วิธีสร้างและให้ทุนแก่โครงการฝึกงานที่ไม่แสวงหากำไร

เผยแพร่แล้ว: 2020-08-28

โปรแกรมฝึกงานที่ดีที่สุดสร้างมูลค่าให้กับทั้งผู้ฝึกงานและธุรกิจหรือองค์กรที่โฮสต์โปรแกรม องค์กรเจ้าภาพได้รับการสนับสนุนที่สำคัญในโครงการของพวกเขาและเข้าถึงกลุ่มผู้มีความสามารถสำหรับการตัดสินใจจ้างงานในภายหลัง ในขณะเดียวกัน นักเรียนสามารถใช้ทักษะที่ได้เรียนรู้ในห้องเรียนกับสถานการณ์จริงและสร้างประวัติย่อสำหรับการจ้างงานในอนาคต ด้วย 60% ของนายจ้างเลือกผู้สมัครที่มีประสบการณ์การฝึกงานมาก่อน โปรแกรมเหล่านี้มีความสำคัญสำหรับมืออาชีพรุ่นใหม่

อย่างไรก็ตาม 57% ของการฝึกงานในองค์กรไม่แสวงผลกำไรไม่ได้รับค่าตอบแทน ซึ่งสามารถสร้างไดนามิกที่ทำให้ความไม่เท่าเทียมกันทางเศรษฐกิจและสังคมที่องค์กรไม่แสวงผลกำไรจำนวนมากต้องยุติลง นอกจากนี้ ผู้หญิงยังมีโอกาสมากกว่าผู้ชาย 77% ในการฝึกงานที่ไม่ได้รับค่าตอบแทน และตำแหน่งดังกล่าวยังช่วยเสริมช่องว่างความมั่งคั่งทางเชื้อชาติอีกด้วย การฝึกงานที่ไม่ได้รับค่าจ้างอาจหมายถึงนักเรียนที่มีรายได้น้อยอาจไม่มีทรัพยากรทางการเงินที่ครอบคลุมค่าที่พัก ค่าเดินทาง ค่าอาหาร และค่าใช้จ่ายอื่นๆ ที่มาพร้อมกับการยอมรับโอกาสที่ไม่ได้รับค่าตอบแทน ค่าใช้จ่ายเหล่านี้มักจะเพิ่มเติมจากเงินหลายพันดอลลาร์ที่นักศึกษาจ่ายให้กับมหาวิทยาลัยของตนสำหรับหน่วยกิตการศึกษาการฝึกงานที่จำเป็น

กระนั้น ความจริงก็คือองค์กรไม่แสวงหาผลกำไรต้องเผชิญกับงบประมาณที่จำกัดและทรัพยากรที่จำกัดสำหรับลำดับความสำคัญด้านเงินทุนของพวกเขา แม้ว่าองค์กรของคุณอาจ ต้องการ จ่ายเงินให้นักศึกษาฝึกงาน แต่ก็อาจรู้สึกหนักใจที่พยายามหาวิธี นั่นเป็นเหตุผลที่เราหันไปหาผู้เชี่ยวชาญสามคนที่เป็นผู้นำด้านโปรแกรมฝึกงานขององค์กรในด้านข้อมูลเชิงลึก

ด้านล่างนี้ เราจะแนะนำคุณให้พวกเขารู้จักและครอบคลุมเคล็ดลับ 5 ข้อที่พวกเขาแบ่งปันเกี่ยวกับวิธีสร้างมูลค่าให้กับผู้ฝึกงานของคุณ ไม่ว่าคุณจะสามารถจ่ายเงินได้หรือไม่ก็ตาม จากนั้น เราจะให้รายละเอียดเชิงลึกเกี่ยวกับวิธีที่คุณสามารถสื่อสารผลกระทบของการฝึกงานกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียของคุณ และสร้างกรณีศึกษาสำหรับผู้มีโอกาสเป็นทุน เราจะปิดท้ายด้วยหมายเหตุสั้นๆ ว่าพวกเขาได้เปลี่ยนแผนงานของตนอย่างไรเพื่อมอบคุณค่าแก่นักศึกษาฝึกงานต่อไปในขณะที่เผชิญกับการระบาดของไวรัสโคโรน่า

ทรัพยากรฟรี: คู่มือผู้นำเพื่อสร้างแรงจูงใจให้พนักงาน

พบกับผู้นำการฝึกงาน

เราได้พูดคุยกับตัวแทนจากสามองค์กรที่เสนอโครงการฝึกงานแบบชำระเงิน หนึ่งคือการแสวงหาผลกำไร ที่สองคือองค์กรที่ไม่แสวงหาผลกำไร และที่สามคือมูลนิธิ แม้ว่าแต่ละอุตสาหกรรมจะมีความแตกต่างกัน แต่คำแนะนำแต่ละข้อก็สามารถนำไปปรับใช้กับองค์กรไม่แสวงหากำไรของคุณได้

Kelly Goodall หัวหน้าพาร์ทเนอร์ฝ่ายปฏิบัติการด้านบุคลากรของ Classy

แหล่งฝึกงานครั้งแรกของเรามาจากภายในองค์กร Kelly Goodall เป็นหุ้นส่วนผู้นำในแผนกปฏิบัติการผู้คนที่ Classy โปรแกรมฝึกงานของ Classy จัดให้นักศึกษาและผู้สำเร็จการศึกษาล่าสุดจากแผนกต่างๆ เพื่อการเรียนรู้ภาคปฏิบัติในแต่ละฤดูร้อน

โครงการฝึกงานของเรามีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง เราพยายามค้นหาว่าสิ่งใดที่โดนใจผู้ฝึกงานมากที่สุดอยู่เสมอ เพื่อที่จะปรับปรุงอย่างต่อเนื่องว่าโปรแกรมจะมีหน้าตาเป็นอย่างไร

Kelly Goodall

Lead People Partner in People Operations ที่ Classy

Amber Gardner, Intern Program and Partnerships Director ที่ To Write Love on Her Arms

To Write Love on Her Arms (TWLOHA) เป็นองค์กรไม่แสวงหาผลกำไร “อุทิศตนเพื่อมอบความหวังและค้นหาความช่วยเหลือสำหรับผู้ที่ดิ้นรนกับภาวะซึมเศร้า การเสพติด การทำร้ายตัวเอง และการฆ่าตัวตาย” แอมเบอร์ การ์ดเนอร์เริ่มทำงานที่นั่นในปี 2019 และยินดีต้อนรับนักศึกษาฝึกงานกลุ่มแรกในเดือนมกราคม 2020

TWLOHA เป็นเจ้าภาพการฝึกงานเต็มเวลาในฤดูใบไม้ร่วง ฤดูใบไม้ผลิ และฤดูร้อนที่มาพร้อมกับที่พักพร้อมเฟอร์นิเจอร์ พวกเขายังอยู่ในขั้นตอนการสรุปรายละเอียดเพื่อให้โอกาสที่จ่ายให้กับผู้เข้าร่วมทั้งหมดสำหรับเวลาของพวกเขา ตลอดประสบการณ์ที่สั่งสมมา พนักงานใช้ความพยายามอย่างมีสติในการรวมนักศึกษาฝึกงานเข้ากับโครงสร้างการทำงานที่ขับเคลื่อนด้วยภารกิจขององค์กรไม่แสวงหาผลกำไร

เป้าหมายของโครงการฝึกงานคือการสร้างชุมชนของผู้คนที่เต็มใจและพร้อมที่จะดำเนินชีวิตตามภารกิจของ TWLOHA สองวิธีหลักที่เรามองเห็นสิ่งนี้คือผ่านการศึกษาและชุมชน เนื่องจากเราให้คุณค่ากับงานอย่างลึกซึ้งและช่วยเหลือที่ผู้ฝึกงานจัดหาให้กับองค์กรของเรา เราจึงได้จัดโครงสร้างโปรแกรมฝึกงานเพื่อที่จะตอบแทนผู้ฝึกงานไม่เพียงแต่ในเชิงอาชีพ แต่ยังรวมถึงการพัฒนาส่วนบุคคลของพวกเขาด้วย

แอมเบอร์ การ์ดเนอร์

Intern Program and Partnerships Director ที่ To Write Love on Her Arms

Stephanie Molnar เจ้าหน้าที่โครงการพัฒนาความเป็นผู้นำที่มูลนิธิคลีฟแลนด์

มูลนิธิคลีฟแลนด์ทำงานเพื่อปรับปรุงชีวิตของผู้อยู่อาศัยในพื้นที่คลีฟแลนด์โดยการสร้างการบริจาคของชุมชน ตอบสนองความต้องการในท้องถิ่นผ่านการให้ทุน และให้ความเป็นผู้นำในประเด็นสำคัญของชุมชน เริ่มโครงการฝึกงานภาคฤดูร้อนในปี 2542 เพื่อมอบโอกาสให้กับนักศึกษาระดับปริญญาตรีที่มีความสามารถ หลากหลาย และผู้สำเร็จการศึกษาล่าสุดได้ทำงานภายในองค์กรไม่แสวงหากำไรและหน่วยงานภาครัฐของภูมิภาค ทั้งหมดนี้ในขณะเดียวกันก็ส่งเสริมความสามารถของหน่วยงานในท้องถิ่นเหล่านั้น

ในการบรรลุเป้าหมายนี้ มูลนิธิร่วมมือกับองค์กรไม่แสวงหากำไรในท้องถิ่นที่สนใจเป็นเจ้าภาพฝึกงาน จากนั้น มูลนิธิจะจัดการการสมัครฝึกงานและขั้นตอนการสัมภาษณ์ โดยทั่วไปจะรับนักศึกษาฝึกงานประมาณ 18 คนต่อภาคฤดูร้อน โดยแต่ละสถาบันจะจัดให้อยู่ในโฮสต์ที่ไม่แสวงหากำไรหรือองค์กรภาครัฐที่แตกต่างกัน มูลนิธิมอบเงินช่วยเหลือให้กับองค์กรโฮสต์เพื่อครอบคลุมเงินเดือนของผู้ฝึกงาน 13 เหรียญต่อชั่วโมงเป็นเวลา 32 ถึง 40 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ในช่วงตำแหน่ง 11 สัปดาห์ นอกจากนี้ยังเป็นพันธมิตรกับโฮสต์ไม่แสวงหากำไรอย่างต่อเนื่องเพื่อเพิ่มโอกาสในการพัฒนาทางวิชาชีพสำหรับผู้ฝึกงานและใช้ประโยชน์จากเครือข่ายศิษย์เก่าฝึกงานซึ่งมีผู้เข้าร่วมมากกว่า 350 คนในอดีต

Stephanie Molnar เชื่อมต่อกับมูลนิธิคลีฟแลนด์เป็นครั้งแรกในปี 2559 เมื่อเธอได้รับตำแหน่งฝึกงานภาคฤดูร้อนที่สนับสนุน Greater Cleveland Volunteers หลังจากนั้นเธอได้ฝึกงานโดยตรงกับทีมให้ทุนที่ตอบสนองต่อชุมชนของมูลนิธิ ปัจจุบัน ในฐานะเจ้าหน้าที่โครงการที่มีมูลนิธิ เธอบริหารจัดการความเป็นผู้นำในชุมชนและการริเริ่มด้านการพัฒนา ซึ่งรวมถึงโครงการฝึกงานภาคฤดูร้อน

นั่นเป็นจุดเริ่มต้นของอาชีพปัจจุบันของฉันจริงๆ เว็บไซต์โฮสต์ของฉันตรงกับฉันมากที่สุด

Stephanie Molnar

เจ้าหน้าที่โครงการพัฒนาความเป็นผู้นำที่มูลนิธิคลีฟแลนด์

5 วิธีในการให้คุณค่าแก่ผู้ฝึกงานของคุณ

ไม่ว่าคุณจะสามารถจ่ายค่าฝึกงานได้หรือไม่ก็ตาม มีวิธีการออกแบบโปรแกรมของคุณที่ให้การเรียนรู้ เครือข่าย และโอกาสในการลงมือทำที่เพียงพอสำหรับพวกเขา มุ่งเน้นไปที่องค์ประกอบเหล่านี้เมื่อออกแบบโปรแกรมของคุณเพื่อสร้างประสบการณ์ที่ดีและมีค่าสำหรับผู้ฝึกงานของคุณ นอกจากนี้ยังช่วยให้แน่ใจว่าองค์กรไม่แสวงหากำไรของคุณเป็นไปตามการทดสอบของกระทรวงแรงงานสหรัฐสำหรับการฝึกงานที่ไม่ได้รับค่าจ้างภายใต้พระราชบัญญัติมาตรฐานแรงงานที่เป็นธรรม

1. ให้โครงการที่ชัดเจนและผู้จัดการสนับสนุนแก่ผู้ฝึกงานของคุณ

การฝึกงานที่เป็นประโยชน์ร่วมกันต้องมีการวางแผนล่วงหน้าและการซื้อพนักงาน มูลนิธิคลีฟแลนด์ได้สร้างสิ่งนี้ไว้ในโปรแกรมของพวกเขาโดยกำหนดให้องค์กรไม่แสวงหากำไรส่งใบสมัครอย่างเป็นทางการเพื่อรับโอกาสในการเป็นเจ้าภาพฝึกงานภาคฤดูร้อน

ใบสมัครสำหรับองค์กรโฮสต์ของเราขอคำอธิบายว่าการกำกับดูแลเบื้องต้นสำหรับผู้ฝึกงานจะเป็นอย่างไร โครงการเฉพาะที่นักศึกษาฝึกงานจะช่วยดำเนินการภายใน 11 สัปดาห์ และความมุ่งมั่นในการพัฒนาความเป็นผู้นำสำหรับผู้ฝึกงาน

Stephanie Molnar

เจ้าหน้าที่โครงการพัฒนาความเป็นผู้นำที่มูลนิธิคลีฟแลนด์

การวางโครงร่างโครงการและการมอบหมายที่ปรึกษาล่วงหน้าจะสร้างประสบการณ์ที่น่าพึงพอใจยิ่งขึ้นสำหรับทั้งนักศึกษาฝึกงานและองค์กร นักศึกษาฝึกงานไม่มั่นใจว่าควรทำอย่างไร และพนักงานก็ไม่ต้องเผชิญกับการหยุดชะงักซ้ำๆ ของวันที่พยายามเติมเต็มเวลาให้กับนักศึกษาฝึกงาน การแสดงวัตถุประสงค์โครงการที่ชัดเจนสำหรับผู้ฝึกงานยังช่วยให้นักศึกษาฝึกงานมีความรู้สึกเป็นเจ้าของและทิศทาง นอกจากนี้ยังเป็นการยืนยันว่าพวกเขาจะได้ทักษะเฉพาะผ่านการเรียนรู้จากมือจริง มากกว่าแค่การจัดหาแรงงานในการดูแลฟรี ซึ่งเป็นบทบาทที่เหมาะสมกว่าสำหรับอาสาสมัคร

องค์กรไม่แสวงหากำไรสามารถให้คำอธิบายเกี่ยวกับโครงการหลักแก่นักศึกษาฝึกงานล่วงหน้าเพื่อช่วยกำหนดความคาดหวัง สิ่งนี้ควรจับคู่กับหัวหน้างานซึ่งอยู่ในแผนของโครงการและสนับสนุนให้ผู้ฝึกงานใช้ประโยชน์จากโอกาสการเรียนรู้อื่น ๆ ตลอดการฝึกงาน

อ่านต่อไป: คู่มือฉบับพกพาเพื่อการพัฒนาวิชาชีพ

2. จัดให้มีการเรียนรู้อย่างเป็นระบบและการพัฒนาทางวิชาชีพ

การฝึกงานอันมีค่าสำหรับนักศึกษาหรือผู้สำเร็จการศึกษาล่าสุดเป็นมากกว่าการทำโครงงานให้สำเร็จ สำหรับผู้ฝึกงานหลายคน นี่เป็นประสบการณ์ครั้งแรกในโลกของการทำงาน ดังนั้นโอกาสในการพัฒนาทางวิชาชีพเพิ่มเติมจึงเป็นส่วนเติมเต็มที่สำคัญต่องานของพวกเขา

บ่อยครั้ง เรามีผู้ฝึกงานที่ยังพยายามคิดออกว่าต้องการทำอะไร พวกเขาอาจรู้ว่าพวกเขาต้องการทำงานกับเทคโนโลยีเฉพาะหรือในองค์กรที่ตรงกับค่านิยมของพวกเขา แต่พวกเขายังคงเรียนรู้อีกมาก ดังนั้นเราจึงเสนอโอกาสให้พวกเขาได้เห็นว่าการทำงานในความสามารถที่หลากหลายเป็นอย่างไร และทำอย่างไรจึงจะประสบความสำเร็จในการได้งานที่คุณต้องการ เมื่อคุณได้ทราบแล้วว่าเส้นทางอาชีพใดที่คุณต้องการกำหนดเป้าหมาย

Kelly Goodall

Lead People Partner in People Operations ที่ Classy

Classy จัดวันทำงานสำหรับผู้ฝึกงานเพื่อสำรวจคำถามเกี่ยวกับการพัฒนาวิชาชีพนอกเหนือจากงานในแผนกที่ได้รับมอบหมาย งานนี้มีการประชุมหลายครั้งเกี่ยวกับการสร้างเส้นทางอาชีพในด้านการตลาด ทรัพยากรบุคคล การพัฒนาผลิตภัณฑ์ และด้านอื่นๆ ที่หลากหลายที่อาจไม่ใช่จุดสนใจในปัจจุบันของผู้ฝึกงาน นอกจากนี้ ผู้ฝึกงานยังได้เรียนรู้วิธีการสำรวจกระบวนการสัมภาษณ์ และรับประวัติย่อและการตรวจสอบโปรไฟล์ LinkedIn เพื่อดูว่าพวกเขาสามารถปรับปรุงสื่อการเรียนการสอนได้อย่างไร

มูลนิธิคลีฟแลนด์สนับสนุนให้โฮสต์ไม่แสวงหากำไรเพื่อเสนอโอกาสในการเรียนรู้ที่ขยายออกไป นอกจากนี้ ยังจัดชุดการพัฒนาทางวิชาชีพรายปักษ์เต็มวันเป็นเวลาสองสัปดาห์สำหรับกลุ่มประชากรตามรุ่นทั้งหมด การนำเสนออาจมาจากความเป็นผู้นำของมูลนิธิ สมาชิกของกลุ่มที่ปรึกษาศิษย์เก่าของโครงการฝึกงาน หรือผู้เชี่ยวชาญในท้องถิ่นอื่นๆ ตัวอย่างเช่น ศิษย์เก่าจัดเซสชั่นเสมือนจริงในช่วงการระบาดใหญ่ของโคโรนาไวรัสเพื่อฝึกฝนการดูแลตนเองในที่ทำงาน มูลนิธิยังจัดกิจกรรมต่างๆ เช่น เครือข่ายมิกเซอร์หรืองานเลี้ยงอาหารกลางวันกับคณะกรรมการของมูลนิธิ

ผู้ฝึกงานชื่นชมโอกาสให้มากที่สุดเท่าที่จะหาได้ ตัวอย่างเช่น การไปประชุมกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียหรือนำเสนอต่อคณะกรรมการถือเป็นประสบการณ์ที่มีค่าจริงๆ สำหรับพวกเขาในการพัฒนาทักษะ เช่น การพูดในที่สาธารณะ และเห็นโครงสร้างที่ใหญ่กว่าของงานที่ไม่แสวงหาผลกำไรในการดำเนินการ

Stephanie Molnar

เจ้าหน้าที่โครงการพัฒนาความเป็นผู้นำที่มูลนิธิคลีฟแลนด์

3. เชื่อมต่อผู้ฝึกงานของคุณกับแผนกและองค์กรอื่น ๆ

ผู้ฝึกงานอยู่ในขั้นตอนที่พวกเขากำลังสำรวจทางเลือกทางอาชีพและการศึกษาและความสนใจของพวกเขาจะหลอมรวมเข้ากับพวกเขาได้อย่างไร การเรียนรู้เกี่ยวกับบทบาทที่หลากหลายสามารถช่วยให้ผู้ฝึกงานค้นพบว่างานใดเหมาะสมที่สุดและเหมาะสมที่สุดสำหรับพวกเขาที่จะนำไปใช้ในท้ายที่สุด นอกจากนี้ยังสามารถช่วยให้พวกเขาฝึกฝนในชั้นเรียนที่เกี่ยวข้องเพื่อเข้าเรียนในปีสุดท้ายของวิทยาลัย

นอกเหนือจากการนำเสนอที่งาน Classy Career Fair แล้ว ผู้ฝึกงานยังมีโอกาสพบปะแบบตัวต่อตัวกับพนักงานจากแผนกต่างๆ เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับบทบาทในบริษัท ตัวอย่างเช่น แม้ว่านักศึกษาฝึกงานจะถูกจัดให้อยู่ในบทบาททางการตลาด แต่พวกเขาก็ยังสามารถได้รับประโยชน์จากโอกาสในการทำความเข้าใจว่าตำแหน่งการพัฒนาผลิตภัณฑ์จะเป็นอย่างไรโดยการถามคำถามกับคนในทีมโดยตรง

มูลนิธิคลีฟแลนด์เปิดโอกาสให้นักศึกษาฝึกงานแต่ละคนได้พบปะกับผู้นำในองค์กรเจ้าภาพทั้งหมดในปีนั้น สิ่งนี้เปิดโอกาสให้นักศึกษาฝึกงานได้เรียนรู้เกี่ยวกับโอกาสที่หลากหลาย 18 รายการในชุมชนที่ครอบคลุมการบริการทางสังคม ศิลปะและวัฒนธรรม ประเด็นด้านสิ่งแวดล้อม รัฐบาลท้องถิ่น และอื่นๆ

ผู้ฝึกงานจะพบกับผู้นำขององค์กร [อื่นๆ] หรือมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่เน้นย้ำถึงงานหรือบริการของตนภายในแผนกเฉพาะหรือประชากรเฉพาะ

Stephanie Molnar

เจ้าหน้าที่โครงการพัฒนาความเป็นผู้นำที่มูลนิธิคลีฟแลนด์

4. รวมนักศึกษาฝึกงานเข้ากับวัฒนธรรมองค์กรของคุณ

สำหรับผู้ฝึกงานหลายคน นี่เป็นครั้งแรกในชีวิตการทำงาน นี่เป็นโอกาสที่ดีสำหรับองค์กรไม่แสวงหากำไรของคุณในการแสดงให้เห็นว่าวัฒนธรรมของบริษัทเหมาะสมกับงานอย่างไร ในขณะเดียวกันก็เน้นย้ำถึงสิ่งที่ทำให้องค์กรของคุณเป็นสถานที่ที่ดีเยี่ยม

TWLOHA เน้นย้ำถึงความสำคัญของการพับเด็กฝึกงานในวัฒนธรรมโดยตั้งใจที่จะแบ่งปันคุณค่าขององค์กรที่ไม่แสวงหากำไรกับทีมฝึกงาน ทีมงานยังทำงานอย่างหนักเพื่อให้ผู้ฝึกงานรู้ว่าพวกเขาชื่นชมและส่งเสริมความสัมพันธ์ที่มีความหมายระหว่างนักศึกษาฝึกงานและพนักงาน ซึ่งช่วยสร้างความรู้สึกเป็นเจ้าของและชุมชนที่เป็นองค์ประกอบหลักของภารกิจของ TWLOHA

“ส่วนใหญ่ของสิ่งที่ทำให้โปรแกรมฝึกงานของเราไม่เหมือนใครคือการเน้นที่ชุมชน ไม่เฉพาะกับนักศึกษาฝึกงานคนอื่นๆ แต่กับเจ้าหน้าที่ และชุมชน TWLOHA ทั้งหมดของเรา เรามั่นใจว่านักศึกษาฝึกงานของเราจะรู้สึกมีคุณค่าและเป็นที่รู้จักโดยการรวมพวกเขาไว้ในการประชุมแผนก ซึ่งเราคาดหวังให้พวกเขามีส่วนร่วมในแนวคิดและข้อเสนอแนะ

เราเฉลิมฉลองการฝึกงานเมื่อพวกเขามาถึงและใช้เวลาทำความรู้จักกับพวกเขาแต่ละคน เราจัดหากองทุนชุมชนที่อนุญาตให้นักศึกษาฝึกงานเป็นเจ้าภาพเลี้ยงอาหารค่ำหรืองานกิจกรรมกับพนักงานคนอื่น ๆ เพื่อทำความรู้จักกับพวกเขานอกเวลาทำงาน และเมื่อสิ้นสุดการฝึกงานแต่ละครั้ง เรามีการเฉลิมฉลองสองวันเพื่อไตร่ตรองถึงงานทั้งหมดที่พวกเขาทำเสร็จ และขอบคุณพวกเขาสำหรับการทำงานหนักและการอุทิศตนของพวกเขา”

แอมเบอร์ การ์ดเนอร์

Intern Program and Partnerships Director ที่ TWLOHA

5. ช่วยให้ผู้ฝึกงานรู้สึกเหมือนเป็นกลุ่มที่แน่นแฟ้น

หากองค์กรไม่แสวงหากำไรของคุณมีผู้ฝึกงานหลายคน เป็นไปได้ว่าพวกเขาจะกระจายไปตามแผนกต่างๆ งานของพวกเขาอาจไม่ทับซ้อนกันมากนัก แต่คุณยังสามารถอำนวยความสะดวกในการสร้างเครือข่าย การเข้าสังคม และการเรียนรู้ระหว่างพวกเขา การสร้างความรู้สึกเป็นชุมชนในหมู่นักศึกษาฝึกงานจะเพิ่มโอกาสที่พวกเขาจะรักษาการติดต่อและช่วยเหลือซึ่งกันและกันด้วยสายสัมพันธ์ที่เป็นมืออาชีพในอนาคต การเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มที่ใกล้ชิดสนิทสนมยังทำให้เกิดช่องทางที่พวกเขาสามารถหาการสนับสนุนจากเพื่อนฝูงตลอดการฝึกงาน แบ่งปันประสบการณ์กับคนที่เข้าใจมุมมองของพวกเขา

ที่มูลนิธิคลีฟแลนด์ นักศึกษาฝึกงานจะถูกจัดให้อยู่ใน 18 องค์กรที่แตกต่างกัน อย่างไรก็ตาม พวกเขาทั้งหมดมารวมกันเพื่อช่วงการพัฒนาทางวิชาชีพรายปักษ์ เยี่ยมชมสถานที่ของกันและกัน และเข้าร่วมกิจกรรมทางสังคมที่ไม่เป็นทางการมากขึ้น โครงการนี้ยังสนับสนุน Alumni Advisory Group ซึ่งเชื่อมโยงผู้ฝึกงานในปัจจุบันกับศิษย์เก่าประมาณ 350 คนของโครงการ ซึ่งหลายคนยังคงอาศัยอยู่ในพื้นที่และทำงานอยู่ในองค์กรไม่แสวงหากำไรและภาครัฐ

ศิษย์เก่าสร้างสะพานเชื่อมที่ยิ่งใหญ่สู่โอกาสในอนาคตสำหรับกลุ่มรุ่นปัจจุบันและผู้ฝึกงานสามารถดูได้ว่าพวกเขาจะมีส่วนร่วมต่อไปได้อย่างไร พวกเขามีคนอื่นที่สามารถติดต่อได้และรู้สึกผูกพันด้วย

Stephanie Molnar

เจ้าหน้าที่โครงการพัฒนาความเป็นผู้นำที่มูลนิธิคลีฟแลนด์

มีระดับสร้างความรู้สึกร่วมกลุ่มโดยนำนักศึกษาฝึกงานจากแผนกต่างๆ มารวมกันเพื่อทำกิจกรรมทางสังคม เช่น เกมเบสบอล นอกจากนี้ยังช่วยให้มีกิจกรรมเครือข่ายด้วยกิจกรรมที่สนับสนุนการพบปะผู้คนใหม่ ๆ ตัวอย่างเช่น นักศึกษาฝึกงานของ Classy ได้เล่น “Get to Know You BINGO” ซึ่งอำนวยความสะดวกในการทำความรู้จักกันที่เครื่องผสมอาหาร แทนที่จะแค่หวังว่านักศึกษาฝึกงานจะเดินมาหากัน

วิธีหาทุนสำหรับโครงการฝึกงานของคุณ

การเปลี่ยนจากรูปแบบการฝึกงานที่ไม่ได้รับค่าตอบแทนอาจดูน่ากลัว แต่การพยายามทำเช่นนั้นจะสร้างความแตกต่างอย่างมากสำหรับนักศึกษาและผู้สำเร็จการศึกษาล่าสุด เป็นขั้นตอนที่จำเป็นในการปรับระดับสนามเด็กเล่น และมีสองส่วนหลักในการเริ่มต้น ขั้นแรก คุณจะต้องรู้ว่าจะหาเงินทุนได้จากที่ไหน และจากนั้นจะสื่อสารกรณีของคุณเพื่อรับการสนับสนุนอย่างไร

น่าเสียดายที่การฝึกงานไม่ได้รับค่าจ้าง จะสร้างอุปสรรคให้กับนักเรียน พวกเขาอาจมีความสนใจอย่างมากในงานที่ไม่แสวงหาผลกำไรหรืองานบริการสาธารณะ แต่จำเป็นต้องสามารถชำระค่าใช้จ่ายได้ ดังนั้นพวกเขาจึงไม่สามารถเข้าถึงการฝึกงานแบบเต็มเวลาโดยไม่ได้รับค่าจ้าง สิ่งนี้มีความสำคัญสำหรับมูลนิธิตั้งแต่ก่อตั้งโครงการ และเหตุผลส่วนหนึ่งที่เงินทุนของเราไปมอบให้กับองค์กรไม่แสวงหากำไรและภาครัฐก็เพราะเรารู้ว่าการจัดทำงบประมาณสำหรับสิ่งนี้อาจเป็นอุปสรรคสำหรับองค์กรเหล่านั้น

Stephanie Molnar

เจ้าหน้าที่โครงการพัฒนาความเป็นผู้นำที่มูลนิธิคลีฟแลนด์

จะหาการสนับสนุนได้ที่ไหน

การจัดหาเงินทุนเบื้องต้นสำหรับการฝึกงานอาจต้องใช้เวลาพอสมควร แต่ก็มีแหล่งข้อมูลทั้งภายในและภายนอกที่ควรพิจารณา

1. ประเมินงบประมาณปัจจุบันของคุณอีกครั้ง

หากการจัดหาเงินทุนสำหรับการฝึกงานของคุณเป็นสิ่งสำคัญ จุดเริ่มต้นที่ดีคืองบประมาณปัจจุบันของคุณ ขอให้สมาชิกคณะกรรมการของคุณช่วยระบุด้านที่สามารถระดมทุนสำหรับโครงการฝึกงานได้ คิดให้รอบคอบเกี่ยวกับค่าใช้จ่ายในปัจจุบันที่อาจลดลงเมื่อคุณได้รับความช่วยเหลือในการฝึกงาน ใช้เวลานี้เพื่อพูดคุยกับองค์กรที่คล้ายกัน เช่น TWLOHA ซึ่งทำตามขั้นตอนนี้และเรียนรู้จากวิธีที่พวกเขาจัดการเพื่อเปลี่ยนทรัพยากร

เราเพิ่งเปลี่ยนไปเป็นโครงการฝึกงานที่ได้รับค่าจ้างโดยหวังว่าจะยังคงเป็นโครงการที่แข่งขันได้และขยายกลุ่มผู้สมัครของเรา นอกจากการชดเชยแล้ว เรายังจัดหาที่พักสำหรับผู้ฝึกงานและสิ่งของที่จำเป็นสำหรับที่อยู่อาศัย ความเป็นผู้นำของเราทราบดีว่าการฝึกงานมีความสำคัญต่อความสำเร็จขององค์กรเพียงใด ดังนั้นจึงเป็นการตัดสินใจอย่างเป็นเอกฉันท์ที่จะก้าวไปข้างหน้าด้วยโครงสร้างการจ่ายเงิน

แอมเบอร์ การ์ดเนอร์

Intern Program and Partnerships Director ที่ TWLOHA

2. พิจารณาฐานรากของชุมชน

โครงการฝึกงานของมูลนิธิคลีฟแลนด์เป็นแบบอย่างให้กับมูลนิธิชุมชนอื่นๆ ที่ปฏิบัติตามนั้น เช่น มูลนิธิโคลัมบัส ห้างหุ้นส่วนที่ไม่แสวงหากำไรของ DeKalb County ยังดำเนินโครงการที่คล้ายคลึงกันซึ่งรวมทรัพยากรจากองค์กรไม่แสวงหากำไรหลายแห่ง ควรพิจารณาว่ามูลนิธิชุมชนในพื้นที่ของคุณมีโครงการประเภทนี้หรือไม่ หากไม่เป็นเช่นนั้น ให้ลองติดต่อเพื่อวัดความสนใจในการเริ่มต้น คุณสามารถชี้ไปที่ตัวอย่างที่ประสบความสำเร็จ เช่น มูลนิธิคลีฟแลนด์ เพื่อช่วยสร้างกรณีของคุณ

ผู้ให้ทุนในท้องถิ่นอาจเปิดรับค่าใช้จ่ายเพียงเล็กน้อย ในการเดินหน้าโครงการฝึกงานที่สามารถสร้างความแตกต่างได้อย่างมาก

Stephanie Molnar

เจ้าหน้าที่โครงการพัฒนาความเป็นผู้นำที่มูลนิธิคลีฟแลนด์

3. ดูองค์กรพัฒนาชุมชนและฟื้นฟู

เมืองเล็กๆ บางแห่งกำลังเผชิญกับปัญหาการขาดแคลนแรงงานและพยายามหาวิธีที่จะสรรหาบุคลากรที่มีความสามารถเข้ามาในพื้นที่มากขึ้น การฝึกงานอาจเป็นประสบการณ์ที่สำคัญในการสนับสนุนให้นักเรียนย้ายไปยังพื้นที่เหล่านี้หลังจบการศึกษา หากมีหน่วยงานในพื้นที่ของคุณที่มุ่งเน้นการพัฒนาชุมชนและกำลังคน ให้สอบถามว่าพวกเขาสนใจที่จะร่วมมือกับคุณในโครงการฝึกงานของคุณหรือไม่

4. ร่วมมือกับมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยในท้องถิ่น

โรงเรียนหลายแห่งเริ่มจัดตั้งกองทุนเฉพาะหรือทุนการศึกษาสำหรับการฝึกงานของนักเรียน พูดคุยกับมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยในพื้นที่ของคุณเพื่อดูว่าคุณจะร่วมมือกับพวกเขาผ่านกองทุนเหล่านี้ได้อย่างไร หากนักศึกษาฝึกงานมาจากนอกพื้นที่ ช่วยพวกเขานำทางการสนทนาเหล่านั้นกับโรงเรียนของพวกเขาเพื่อช่วยในการหาทุนสำหรับพวกเขาหากมี

5. แตะเข้าสู่เครือข่ายศิษย์เก่าของคุณ

เมื่อคุณสร้างเครือข่ายศิษย์เก่านักศึกษาฝึกงานแล้ว ผู้ฝึกงานในอดีตอาจต้องการ "จ่ายเงินล่วงหน้า" และสนับสนุนนักศึกษาฝึกงานในอนาคตสำหรับช่วงฤดูร้อน มีส่วนร่วมกับผู้ฝึกงานในอดีตของคุณเสมอและสร้างประสบการณ์สำหรับพวกเขาที่พวกเขาจะภูมิใจที่ได้สนับสนุนนักเรียนที่เข้ามา

วิธีสื่อสารคุณค่าของโครงการฝึกงาน

เมื่อเข้าใกล้บอร์ดของคุณ มูลนิธิชุมชน หรือผู้ให้ทุนอื่น ๆ คุณต้องสามารถขายมูลค่าของโครงการฝึกงานของคุณได้ นอกจากคุณค่าที่ผู้ฝึกงานสร้างขึ้นแล้ว คุณสามารถใช้แนวทางเหล่านี้เพื่อเน้นว่าการสร้างมูลค่าให้กับองค์กรไม่แสวงหากำไรของคุณและชุมชนในวงกว้างได้อย่างไร

มุ่งเน้นการพัฒนาชุมชนและกำลังคน

การฝึกงานเปิดโอกาสให้รักษาความสามารถไว้ได้ในภูมิภาคของคุณ สเตฟานีเล่าว่า 62% ของศิษย์เก่าของมูลนิธิอยู่ในพื้นที่คลีฟแลนด์หลังการฝึกงาน และ 72% ของศิษย์เก่าของมูลนิธิยังคงทำงานไม่แสวงหากำไรหรือทำงานในภาครัฐ โดยการลงทุนในโครงการฝึกงาน มูลนิธิจะลงทุนในชุมชนโดยการเริ่มต้นประสบการณ์การทำงานที่มีความหมายสำหรับนักเรียน

ฉันได้รับการฝึกงานบอกฉันในสัปดาห์นี้ว่า 'ฉันไม่รู้จริงๆ ว่าคลีฟแลนด์มีโอกาสที่เหมาะสมกับฉันมาก' ผู้ฝึกงานคนอื่นๆ บอกฉันว่าในขณะที่พวกเขายังไม่แน่ใจว่าตนเองต้องการทำอาชีพอะไร พวกเขาตระหนักดีว่ามีโอกาสมากในพื้นที่ของเรามากกว่าที่พวกเขาจำได้ ดังนั้น ช่วงซัมเมอร์หนึ่งสามารถทำอะไรได้มากมายสำหรับการสรรหาและรักษาผู้มีความสามารถไว้ในภูมิภาคของคุณ

Stephanie Molnar

เจ้าหน้าที่โครงการพัฒนาความเป็นผู้นำที่มูลนิธิคลีฟแลนด์

เน้นผลตอบแทนจากการลงทุน

ผู้ฝึกงานช่วยสร้างขีดความสามารถให้กับองค์กรไม่แสวงผลกำไรในการดำเนินโครงการต่างๆ ที่พวกเขาอาจไม่เคยทำได้มาก่อน และมักจะใช้เงินดอลลาร์ที่ต่ำกว่าทางเลือกอื่นๆ มูลนิธิคลีฟแลนด์ประมาณการว่านักศึกษาฝึกงานแต่ละคนจะให้บริการที่มีมูลค่าประมาณ 10,000 ดอลลาร์แก่องค์กรที่เป็นเจ้าภาพ โดยมีค่าใช้จ่ายโปรแกรมเฉลี่ยเพียง 6,500 ดอลลาร์ นอกจากนี้ องค์กรไม่แสวงผลกำไรที่เป็นพันธมิตรเพียง 30% เท่านั้นที่กล่าวว่าพวกเขาสามารถจ้างผู้ฝึกงานด้วยตนเองโดยไม่ได้รับการสนับสนุนจากกองทุน

ผู้ฝึกงานยังช่วยกระบวนการจ้างงานภายในสำหรับตำแหน่งระดับเริ่มต้นอีกด้วย เคลลี่เล่าว่าพบว่าผู้ฝึกงานที่ได้รับการว่าจ้างเต็มเวลาจะอยู่กับองค์กรของตนได้นานขึ้นและมีคะแนนผลงานที่สูงกว่าพนักงานคนอื่นๆ ที่ไม่ได้ฝึกงาน องค์กรของคุณสามารถประหยัดค่าใช้จ่ายในการจ้างงานโดยการเลือกพนักงานใหม่ที่รู้วัฒนธรรมของคุณอยู่แล้วและหลงใหลในงานของคุณ

มันเป็นเกมที่ยาวนาน คุณอาจไม่เห็นผลตอบแทนจากการลงทุนในวันพรุ่งนี้ แต่คุณต้องคิดถึงอนาคตขององค์กรของคุณ ต้องถามก่อนว่าอยากได้ใครเป็นสต๊าฟของเราในอนาคต? เราต้องการพนักงานที่มีความมุ่งมั่น ขับเคลื่อน และเชื่อมโยงกับสาเหตุของเราในระดับที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นหรือไม่? เพราะการฝึกงานช่วยสร้างกำลังคนในอนาคตได้จริงๆ

Kelly Goodall

Lead People Partner in People Operations ที่ Classy

ยกระดับโอกาสสำหรับการตลาดแบบปากต่อปาก

ผู้ฝึกงานที่มีประสบการณ์เชิงบวกในองค์กรของคุณมีโอกาสที่ยอดเยี่ยมสำหรับการตลาดแบบปากต่อปาก เมื่อพวกเขากลับมาที่วิทยาเขต ครอบครัว และเพื่อนฝูง พวกเขาจะแบ่งปันงานของคุณกับคนอื่นๆ ที่อาจสนใจในภารกิจของคุณมากขึ้น

ความหวังคือนักศึกษาฝึกงานของคุณจะรู้สึกตื่นเต้นและกระตือรือร้นกับสิ่งที่พวกเขามีส่วนร่วม และเมื่อพวกเขาแบ่งปันประสบการณ์นั้นกับผู้อื่น นั่นเป็นส่วนหนึ่งของแบรนด์ของคุณ แบรนด์ปากต่อปากนั้นมีผลกระทบอย่างมาก ค่าใช้จ่ายในการฝึกงานกับต้นทุนทางการตลาดในการเข้าถึงผู้ชมกลุ่มเดียวกันนั้นดีมาก

Kelly Goodall

Lead People Partner in People Operations ที่ Classy

เน้นโอกาสในการจ้างสำหรับผู้ให้ทุน

ผู้ให้ทุนที่มีบทบาทอย่างแข็งขันในโครงการฝึกงานยังสามารถได้รับประโยชน์จากการสรรหาผู้มีความสามารถในอนาคตมาสู่องค์กรของพวกเขา องค์กรไม่แสวงหากำไรของคุณสามารถแบ่งปันแนวคิดกับผู้ให้ทุนของคุณเกี่ยวกับวิธีการที่พวกเขามีส่วนร่วมและการทำเช่นนั้นสามารถสร้างกระบวนการว่าจ้างของพวกเขาได้อย่างไร

โครงการฝึกงานของมูลนิธิคลีฟแลนด์ไม่เพียงแต่เชื่อมโยงผู้ฝึกงานเข้ากับองค์กรไม่แสวงผลกำไรต่างๆ ที่พวกเขาอาจทำงานได้ในอนาคต แต่มูลนิธิเองก็มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันกับการฝึกงานเพื่อแสดงเส้นทางอาชีพกับองค์กร สเตฟานีเล่าว่าศิษย์เก่าฝึกงานภาคฤดูร้อนอย่างน้อยห้าคน รวมทั้งตัวเธอเอง ทำงานที่มูลนิธิในวันนี้

แสดงให้เห็นถึงความเชื่อมโยงกับการพัฒนาบุคลากรภายใน

พนักงานในองค์กรไม่แสวงหากำไรของคุณซึ่งเคยทำงานมาก่อนอาจไม่มีโอกาสได้รับทักษะในการกำกับดูแลบ่อยๆ ผู้ฝึกงานสามารถจับคู่กับพนักงานเหล่านั้นเพื่อให้พวกเขาได้รับประสบการณ์ครั้งแรกในบทบาทการกำกับดูแล ซึ่งช่วยให้สามารถพัฒนาพนักงานภายในที่สำคัญได้

นอกจากนี้ ผู้ฝึกงานยังสามารถเพิ่มขวัญกำลังใจและนวัตกรรมของพนักงานด้วยการนำมุมมองใหม่ๆ มาสู่องค์กรของคุณ

ฉันจะเน้นย้ำว่าการฝึกงานสร้างประสบการณ์ที่ดีขึ้นสำหรับพนักงานภายในของคุณ พวกเขาเพิ่มมูลค่าให้กับงานที่พนักงานภายในของคุณทำ พนักงานบางคนได้ทดสอบการเป็นพี่เลี้ยงหรือการจัดการเป็นครั้งแรก และพวกเขาจะได้เรียนรู้แนวคิดใหม่ๆ จากนักศึกษาฝึกงาน

Kelly Goodall

Lead People Partner in People Operations ที่ Classy

ใช้ประโยชน์จากเงินทุนและการสนับสนุนอื่น ๆ เพื่อสร้างโครงการฝึกงานที่มีคุณค่าร่วมกัน

ไม่ว่าคุณจะสามารถจ่ายค่าฝึกงานได้หรือไม่ก็ตาม มีวิธีที่เป็นรูปธรรมที่คุณสามารถมั่นใจได้ว่าโปรแกรมการฝึกงานของคุณจะมอบประสบการณ์การทำงานในช่วงต้นอันมีค่าให้กับพวกเขา

แม้แต่ในช่วงที่ไวรัสโคโรน่าแพร่ระบาด องค์กรไม่แสวงหากำไรและองค์กรอื่นๆ ได้ค้นพบวิธีที่สร้างสรรค์ในการเสนอโอกาสในการฝึกงานทางไกล ทั้ง Classy และมูลนิธิคลีฟแลนด์ได้จัดกิจกรรมทุกอย่างตั้งแต่กิจกรรมทางสังคมไปจนถึงแผงวิทยากรมืออาชีพผ่าน Zoom TWLOHA ขอเสนอการฝึกงานแบบนอกเวลาและทางไกลที่ยืดหยุ่นสำหรับฤดูใบไม้ร่วงปี 2020 ที่สามารถรองรับนักเรียนได้ดียิ่งขึ้น

แม้ว่าการฝึกงานทางไกลอาจต้องใช้การวางแผนเพิ่มเติมเล็กน้อยและต้องการการมุ่งเน้นโดยเจตนามากขึ้นในการสร้างความรู้สึกของชุมชน แต่ก็มีประโยชน์บางประการที่ต้องพิจารณา ผู้ฝึกงานสามารถประหยัดค่าที่พักได้ด้วยการอยู่บ้านแทนที่จะต้องหาห้องเช่าระยะสั้นในเมืองที่อาจมีราคาแพง การฝึกงานทางไกลสามารถสร้างต้นทุนที่ต่ำลงสำหรับองค์กรของคุณ เนื่องจากคุณไม่จำเป็นต้องใช้พื้นที่สำนักงานหรือทรัพยากรเพิ่มเติมเพื่อรองรับการฝึกงาน การประหยัดต้นทุนร่วมกันเหล่านี้สามารถใช้เป็นจุดเริ่มต้นสำหรับองค์กรไม่แสวงผลกำไรที่เพิ่งเริ่มต้นโครงการฝึกงานด้วยงบประมาณที่จำกัด

เนื่องจากองค์กรไม่แสวงหากำไรของคุณทำได้ ให้ติดต่อผู้มีโอกาสเป็นผู้สนับสนุนโครงการฝึกงานของคุณ สร้างกรณีของคุณโดยการสื่อสารคุณค่าสำหรับองค์กรของคุณ ชุมชนโดยรวม และที่สำคัญไม่แพ้กัน คือการขจัดอุปสรรคทางการเงินที่จำกัดโอกาสในการฝึกงานสำหรับผู้ที่ไม่สามารถจ่ายได้

คู่มือผู้นำเพื่อสร้างแรงจูงใจให้พนักงาน

ดาวน์โหลดเดี๋ยวนี้