Pomysły i tematy projektów marketingowych w mediach społecznościowych
Opublikowany: 2022-09-11W erze cyfrowej technologia i internet stały się integralną częścią naszego codziennego życia. Młodzież, nastolatki i młodzi dorośli szczególnie upodobali sobie serwisy społecznościowe, takie jak Twitter, Facebook i Instagram. Osoby te stanowią znaczną część 3,5 miliarda użytkowników mediów społecznościowych na świecie.

Projekt marketingu w mediach społecznościowych Idee to wspaniały sposób na połączenie zabawy z edukacją w tej sytuacji. Czytaj dalej, aby zobaczyć, jak studenci i instytucje akademickie mogą wykorzystywać media społecznościowe do uzupełniania i ulepszania technik nauczania i uczenia się!
Aby wspierać zaangażowanie w klasie, mamy teraz stale rosnącą różnorodność aplikacji i opcji komunikacji. Nauczyciele powinni zbadać intrygujące możliwości oferowane przez media społecznościowe i opracować nowatorskie sposoby włączenia ich do swoich klas. Na początek przygotowaliśmy listę pomysłów na projekty dotyczące mediów społecznościowych!
- 1. Grupa klasowa na Facebooku
- 2. Podsumowania na Twitterze
- 3. Szczegółowa dyskusja na Yammer
- 4. Aktywizm hasztagowy
- 5. Strony na Facebooku fikcyjnych postaci
- 6. Badania mediów społecznościowych
- 7. Festiwal filmowy na YouTube
- 8. Kanał EdTech na YouTube
- 9. Podcast informacyjny na SoundCloud
- 10. Aktualizacje wiadomości
- 11. Sondaże online jako narzędzia interaktywne
- 12. Ćwiczenia słownictwa na Instagramie
- 13. GeoTweety
- 14. Zachęcanie twórców studenckich
- 15. Student tygodnia
- 16. Przyjmowanie projektów na skalę globalną
- 17. Nauczanie obywatelstwa cyfrowego i wytyczne odpowiedzialnego zachowania
1. Grupa klasowa na Facebooku

Celem tej inicjatywy jest wprowadzenie społeczności klasowej do Internetu. Na Facebooku możesz utworzyć ograniczoną grupę dla swojej klasy, w której wszyscy studenci i profesorowie mogą angażować się jako członkowie. Może być używany jako cyfrowa tablica ogłoszeń dla zadań domowych, terminów i innych ważnych informacji.
Większość uczniów szkół średnich w wieku 13-17 lat, a także studentów (zwykle powyżej 18 roku życia) ma konto na Facebooku. W dzisiejszym szybko zmieniającym się, napędzanym technologią świecie, sposób, w jaki konsumują informacje, zmienia się każdego dnia. Możesz wykorzystać zalety mediów społecznościowych, aby przyspieszyć dyskusje z grupą klasową online.
Możesz przypisać unikalne role strony i wytyczne dotyczące zaangażowania do swojej grupy na Facebooku i naucz o nich swoich uczniów. Lepiej zrozumieją dynamikę grupy, gdy zaczną korzystać z platformy. Nieśmiały uczniowie mogą brać udział w dyskusjach w zaciszu własnego domu, zyskując pewność co do umiejętności interakcji z ludźmi. Może również ułatwić udostępnianie odpowiednich zasobów akademickich, co skutkuje dużym repozytorium treści. Więcej informacji o marketingu na Facebooku dla początkujących można znaleźć tutaj.
PRZECZYTAJ RÓWNIEŻ: Wpływ marketingu w mediach społecznościowych na zachowania zakupowe konsumentów
2. Podsumowania na Twitterze

Znane jest ograniczenie postaci na Twitterze. Ta platforma mediów społecznościowych może być wykorzystana do kreatywnego pisania streszczeń. Poproś uczniów, aby podsumowali swoje kluczowe punkty z dyskusji klasowej lub czytania. Powinni być w stanie zrozumieć materiał, spójnie ustrukturyzować argumenty i uchwycić kluczową ideę w mniej niż 280 znakach, co jest limitem znaków na Twitterze.
Podsumowania pomagają w rozwijaniu umiejętności krytycznego myślenia, które są przydatne w całej karierze edukacyjnej i zawodowej.
3. Szczegółowa dyskusja na Yammer

Skamłać to aplikacja społecznościowa, która jest powszechnie używana w przedsiębiorstwach do prywatnych rozmów. Możesz stworzyć projekt oparty na tej platformie, w którym każdy uczeń ma obowiązek zamieścić pytanie, pomysł lub spostrzeżenie na temat treści podanych na zajęciach. Inni uczniowie będą odpowiadać na posty z przydatnymi komentarzami. Sieć pozwoli na dołączenie tylko osobom z zatwierdzonymi adresami e-mail.
Możesz także zbudować system punktacji oparty na interakcjach online usługi Yammer. Aby uzyskać akceptowalny wynik, każdy uczeń musi uczestniczyć w ćwiczeniu przynajmniej raz, a punkty bonusowe przyznawane są tym, którzy zgłoszą więcej niż jeden raz. Uczniowie będą mogli nadal angażować się w normalne czynności, jednocześnie zastanawiając się nad tym, czego nauczyli się w klasie.
4. Aktywizm hasztagowy

Aby nauczyć swoich uczniów sprawiedliwości społecznej, praw człowieka, równości i innych tematów, możesz stworzyć ćwiczenie oparte na projekcie. Technologie informacyjno-komunikacyjne mogą być potężnym narzędziem podnoszenia świadomości i zwracania uwagi na kwestie, które nie są dobrze omawiane w mediach głównego nurtu.
W szczególności aktywizm hashtagowy koncentruje się na zwróceniu uwagi na często pomijane tematy w mediach społecznościowych. Oto kilka dobrze znanych przykładów z życia:
- #Ja też
- #CzarneŻycieMateria
- #KobietyMarsz
- #UmbrellaRevolution
Możesz zaprosić swoich uczniów do rozpoczęcia kampanii hashtagowej w szczytnym celu i na dobre użyć ich głosu w Internecie. Procedura przebiegnie mniej więcej tak:
- Wybierz konkretny powód do wsparcia.
- Zaplanuj swoje wiadomości i wybierz hashtag, którego chcesz użyć.
- Twórz posty w mediach społecznościowych, aby promować swoją kampanię hashtagową.
- Dowiedz się, czym są obserwowanie, polubienia i komentarze oraz jak mogą pomóc w Twojej kampanii.
- Sprawdź, jakie wrażenia i świadomość wygenerował Twój hashtag.
- Specjalna nagroda zostanie przyznana kampanii, która wypadnie najlepiej.
5. Strony na Facebooku fikcyjnych postaci
Większość zajęć z literatury obejmuje projekt, w którym wszyscy uczniowie muszą przeczytać konkretną książkę, a następnie napisać z niej sprawozdanie. Możesz ulepszyć tę koncepcję, włączając media społecznościowe.
Powiedz uczniom, że zamiast pisać tradycyjny raport książkowy, powinni stworzyć stronę na Facebooku dla swoich ulubionych postaci z narracji. Do postaci fikcyjnej zostanie przypisana unikalna nazwa strony, zdjęcie profilowe i opis.
Możesz zdobyć pełną społeczność postaci, jeśli pozwolisz uczniom pracować nad wspólnym projektem. Uczniowie będą współpracować ze sobą, jak przedstawiono w powieści, obsługując strony swoich własnych postaci.
Takie przyjemne zajęcia mogą zachęcić czytelników do głębszej interakcji z materiałem i odkrywania ich twórczych stron.
6. Badania mediów społecznościowych

Celem tego projektu jest napisanie raportu badawczego z wykorzystaniem mediów społecznościowych jako zasobu. Każdy etap procesu badawczego będzie opierał się na platformach społecznościowych, takich jak Facebook, Twitter, LinkedIn, Reddit i inne, od podjęcia decyzji o temacie badania po zbieranie danych i ocenę wyników.
Technologie i sieci komunikacyjne zbliżyły do siebie świat i jego społeczności. Jednak technologia wywołała również nowe obawy, takie jak fałszywe wiadomości i rozpowszechnianie nieprawdziwych informacji. Fake newsy mogą być wykorzystywane przez rządy do promowania propagandy, korporacje do wykorzystywania konsumentów, a ludzie do wzbudzania nastrojów społecznych bez powodu, jeśli nie są one kontrolowane.
W rezultacie istnieje pilna potrzeba wdrożenia technik, które mogą ocenić wiarygodność danych internetowych.
Poniżej zestawiliśmy listę najważniejszych lekcji związanych z projektem.
- Poznawanie, jak poruszać się w kłopotliwym świecie mediów społecznościowych
- Nauka korzystania z mediów społecznościowych w celu znalezienia odpowiednich informacji
- zastanawianie się, jak odróżnić opinie ekspertów od przypadkowych wędrówek
- Rozpoznawanie różnic między autentycznymi wiadomościami a propagandą
7. Festiwal filmowy na YouTube

Głównym celem tego projektu jest stworzenie krótkiego filmu, który zostanie umieszczony na kanale YouTube. Uczniowie mogą nagrywać oryginalne nagrania lub tworzyć animacje, a następnie edytować je w 5-10 minutowy film, który wygląda jak prawdziwy film krótkometrażowy. Po otrzymaniu wszystkich zgłoszeń można zaplanować festiwal filmowy z udziałem personelu i rodziców. Ten projekt ma tę dodatkową zaletę, że umożliwia udostępnianie dzieł online, co skutkuje większą liczbą wyświetleń i wyróżnień.

8. Kanał EdTech na YouTube
Jest to jeden z najpopularniejszych projektów w mediach społecznościowych, który wykorzystuje medium wizualne do przekazywania trudnych tematów. Możesz utworzyć zadanie, które wymaga od uczestników stworzenia filmu wyjaśniającego, łącząc ruchome obrazy, tekst i dźwięk.
Tworzenie prezentacji slajdów w prezentacji PowerPoint będzie bardzo podobne do tej techniki. Jednak w nauce opartej na wideo możesz skutecznie komunikować złożone procedury i abstrakcyjne pomysły za pomocą animacji, narracji głosowej i napisów.
Co więcej, posiadanie kanału YouTube pozwala na kategoryzację swojej pracy na osobne listy odtwarzania na podstawie tematu. Skorzystaj z edukacyjnych kanałów technologicznych, takich jak TED-Ed, Edutopia i inne, w których nauczyciele wyjaśniają złożone pojęcia w jasny, zwięzły i profesjonalny sposób. W ostatnich latach takie filmy szkoleniowe zyskały na popularności w środowisku e-learningowym.
9. Podcast informacyjny na SoundCloud
Podcasty to prosta metoda nauki i słuchania. Oto sugestia dla projektu studenckiego: wyemituj podcast instruktażowy w sieci dystrybucji dźwięku, takiej jak SoundCloud. To świetny sposób na poprawę umiejętności artykulacyjnych i oratorskich.
Potraktuj to jako swój własny internetowy program radiowy. Możesz porozmawiać na konkretny temat, taki jak mitologia, gry lub przedsiębiorczość, lub po prostu udzielić ogólnych porad dotyczących nauki, uważności i tak dalej. Oto kilka pomysłów na rozbudzenie kreatywnych soków:
- Wskazówki, jak pozostać skoncentrowanym i unikać rozpraszania uwagi
- Jak działać solo i w zespole
- Kiedy masz za dużo na talerzu, jak radzisz sobie ze stresem?
- Zabawne pomysły na ćwiczenia integracyjne
Podcasty to prosta metoda nauki i słuchania. Oto sugestia dla projektu studenckiego: wyemituj podcast instruktażowy w sieci dystrybucji dźwięku, takiej jak SoundCloud. To świetny sposób na poprawę umiejętności artykulacyjnych i oratorskich.
Twoja seria audio może być subskrybowana i dostępna na laptopach, telefonach komórkowych i innych urządzeniach podłączonych do Internetu. Oprócz oszczędności czasu, sukces podcastów polega na tym, że dają wgląd w prawdziwe doświadczenia ludzi.
10. Aktualizacje wiadomości
Dzięki mediom społecznościowym możesz być na bieżąco z aktualnymi wydarzeniami i świeżymi pomysłami. Możesz otrzymywać aktualizacje w czasie rzeczywistym, wchodzić w interakcje z innymi użytkownikami i udostępniać interesujące Cię rzeczy. Projekt aktualizacji wiadomości może obejmować gromadzenie cotygodniowych informacji na temat najnowszych wydarzeń z różnych kanałów mediów społecznościowych.
Prawie każda organizacja zajmująca się wiadomościami i mediami ma teraz witrynę mediów społecznościowych, którą możesz śledzić, aby otrzymywać aktualizacje w czasie rzeczywistym. Możesz także śledzić znane osoby, polityków i celebrytów na Twitterze.
11. Sondaże online jako narzędzia interaktywne

Ankieta internetowa to interaktywna funkcja dostępna na platformach takich jak Facebook, Twitter, Instagram, a nawet YouTube. Za pomocą tego narzędzia możesz bezpośrednio pytać użytkowników lub obserwatorów o ich preferencje, wypytywać ich na różne tematy i mierzyć ich opinię na temat konkretnego problemu.
Sondaże internetowe są również przydatne dla nauczycieli we włączaniu demokratycznego procesu decyzyjnego do procesu opracowywania treści i harmonizowaniu celów uczenia się. Możesz również użyć tego narzędzia jako uczeń, aby tworzyć duże ankiety dla swojego projektu zbierania danych.
12. Ćwiczenia słownictwa na Instagramie

Uczniowie otrzymują arkusze ćwiczeń fizycznych w normalnych warunkach klasowych, które wypełniają długopisem lub ołówkiem. Technologia nadała dziś ćwiczeniom domowym zupełnie nowy wymiar.
Korepetytorzy mogą być pomysłowi, jeśli chodzi o tematy takie jak powtórka słownictwa w mediach społecznościowych. Mogą korzystać ze swoich stron internetowych, aby publikować codzienne posty „Słowo dnia”. Mogą również korzystać z funkcji „historia” lub po prostu udostępniać słowo i znaczenie w wielu postach. Użytkownicy mogą uzyskać dostęp do odpowiedzi, dotykając lub przesuwając do niej.
13. GeoTweety

Wykorzystując Twittera i Mapy Google, projekt ten zapewnia nowatorskie podejście do prowadzenia interaktywnych lekcji geografii. Możesz użyć swojej sieci Twitter do stawiania wyzwań, w których poszczególne osoby mogą podawać lokalizacje za pośrednictwem geo-tweetów. Poproś dzieci, aby korzystały z Map Google do śledzenia tych witryn.
14. Zachęcanie twórców studenckich
Pozwól swoim uczniom wcielić się w rolę reporterów internetowych i zapewnić szczegółowe relacje z wydarzeń w kanałach mediów społecznościowych. W ramach tego projektu mogą stworzyć kampanię w mediach społecznościowych, aby promować nadchodzące wydarzenie, takie jak występ muzyczny, produkcja teatralna, seans filmowy lub wydarzenie sportowe. Mogą również oferować aktualizacje na żywo z wydarzenia, a następnie publikować obszerne relacje online. Ta oparta na działaniu metoda uczenia się zmotywuje dzieci do przejęcia odpowiedzialności za edukację i zdobywania nowych umiejętności.
15. Student tygodnia
Celem tego zadania jest podkreślenie talentu w klasie. Każdy uczeń ma wyjątkową osobowość i zestaw zainteresowań. Możesz uruchomić cotygodniową funkcję dotyczącą najlepszych dzieci w kilku kategoriach, wraz z krótką biografią i zdjęciem. W tym celu możesz również stworzyć szablon mediów społecznościowych. Zawsze udostępniaj odpowiednie treści i podkreślaj dobre części każdego postu.
16. Przyjmowanie projektów na skalę globalną
Społeczności uczące się były w stanie nawiązać znaczące interakcje z instytucjami, naukowcami i firmami na całym świecie dzięki mediom społecznościowym. Możesz współpracować z ludźmi z całego świata, dzieląc się swoimi projektami, odkryciami, działaniami i innymi osiągnięciami. Ta praktyka dzielenia się i uczenia się od siebie nawzajem otwiera liczne możliwości edukacyjne, innowacyjne i badawcze.
Dzięki temu można wykorzystać media społecznościowe do realizacji projektu edukacyjnego z partnerem międzynarodowym, prezentującego międzykulturową wymianę idei.
17. Nauczanie obywatelstwa cyfrowego i wytyczne odpowiedzialnego zachowania

Platformy społecznościowe pozwalają na lepszą komunikację. Interakcje wirtualne, podobnie jak wszystkie technologie, są często nadużywane. W rezultacie niezwykle ważne jest, aby uczyć uczniów m.in. cyberprzemocy, etyki i etykiety w Internecie, internetu i uzależnienia od mediów społecznościowych.
Inną propozycją projektu jest nauczenie uczniów logicznego myślenia o świecie online i ich części w nim, w oparciu o ten wymóg. Możesz zacząć od stworzenia samouczka na temat prawidłowego zachowania w mediach społecznościowych, wraz z przykładami cytatów ułatwiającymi zrozumienie.
Korzyści z projektów social media

- Rozwijanie umiejętności cyfrowych
- Zwiększenie zaangażowania, współpracy i motywacji uczniów poprzez poprawę retencji i zrozumienia wiedzy, ponieważ media społecznościowe powoli zmieniają sposób, w jaki konsumujemy informacje.
- Tworzenie globalnych sal lekcyjnych i ulepszanie kontaktów ze społecznościami
- Pokazanie, jak działają grupy internetowe i jak zachowują się członkowie
- Poprawiane są umiejętności uczniów w zakresie pisania i prezentacji.
- Eksperymentowanie z grafiką i treściami wideo oprócz tekstu dla
- Edukowanie ludzi w zakresie najlepszych praktyk w mediach społecznościowych i zachowań użytkowników online
- Świadome przywództwo i rzecznictwo to cechy, które należy pielęgnować.
- Umożliwienie dzieciom wyrażania siebie poprzez zajęcia i rozmowy online.
- Poprawa postaw uczniów wobec treści kursu
- edukowanie uczniów o korzyściach płynących z technologii informacyjno-komunikacyjnych w zakresie zdobywania wiedzy
Media społecznościowe a rynek pracy
Jesteśmy zawsze „towarzyscy” ze światem na wyciągnięcie ręki dzięki mnogości smartfonów i innych urządzeń podłączonych do Internetu na dzisiejszym rynku. W rzeczywistości płynność w mediach społecznościowych jest ważną częścią profilu kandydata na stanowiska marketingowe XXI wieku. Wiele firm angażuje menedżerów mediów społecznościowych do pomocy w opracowywaniu strategii online, generowaniu i promowaniu treści oraz ocenie skuteczności niektórych inicjatyw.
Ponadto w całej branży rośnie zapotrzebowanie na specjalistów od mediów społecznościowych, zarówno w dużych przedsiębiorstwach, małych firmach, jak i organizacjach pozarządowych. W porównaniu z tradycyjnymi podejściami media społecznościowe mogą pomóc przedsiębiorcom i startupom uzyskać znacznie większą świadomość.
Wniosek
Branża mediów społecznościowych odnotowała w ostatnich latach znaczny wzrost popularności i wzrost w wyniku zwiększonej łączności cyfrowej i jej pokrywania się z podstawowymi operacjami biznesowymi. Oczekuje się, że pracodawcy będą kłaść duży nacisk na możliwości mediów społecznościowych w 2021 r. i później.
Możesz nie tylko zdobyć praktyczną wiedzę, ale także poprawić jakość realizacji programu nauczania, korzystając z opisanych powyżej pomysłów na projekty w mediach społecznościowych. Tak więc, aby edukować i szkolić przyszłych ekspertów, uwzględnij ich w swojej strategii nauczania!
Przeczytaj także:
- Pomysły na projekty marketingu cyfrowego
- Najlepsze studenckie projekty reklamowe