เทคโนโลยีใหม่สามารถช่วยเด็กสมาธิสั้นได้อย่างไร?

ADHD หรือ Attention Deficit Hyperactivity Disorder เป็นการวินิจฉัยที่พบบ่อยในเด็ก คาดว่าเด็กกว่า 6 ล้านคนมีความผิดปกตินี้และมีผลกระทบต่อเด็กผู้ชายมากกว่าเด็กผู้หญิงถึงสามเท่า และในขณะที่สมาธิสั้นมักจะได้รับการรักษาด้วยยา งานวิจัยใหม่ได้พิสูจน์สิ่งที่ผู้ปกครองหลายคนเชื่อมาช้านาน: เทคโนโลยีสามารถช่วยให้เด็กที่เป็นโรคสมาธิสั้นเรียนรู้ที่จะจดจ่อ โรคสมาธิสั้นอาจเป็นเรื่องยากที่จะอยู่ด้วย

ผู้ที่เป็นโรคสมาธิสั้นมักมีปัญหาในการทำงานและอาจมีสมาธิสั้นหรือหุนหันพลันแล่น ด้วยเหตุนี้พวกเขาจึงมักมีปัญหาในห้องเรียนและทำการบ้าน พวกเขาอาจมีแนวโน้มที่จะวอกแวกมาก ดังนั้นแม้ว่าพวกเขาจะทำงานอย่างเงียบๆ ที่โต๊ะ แต่ก็ยากสำหรับพวกเขาที่จะทำงานต่อไป เด็กที่เป็นโรคสมาธิสั้นอาจพบว่างานโรงเรียนน่าหงุดหงิดมาก เพราะมันยากสำหรับพวกเขาที่จะจดจ่อในชั้นเรียน หรือแม้แต่การสอนแบบตัวต่อตัว

เทคโนโลยีช่วยเด็กสมาธิสั้นได้อย่างไร?

ด้านล่างนี้คือวิธีที่เทคโนโลยีสามารถช่วยเด็กสมาธิสั้นได้:

1. ให้ลูกทำงาน

เด็กที่มีสมาธิสั้นมักมีปัญหาในการจดจ่อ เทคโนโลยีสามารถทำให้พวกเขาทำงานและไม่ถูกรบกวนจากสิ่งอื่น การมีสิ่งรบกวนจากอุปกรณ์ที่อยู่ใกล้ๆ หรือการเข้าถึงแอปบนสมาร์ทโฟนทำให้เด็กที่มีสมาธิสั้นมีโอกาสที่จะจดจ่อ ตัวอย่างเช่น เกมยอดนิยมอย่าง Angry Birds ช่วยให้เด็กที่เป็นโรคสมาธิสั้นมีสมาธิจดจ่ออยู่ได้เป็นเวลานาน เพราะพวกเขามีวิธีง่ายๆ ในการเช็คอินในช่วงเวลาปกติ วิธีนี้อาจช่วยป้องกันไม่ให้พวกเขาเบื่อพอที่จะเริ่มฝันกลางวันและเดินเตร่ ซึ่งจะทำให้วอกแวกและเสียสมาธิ ดังนั้นจึงล้าหลังในการเรียน

2. ลดความเครียด

เด็กที่เป็นโรคสมาธิสั้นอาจพบว่าโรงเรียนเครียดมากเพราะดูไม่เข้ากับคนรอบข้าง เทคโนโลยีช่วยให้พวกเขาลดความเครียดได้โดยให้วิธีเชื่อมต่อกับเด็กคนอื่นๆ โดยเฉพาะเด็กที่เป็นโรคสมาธิสั้น สิ่งนี้ไม่เพียงช่วยให้พวกเขารู้จักเพื่อนใหม่ แต่ยังช่วยให้พวกเขารู้สึกมั่นใจมากขึ้นเกี่ยวกับตนเองและความสามารถของพวกเขา ตัวอย่างเช่น ฟอรั่มออนไลน์สำหรับเด็กที่มีสมาธิสั้นจะโฮสต์บนเว็บไซต์ เว็บไซต์เหล่านี้เปิดโอกาสให้เด็กๆ ได้ถามคำถาม แบ่งปันเรื่องราว และเกี่ยวข้องกับเด็กคนอื่นๆ ที่เคยอยู่ในสถานการณ์ที่คล้ายคลึงกัน (เช่น รู้สึกหงุดหงิดที่ไม่สามารถโฟกัสในห้องเรียนหรือในชั้นเรียนออนไลน์ได้)

3. ส่งเสริมให้เด็กมีประสิทธิผลมากขึ้น

อุตสาหกรรมเทคโนโลยีได้พัฒนาแอพและเครื่องมือเว็บเพื่อช่วยให้ผู้คนทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพและทำงานได้ ตัวอย่างเช่น แอปที่ชื่อว่า Noisli ช่วยให้เด็กๆ เลิกใช้สิ่งรอบตัวและจดจ่อกับการทำงานที่โต๊ะทำงาน เพื่อไม่ให้พวกเขาเบื่อหรือฟุ้งซ่าน นอกจากนี้ยังมีแอพสำหรับเด็กสมาธิสั้นที่ให้คำแนะนำและแหล่งข้อมูลเพื่อช่วยให้พวกเขามีสมาธิในการเรียน

4. ส่งเสริมให้เกรดโดยรวมดีขึ้น

เทคโนโลยีช่วยให้เด็กมีสมาธิและจดจ่อกับงานอยู่เสมอ ช่วยให้มั่นใจว่าเขาหรือเธอมีประสิทธิผลมากขึ้นเมื่อต้องทำงานที่โต๊ะทำงาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับงานที่ต้องการสมาธิ เนื่องจากเด็กสามารถทำการบ้านได้บ่อยขึ้นและมีปัญหาน้อยลง เขาหรือเธอสามารถคาดหวังผลการเรียนที่ดีขึ้นในระยะยาว นักเรียนควรจะสามารถทำการบ้านบนคอมพิวเตอร์ได้อย่างถูกต้อง (หากพวกเขาได้รับอนุญาตให้ใช้ทำการบ้าน) โดยไม่ฟุ้งซ่านมากนัก นั่นหมายถึงความกังวลน้อยลงเกี่ยวกับงานที่ได้รับมอบหมายและปัญหาการเรียนรู้ในชั้นเรียนน้อยลง

5. ให้ตัวเลือกวิทยาลัยสำหรับเด็ก

เด็กที่เป็นโรคสมาธิสั้นมักพบว่าการเข้าเรียนในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยเป็นเรื่องยากเพราะคะแนนไม่ดี แต่การช่วยให้เด็กๆ เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น เทคโนโลยีช่วยให้พวกเขาเอาชนะปัญหานี้ได้ สิ่งนี้ทำให้พวกเขาสามารถเข้าเรียนในโรงเรียนทางเลือกแรกและรับประกาศนียบัตรได้ ตัวอย่างเช่น เด็กที่มีสมาธิสั้นสามารถใช้เครื่องมือการเรียนรู้ ADHD เพื่อช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น เครื่องมือเหล่านี้ได้รับการแสดงเพื่อปรับปรุงคะแนนการทดสอบอย่างมาก ในทางกลับกัน สิ่งนี้ช่วยให้เด็กๆ มีผลการเรียนดีขึ้น เข้าเรียนในวิทยาลัยที่ดีขึ้น และประสบความสำเร็จในชีวิตในที่สุด

6. การใช้แอพเพื่อเรียนรู้

เด็กที่มีสมาธิสั้นมีเวลาเรียนรู้ยากกว่าเพื่อน พวกเขามีปัญหากับการควบคุมแรงกระตุ้นและโฟกัส ซึ่งหมายความว่าพวกเขามักจะเบื่อและหมดความสนใจในบทเรียนได้ง่ายกว่าเด็กคนอื่นๆ เทคโนโลยีสามารถช่วยลดปัญหานี้ได้โดยปล่อยให้พวกเขาใช้แอพและโปรแกรมที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษา ซึ่งสามารถช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ได้ดีขึ้น พวกเขาสามารถใช้เครื่องมือเหล่านี้เพื่อเรียนรู้เพิ่มเติม แต่พวกเขายังสามารถใช้เพื่อเสริมการทำงานที่โรงเรียนเพื่อให้ได้เกรดที่ดีขึ้น

7. รวมเด็กสมาธิสั้นในโครงการครอบครัว

การวิจัยแสดงให้เห็นว่ายิ่งมีการนำเทคโนโลยีมาใช้กับเด็กตั้งแต่อายุยังน้อยมากเท่าใด ก็ยิ่งง่ายขึ้นสำหรับพวกเขาที่จะเป็นผู้ใช้ตัวยงในฐานะผู้ใหญ่ ตัวอย่างเช่น การศึกษาพบว่าเด็กที่ใช้เวลามากขึ้นในการใช้เทคโนโลยีเพื่อความสนุกสนานตั้งแต่ก่อนวัยเรียนมักจะเป็นผู้ใหญ่ที่เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีมากกว่า นี่เป็นข่าวดีสำหรับผู้ปกครองของเด็กที่มีสมาธิสั้นเพราะแสดงให้เห็นว่าเด็กเหล่านี้มีแนวโน้มที่จะคุ้นเคยกับเทคโนโลยีมากขึ้นเมื่อโตขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเพื่อนของพวกเขาอาจไม่คุ้นเคย สิ่งนี้สามารถช่วยให้พวกเขารับรู้ถึงเทคโนโลยีออนไลน์และโอกาสในการเรียนรู้ทั้งหมด

8. ช่วยให้เด็กพัฒนาทักษะองค์กร

เด็กที่เป็นโรคสมาธิสั้นมีปัญหาในการเรียนรู้ทักษะการจัดองค์กร ซึ่งทำให้ยากสำหรับพวกเขาที่จะอยู่เหนือสิ่งอื่นใดและทำงานอย่างถูกต้อง สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับการหุนหันพลันแล่นและฟุ้งซ่านได้ง่าย พวกเขาอาจมีปัญหาในการรักษาตารางเวลา ทำงานให้เสร็จ ปรับสมดุลสมุดเช็ค หรือสิ่งอื่น ๆ ที่ต้องให้ความสนใจและดูแลองค์กร เทคโนโลยีสามารถช่วยให้เด็กที่มีสมาธิสั้นพัฒนาทักษะขององค์กรได้ จึงช่วยให้พวกเขาอยู่เหนืองานของพวกเขา พวกเขาสามารถใช้ปฏิทิน รายการสิ่งที่ต้องทำ สมุดเช็ค และเครื่องมืออื่นๆ ที่จัดระเบียบได้

9. หลีกเลี่ยงการกลั่นแกล้ง

การศึกษาแสดงให้เห็นว่าเด็กที่เป็นโรคสมาธิสั้นมักจะตกเป็นเป้าของการกลั่นแกล้ง นี่เป็นเพราะพวกเขาเบี่ยงเบนความสนใจได้ง่ายกว่าและอาจมีปัญหาในการป้องกันตัวเองจากการรังแก แต่ด้วยการพัฒนาความสัมพันธ์ฉันมิตรกับเพื่อนฝูงผ่านเทคโนโลยี เด็กที่เป็นโรคสมาธิสั้นสามารถหลีกเลี่ยงปัญหานี้ได้ เทคโนโลยีช่วยให้พวกเขาติดต่อกันได้เป็นประจำผ่านอีเมลหรือไซต์โซเชียลมีเดีย เพื่อไม่ให้ตกเป็นเหยื่อของการกลั่นแกล้ง นี่เป็นทางออกที่ดีกว่าการให้เด็กทะเลาะกันหรือทะเลาะกันในสนามเด็กเล่นที่โรงเรียน ท้ายที่สุดนี้อาจนำไปสู่การบาดเจ็บหรือการระงับ (และบางครั้งอาจถึงแก่ชีวิต)

บทสรุป

เทคโนโลยีสามารถช่วยเด็กสมาธิสั้นได้หลายวิธี สามารถลดความเครียดในขณะเดียวกันก็ช่วยให้พวกเขาเอาชนะปัญหาด้วยสมาธิและสมาธิ นอกจากนี้ยังช่วยส่งเสริมให้พวกเขาเรียนอย่างประสบความสำเร็จ ปรับปรุงผลการเรียน และช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จในท้ายที่สุด ที่สำคัญที่สุด มันสามารถช่วยให้มั่นใจได้ว่าพวกเขาจะไม่ถูกโดดเดี่ยวหรือถูกเด็กคนอื่นรังแก ด้วยเครื่องมือที่เหมาะสมและความช่วยเหลือจากผู้ปกครอง เทคโนโลยีสามารถเป็นเครื่องมือที่ทรงพลังอย่างยิ่งสำหรับเด็กที่เป็นโรคสมาธิสั้น