Nugget of Information: O que é e por que é importante

Alguma informação chamou sua atenção? Eles não podem alimentar seu estômago, mas certamente podem encher sua mente com novos conhecimentos e habilidades.

Você ainda se lembra da época em que encontrar informações vitais exigia a verificação de um livro? Graças a Deus as coisas evoluíram desde então, principalmente em relação a como aprendemos. Encontrar informações relevantes não requer mais uma ida à biblioteca. Hoje em dia, todas as informações que precisamos estão a apenas alguns cliques de distância.

O caminho para o nosso conhecimento evoluiu, assim como o formato. Em vez de material com muito texto, as chamadas pepitas de informação surgiram como uma das tendências de aprendizagem mais significativas.

Neste blog, discutiremos pepitas de informação e a importância disso durante a análise de dados. Então vamos começar.

O que é uma pepita de informação?

Uma pepita de informação é um pequeno pedaço de informação que, tomado como um todo, compõe uma coleção mais ampla de conhecimento. Eles são tipicamente curtos (5 minutos, aproximadamente). Por serem um componente da mesma pesquisa, estão relacionados. O objetivo é gerar uma noção que leve a outra, e assim por diante.

A palavra “ pepita ” pode não implicar necessariamente em valor. Pepitas de ouro só são preciosas porque são feitas de ouro. Por outro lado, nuggets de frango — bem, não os chamaríamos de valiosos. O termo “pepita de informação” sugere que os dados são breves e autocontidos. Compreender uma pepita de informação não levaria muito tempo ou precisaria de mais explicações.

A euforia em torno da descoberta de ouro por James Marshall na Califórnia em janeiro de 1848 não teve paralelo nos registros da história humana. A renomada descoberta desencadeou uma das migrações mais significativas já registradas. Um pobre mineiro chamado Sr. Strain encontrou uma pepita de 50 libras em 1851, uma das peças de ouro mais significativas encontradas no período.

Localizava-se ao lado de um pequeno caminho que subia uma colina até uma conhecida mina de ouro. Uma mina que só produzia poucos achados para quem passava o tempo catando e vasculhando as rochas. Apesar de centenas de mineiros caminharem por essa trilha, a pepita estava localizada a poucos metros da pista.

E da mesma forma, uma pepita de informação é um pequeno pedaço de conhecimento prático na área de assunto que o usuário acha atraente. Não é um idioma de uso geral; é um “termo para treinadores de negócios”. Acredito que a maioria das pessoas alegaria ter uma informação valiosa para um conhecimento curto, direto ou intrigante.

Nugget da importância da informação na análise de dados

Longas sessões de treinamento e conteúdo densamente escrito estão sendo substituídos por informações curtas e fáceis de entender. Aqui estão sete razões importantes pelas quais é importante ter informações ao analisar dados. Se interessar?

• Pepitas convenientes.

Pequenos pedaços de informação chamados “pepitas” fornecem respostas para várias questões. Isso permite que os criadores de recursos de aprendizagem se concentrem no conteúdo principal. Comparado aos módulos sofisticados de e-learning, é necessária menos preparação, o que economiza muito tempo dos autores.

Isso indica que a informação é mais imediatamente acessível e pode ser absorvida. Ao mesmo tempo, o autor já é capaz de fazer cubos de aprendizagem adicionais. Assim, a criação de novos materiais de pesquisa não é mais prejudicada pela falta de tempo.

• Aquisição de informações mais rápida e sustentável.

A análise de dados leva menos tempo quando apresentada como pedaços rápidos de conhecimento. A adaptabilidade dos materiais de microaprendizagem também resulta em economia de tempo substancial para os pesquisadores.

As pessoas podem agora aprender algo novo ou procurar respostas para problemas urgentes durante os intervalos entre as reuniões ou logo antes do almoço. E você pode manter-se entretido durante o tempo de inatividade em viagens de negócios, mastigando o mais novo conhecimento!

• A informação está sempre acessível.

Em uma sessão de treinamento presencial, os trabalhadores ouvem sobre um problema que (ainda) não os afeta diretamente. Quando necessário, os funcionários frequentemente não conseguem se lembrar de fatos cruciais (todos sabemos disso).

Como os trabalhadores podem acessar e trabalhar com o material de conhecimento a qualquer momento? A abordagem direta é preservar o conteúdo consumível em uma plataforma de vídeo, LMS ou intranet para que qualquer colega de trabalho possa acessá-lo quando necessário. Os hábitos de aprendizado de seus funcionários, como pesquisar no Google uma consulta ou visualizar uma instrução em vídeo, podem ser traduzidos para o local de trabalho.

• As pepitas de informação são fáceis de localizar.

O treinamento corporativo pode ser feito online, embora os filmes longos tenham uma clara desvantagem. Cada consulta terá uma resposta se vários tópicos forem abordados. Ainda assim, sua equipe terá dificuldade para localizar as informações de que precisam quando precisam.

Uma maneira de lidar com isso é usar títulos de capítulos que permitam aos leitores alternar entre os assuntos. Mas suponha que sua equipe possa trabalhar com pepitas de informações bem organizadas, cada uma respondendo a uma consulta típica ou resolvendo um problema específico. Nesse caso, o esforço de busca é significativamente reduzido.

• Melhores resultados informativos.

Ao planejar a análise de dados, as pepitas de conhecimento proporcionam um novo grau de flexibilidade. Sua equipe pode aprender mais facilmente dessa maneira. Além disso, eles também sabem muito mais efetivamente.

A informação é melhor mantida quando está intimamente ligada às tarefas diárias e é recebida no momento exato em que o aluno está mais aberto a novas informações, pouco antes de precisar delas. Como consequência, a aprendizagem é melhorada devido ao aumento da atenção.

Os vídeos também atendem às demandas de muitos estilos de aprendizagem e apelam a vários sentidos. Por isso, aprender via streaming é ideal na cultura digital atual.

• As atualizações podem ser aplicadas a qualquer momento.

Embora seja teoricamente viável atualizar um longo curso em vídeo ou um longo artigo para refletir os novos avanços, o procedimento é demorado. Como o material mais longo pode ser mais difícil de manusear, os redatores podem perder de vista o que precisa ser atualizado.

No entanto, pepitas de informação permitem ao autor substituir rapidamente o material antigo por um novo conteúdo, permitindo que um único assunto seja alterado. Em contraste, o restante dos nuggets atuais permanecerá inalterado.

• Cada funcionário pode transmitir sua experiência.

As estruturas de ferramentas usadas para criar pepitas de informação são, muitas vezes, consideravelmente mais diretas do que o software de edição de projetos e requerem menos tecnologia para serem produzidas.

Consequentemente, os membros da equipe podem transmitir seus conhecimentos aos pares sem exigir treinamento técnico aprofundado. Isso permite que especialistas e profissionais registrem e compartilhem suas informações, às vezes apenas acessíveis. Os colegas podem corrigir problemas rapidamente, compartilhar práticas recomendadas, conselhos e experiências, e seu fluxo de trabalho pode continuar.

Conclusão

Encontrar canais de transmissão eficientes é crucial, pois a maioria dos prêmios considera efeitos mais amplos. Mesmo que às vezes seja uma das tarefas mais desafiadoras, compartilhar os resultados da pesquisa com o público em geral é um passo essencial no método científico. Como analista, uma pepita de conhecimento permite que você comunique suas descobertas e estude a um grande grupo de alunos, instrutores, pesquisadores e colegas.

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