创建知识丰富的在线课程的 7 个技巧

创建和销售在线课程是创造额外收入来源的最佳方式之一。

更具体地说，如果您正在寻找源源不断的被动收入，那么开发在线课程（无论是副项目还是在线业务计划的一部分）都可能非常有利可图。 如果您有其他人热衷于学习的技能，您可以将爱好货币化为利润丰厚的副业或成熟的职业。

创建在线课程

预计到 2024 年，电子学习市场将超过 4060 亿美元，因为越来越多的人希望提高他们的专业技能或在家中或在旅途中学习新的爱好。 如果您有其他人想学习的技能，很容易启动在线课程并通过销售赚取一些额外的收入。

1. 找到课程主题

每一段旅程都是从迈出第一步开始的，而在创建在线课程时，就是为它选择一个合适的主题。 该主题需要与您熟悉的主题相关，您对此充满热情，并且可以获利。 要找到正确的课程主题，请查看人们想要和需要学习的内容。

定义问题

谁将成为您的听众，他们在为什么而苦苦挣扎？ 选择一个面临特定问题或您认为您的学科领域可以提供解决方案的人口群体。 请记住，对于在特定领域知识不足的人来说，即使是最小的任务也可能非常困难，您可以帮助他们。

想出解决方案

考虑如何通过引入能够很好地满足他们的需求的创造性解决方案来帮助这些观众克服他们面临的问题。 问问自己这些听众将如何使用您的课程，以及它如何通过帮助他们改善生活而使他们受益。

研究主题和竞争

收集您的选项并找出最受您选择的受众欢迎的选项。 例如，这可能是“如何训练你的狗”或“如何克服抑郁症”。 一个主题可以从园艺到网络开发或任何你能想到的东西。

一旦你决定了一个主题，想想什么是你的价值主张。 为此，您需要想出与竞争对手已经提供的不同的东西。 这应该可以帮助您在市场上脱颖而出，并吸引那些会发现您的课程有用并认真学习的人。

2. 创建课程大纲

要提供有价值的课程内容和材料，您需要制定可靠的策略。 遵循计划将帮助您决定课程的内容、应包括的内容以及您将如何提供课程。

写下学习目标和目的

在设计课程时，您需要做的第一件事就是确定学习目标和目的。 这些应该可以帮助您和您的潜在学生了解在参加您的课程时对他们的期望。

首先提出描述您的长期目标并且具体、简洁和可衡量的陈述。 例如，在音乐课程中，学习目标是帮助学习者学习如何演奏和创作各种流派的音乐。 学习目标是学习如何阅读音符和乐谱。

将其分解为主题

计划课程内容并将其划分为多个部分以创建课程大纲。 课程大纲应该让学生了解完成课程所需的步骤。 您可以将课程分为多个级别，例如 1-3 级、初级到高级、每个课程计划或每个章节。

查看这个有用的课程计划模板，以帮助您分解内容。

确定内容（媒体）的类型

您将使用什么类型的内容与学生交流学习？ 它只是基于文本的内容，还是包含丰富的图像、视频和音频组件的媒体内容？ 这对于在线学习来说意义重大，因为它让您有机会尝试媒体，而且您需要提前做出决定。

此外，想想您可能添加的任何测验、考试或作业，以测试学生的知识。 请记住：每个人都有不同的学习方式，您应该尝试吸引所有人。

使用故事板

组织内容的一个很好的方法是通过故事板，课程创建者在其中布置课程框架的一系列面板。 故事板指定在线课程中每个屏幕的视觉元素，每个部分将包含哪些信息和活动。

3. 重用内容

过去最喜欢的课程设计技巧是重用您已经创建并保留在库存中的内容。 因此，您可以以不同的形式使用课程中的内容，而不是从头开始构建它。 这可能来自网络研讨会、博客、演示文稿和其他培训/研讨会材料。

网络研讨会

您是否有任何预先录制的网络研讨会可以用作课程内容的一部分？ 视觉内容 - 尤其是视频内容 - 是您可以使用的最佳元素，因为它可以提高需要视觉元素与书面课程材料相结合的人的学习质量。

博客

您是否一直在写有关您选择的主题的博客？ 您的博客点可以成为您课程内容的最终来源，它们可以帮助您在实际写作中取得良好的开端。 稍后，您可以使用博客内容并将其转换为其他形式。

演示文稿

Web 演示文稿永远不会过时，只需要在这里和那里进行一些调整，以使其与当前标准相关并与时俱进。 如果有，请确保也添加它们。 这是将博客内容重新调整为较短形式的演示材料的另一个好地方。

那里有各种各样的演示软件平台。 找到适合您需求的内容，立即开始重新利用您的内容！

其他培训或研讨会材料

您找到的任何相关培训或研讨会材料都可以帮助您编写构成课程的材料。 不要低估它们的价值； 相反，好好利用它们。

4. 开发内容

如果您从头开始创建课程，请不要担心，因为那里有帮助。 您可以聘请主题专家和教学设计师来指导您的行踪并帮助您创建课程。 但是如果你的预算很小，你可以自己做。 就是这样。

映射您的日程安排

首先在您的脑海中组织课程材料，或者如果它有帮助 - 以书面形式。 然后，准备计划你的书面内容，并通过以下四个阶段逐步决定你将如何工作：前期制作、写作、录制和后期制作。

准备好设备（麦克风、相机、软件）

在准备好开始创建媒体内容（包括音频和视频）之前，您需要准备好所有设备。 许多视频和屏幕录制工具可以帮助您提供最佳的学习体验。

好消息是，您可以找到一系列可用于此目的的麦克风和网络摄像头，以及免费的视频编辑软件工具，从 Screencast-O-Matic 和 Ezvid Video Maker 到 Camtasia 和 Adob​​e Captivate，这些都是收费的。

以下是选项的一小部分示例：

• 麦克风：PoP 语音专业领夹式麦克风（11 美元）、Samson Q2U USB/XLR 动圈麦克风（50 美元）和用于录音和流媒体的 Blue Yeti USB 麦克风（80 美元起）。
• 网络摄像头：罗技 C930e 网络摄像头（76 美元）到佳能 PowerShot G7 X 数码相机（489 美元）。
• 编辑软件：Ezvid Video Maker（免费）、Filmora Wondershare（39 美元以上）Camtasia Studio（179 美元）和 Adob​​e Captivate（435 美元）。

您将选择什么完全是您的选择，但您应该选择最适合您预算的那些。

写好内容开始拍摄

一切就绪后，请执行以下步骤。

第 1 步：提出要在视频中使用的内容的初稿。 这应该给你一种结构感。 然后，捕捉您想要传达的关键信息，收集易于理解的信息，并以尽可能最好和最快的方式吸引您的学习者的注意力。

第 2 步：当您提出书面信息时，请确保您的视频脚本使用简单明了的语言来帮助学习者立即了解关键思想和概念。

第 3 步：一旦你开始录音，想想你要说什么以及你将如何说。 明智地利用停顿，给自己一些时间让自己变得更舒服，并练习你的演讲，直到你认为可以开始了。

第4步：现在是编辑时间。 取出您不喜欢或不需要的部分，然后检查视频是否正常播放。 确保视频和图像同步在一起，并且录制时长不超过 3 分钟。 最后，确保视频格式可供所有用户和设备访问

而已。 课程内容创作阶段正式完成。

5.找到合适的课程平台

学习管理系统 (LMS) 和在线课程平台网站可以提供他们的在线空间来托管您的学校和销售在线课程。

学习管理系统 (LMS)

LMS 是托管学校的绝佳选择。 它是一个用于在各种设备上创建、跟踪、管理和分发在线教育材料的应用程序。 但是，您需要仔细阅读每个功能的列表，以确定它是否满足您的需求。

提示：找到适合您需求的学习管理系统。 查看 G2 上的所有可用选项。

独立平台与市场

借助独立平台，您可以拥有专门的白标网站，将人们引导至您的在线学校，这完全是您自己的。 有了它，您就拥有了创建和销售在线课程所需的所有工具。

而对于课程市场，没有您自己的网站，而且您在销售课程方面有更多限制。 但是，每个平台都有不同的特性和功能，您需要根据自己的要求选择能够为您提供最佳解决方案的平台。

最后，您将选择什么在很大程度上取决于您作为课程业务的长期目标和独特需求。

6. 课程定价

为您的在线课程找到合适的价格具有挑战性。 但是，您的目标是提出最优价格。 这是您的课程价格吸引客户并且您从课程销售中赚取足够收入的价格。 您可以通过多种方式向学习者收费以实现此目的：免费、付费或订阅。

免费与付费与订阅

提供免费课程不会给您带来任何金钱，但它可以让您抢先一步，鼓励人们了解您和您的工作。 付费在线课程是带有价格标签的课程，它们会一次性向学习者收费，以获取您的学习材料。 另一方面，订阅是一种经常性的付款方式，每个月或每年，他们都会支付一定数量的钱来继续访问您的内容。

高价值：价格不要低于 100 美元

一般来说，在线课程的好价格在 100 美元以上。 收取低于此金额的费用可能会导致您的课程价值低于其实际价值。 想想你从头开始创建在线课程所花费的时间和精力，你就会改变主意。

100 美元是开始开设在线课程的理想价格，因为它还向潜在客户表明这是一门有价值的课程，值得参加。最重要的是，它确保只有认真的学习者才会购买你的课程，他们致力于表现出奉献精神朝着它的完成。 所以这是一个双赢的局面。

7. 让社区继续运转

在销售课程方面，您必须不断培养与现有学生的关系并吸引新的学习者。 这样，您就有机会让他们保持参与，与他们建立联系，让他们有机会提供反馈并确保他们开心。

一个很好的方法是创建一个会员网站，您可以在其中销售在线课程并与特定的学习者社区合作。 使用会员网站，您可以确保您的学习内容是封闭的、安全的，并且只能由您选择与之共享的一组人访问。

学生参与（教师互动）

现在，有很多方法可以与您的学生保持联系，您可以选择与他们联系的频率。 其中最流行的方法是电子邮件。 使用专用的电子邮件列表，您可以向您的学习者发送预定的电子邮件，以通知他们并让他们知道您在做什么。

与学生交流的另一种方式是通过您的在线社区，您可以让他们彼此自由交流，交流有关课程的知识、想法和意见。 别忘了还有网络和视频会议工具，无论他们住在哪里，都可以提供更加个性化的方法和与学生的互动。

让他们回来

毫无疑问，社交和互动学习是最好的学习方式，因为它为学生的问题提供及时的解决方案，并提供满足他们需求的个性化培训。 但要让它发挥作用，它需要抓住学习者的注意力并鼓励他们保持社区的活跃成员。

通过邀请他们在社交媒体上与您联系或创建 Facebook 群组、举办比赛和测验来做到这一点，并确保他们永远不会对您提供的内容失去兴趣。 无论您是创建第一门课程还是第三门或第四门课程，这都是帮助您创建的正确分步指南。

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