をしたりすることは決してないだろうと自分に言い聞かせました。
起業家精神が私の解決策でした。
今日、妻と私は、経済的制約を心配することなく、家族と一緒にいる柔軟性を持っています。 私たちは金持ちではありませんが、貧乏でもありません。
私の唯一の後悔？ もっと早く事業を始めたいと思います。
そして、私は正直に言って、まっすぐなAマシンとして育てられたことが、私を引き止めたと信じています。
とにかく、今日の投稿の目的は、良い成績をとることが私の起業家精神に悪影響を及ぼした特定の例と経験を振り返ることです。
グレードはあなたが箱の外で考えることを防ぎます
今、あなたはおそらく私がこの投稿でどこに行くのか疑問に思っているでしょう。 結局のところ、「A」を取得すると、ビジネスでどのように妨げられる可能性がありますか？
それは成績そのものではなく、あなたを殺す「A」を取得するという考え方です。
まず、「A」グレードを探すには、教師や教授が期待する方法で指示に従い、課題を完了する必要があることがよくあります。
私はかつて大学でソフトウェアプログラミングのクラスを受講しました。そこでは、最終的なプロジェクトの1つが、オブジェクト指向の原則を使用してブラックジャックゲームを設計することでした。
さて、この課題は実際には素晴らしい演習であり、コーディングするのが楽しいものでしたが、プロジェクトが学生に提示される方法には多くの問題がありました。
高レベルの目標を提供し、それを生徒に実行させる代わりに、教師は私たちに事前に作成されたスケルトンコードを提供しました。これにより、課題は本質的に脳死しました。
あなたがしなければならなかったのは、機能の根性が欠けていた空白を埋めることだけでした。
このプログラムをゼロから作成する方法を学びたかったので、サンプルコードやフレームワークをまったく使用しませんでした。
基本的に、私はプログラムを完全にゼロから作成することを選択しました。
しばらく時間がかかりましたが、自分で言うとブラックジャックのプログラムは素晴らしく、完成品は課題の範囲をはるかに超えていました。
プロジェクトを取り戻したとき、私は「A」を取得することを期待していっぱいになりました。 しかし、代わりに、私は不吉な「私を見てください」というメモで迎えられました。
教授は、私のプログラムはうまく機能し、プロジェクトの目的を達成しましたが、私が彼のフレームワークと事前に作成されたコードを使用しなかったため、彼は私に良い成績を与えることができなかったと説明しました。
彼は私にもう一度チャンスを与えるために私を呼んだが、私は他のみんなと同じように課題を完了しなければならなかった。
何ができますか？ 悪い成績は欲しくなかったので、あらかじめ指定された機能を入力するだけで、惜しみなくプログラムを完了しました。
その後、ティーチングアシスタントが私に相談し、簡単で一貫した採点を確実にするために、すべての学生がフレームワークに従う必要があると私に言いました。
その動機は理解できますが、今でもこの方針はばかげています。 教授は、私がコーディングしたい方法でコーディングすることを効果的に阻止し、私の創造性を抑制しました。
成績はあなたに他の誰かのスタイルに従わせる
良い成績をとるには、教授の考え方に従う必要もあります。 これは、あいまいで、最終成績の一部として論文を書く必要があるクラスに特に当てはまります。
私は大学1年生の美術史の授業を受けました。最終学年は学期の途中と終わりに行われた2つのエッセイ試験に基づいていました。
私はこのクラスに強い関心を持っており、最初の中間試験では、自分自身の芸術の解釈を捉えたエッセイを書くことにしました。 私は自分の見解を教授の見解と比較対照したかなり良いエッセイを書きました。
私は教授の意見にほぼ同意しましたが、彼にも矛盾する議論をしました。 これにより、B-が発生しました。
悪い成績を恐れて、決勝でも同じ過ちを犯さないことにしました。
最後のエッセイのために、私は本質的に講義を逆流させる缶詰の紙を書きました。 私は教授が絵画を説明する際に使用したのと同様の用語を使用しました。
私は「弾力性のあるしなやかさ」や「テクスチャード推論」などの言い回しを使用しました。どちらのフレーズも、通常は口から出ることはありません。
決勝とクラスで「A」を取得しましたが、何を学びましたか？ 私は他の誰かを真似てうまくやっていることを学びました。
グレードはあなたにプラグアンドチャグを教えます
「A」を取得するのに脳力がまったく必要ない場合もあります。 これは、答えを得るためにさまざまな数式が使用される数学などのクラスに特に当てはまります。
多くのクラスはアプリケーションを強調していないため、「A」を取得するには、多くの場合、数式に多数の数値をプラグインする必要があります。
確かに先生はあなたのために公式を導き出します、しかしあなたが方程式が何のために使われるかについての文脈を持っていない限り、あなたはしばしば答えを得るためにプラグを差し込んでそしてチャグすることになります。
缶詰の方法を使って答えを得ることができるのに、なぜあなたはあなたの脳を使うのでしょうか？
大学の微積分や常微分方程式を実際に覚えている人は何人いますか？ いつ、どのように使用するかを実際に知っている人は何人いますか？
数式に基づいて問題を解決することは、正解と不正解の観点から世界を見るように訓練するため、問題があります。 すべての情報がない限り、行動を起こす可能性が低くなります。
成績はあなたに協力するのではなく競争することを強いる
私の大学のクラスがすべてカーブで採点されていることに気付いたとき、私はショックを受けたのを覚えています。 私の新入生の物理学のクラスでは、私の教授は、私たちの10％だけが「A」を取得することになるとクラスに完全に発表しました。
これは私の考え方に何をしましたか？
すぐに、それは私を競争モードにしました。 私は彼らの問題セットで誰かを助けようとはしませんでしたし、課題で誰かと協力することもしませんでした。
私に関する限り、それは彼自身のためのすべての人であり、私はこの心構えを最も長い間ビジネスに持ち込みました。
成績と起業家精神
高校や大学でのキャリアを振り返ると、生徒に成績を割り当てる必要性を十分に理解しています。
しかし、学校でまっすぐなAを取得するために必要なスキルは、決まった道がないビジネスの世界のような構造化されていない環境で成功するのに役立ちません。
今、私は教育の専門家ではありません。
しかし、私が言えることは、既成概念にとらわれずに考えること、不適合とコラボレーションが起業家精神の柱であるということです。
成功のための魔法の公式はありません。 そして成功するためには、パックから目立ち、独自のルールを作成する必要があります。
これが私の人生の皮肉です…
私は16年間、厳格な一連のガイドラインに従い、すべての人を喜ばせ、完全に正反対のことがビジネスで成功した理由であるときに仲間と調和するように努めました。
私が大学を卒業したとき、私が得意だったのは成績だけでした。 私はルールに従うのが得意で、ルールを作らなかったので、自分自身をたくさん推測しました。
私はこれを正しい方法でやっていますか？ 他の人はどうしていますか？ 私もこれを行う資格がありますか？
たとえば、MyWifeQuitHerJob.comの執筆を始めたとき、私は自分のニッチで他のブログに溶け込もうとしました。 私はどんな犠牲を払っても論争を避け、他の人気のある作家をまねました。
私は自分の文章で誰かを怒らせるのを恐れ、従うべきルールと模倣するロールモデルを探していたので、他の人をコピーしました。
数年かかりましたが、やがて自分の声を信頼し、ご近所いじめの心配が減り、ブログが本格的にスタートしました。
とにかく、これが私の子供たちとの私のジレンマです。
一方で、私は子供たちに良い労働倫理を育むために良い成績をとってもらいたいと思っています。 しかしその一方で、私は彼らが箱の外で考えることができない無意識のグレードのグラビングロボットに変わることを望んでいません。
また、私が長年行ってきたように、彼らに拒絶を恐れてほしくありません。それは私がまだ理解しようとしている微妙なバランスです。 あなたの考えは何ですか？
写真提供者：Arman Dz