為什麼要儘早教孩子創業
已發表: 2021-08-10讓我們面對現實吧，這個世界需要更多的企業家。 它從夢想家開始，到創新者，最後到明天的獨立企業主。
但在這一旅程中，世界面臨著一些問題。
學校目前沒有教授孩子成為獨立思考者的必要技能。 總的來說，學校基本上教孩子如何成為“系統”的一部分。 他們沒有教他們跳出框框，在技術、通信、旅行等方面創造新的領域。
在家庭方面，許多父母教他們的孩子在這個系統中工作的安全性。 是的，父母擔心他們孩子的未來，但這種從眾而安全的思想常常在我們的年輕人的頭腦中製造障礙，阻止他們實現自己的真正潛力。
這種思維方式減緩了美國和世界的創新。
根據《科學美國人》的說法，“自 1970 年以來，唯一值得注意的異常值是計算能力的指數級增長，它以互聯網和我們無處不在的移動設備的形式滲透到消費者手中。 但在大多數其他方面……發達國家人民的生活在 2019 年的外觀和感覺與 1979 年或 1989 年相同。”
什麼是“系統”？
“系統”是一種傳承下來的信念，即一個人必須遵循一個特定的公式才能在生活中實現穩定和成功。 這個公式通常包括：
- 決定你長大後想要什麼工作。
- 畢業學校和上大學。
- 在您選擇的領域獲得學位。
- 找一份工作並從事該工作直到退休，或者從事多份工作直到退休。
當然，也許您會獲得 401K 和體面的退休計劃。 但這種思維方式是自我忽視的縮影。 人們在自己的生活以及整個世界的進步中設置圍牆。 我們不想將自己視為問題的一部分，但這是事實。 如果我們不是解決方案的一部分，那麼我們實際上就是問題的一部分。 如果我們不是教他們打破常規的人，那麼我們就是阻礙我們的青春，阻止他們充分發揮未來企業家潛力的人。
請記住，當您為他人工作時，生活中沒有財務安全，這取決於他們為您提供所需的東西。 如果我們要教導我們的孩子，生活中唯一的財務安全就是自力更生，我們首先需要自己認識到這個真理：知道你可以養活自己。 這是創業的基礎。
這可以從統計數據中看出。 例如，根據 Inc. 的數據，小型企業在美國的註冊公司數量高達 2790 萬家，其中只有 18500 家註冊公司僱傭了 500 多人。
此外，美國整個私營部門勞動力中約有 49.2% 受僱於小企業。
這些統計數據揭示了一個驚人的事實：企業家是未來的潮流。 為自己工作正是美國夢的基礎。 有能力依靠自己謀生。 生活不受別人給你的薪水的限制，而是你給自己的財務自由。
統計數據揭示了美國就業市場的未來，以及孩子們今天應該學習什麼，以便他們的明天真正沒有限制。
應該從小培養哪些創業技能？
首先，隨著汽車和食品飲料等許多行業的自動化程度不斷提高，未來幾年將需要創新來推動就業市場向前發展。 讓我們面對現實吧，您孩子的商業領域可能還沒有被發明出來。 他們所做的事情以及他們如何創新將需要在適應公眾需求驅動的新市場的同時獲得新技能的不可思議的能力。 韌性和深思熟慮解決問題的能力是應該從小就教授的創業技能。
以下是一些最重要的創業技能，孩子們應該在年輕時就被教導。
1.幫助您的孩子更深入地了解如何賺錢
雖然許多父母選擇通過付錢讓孩子做家務來教這一課，但這沒有什麼價值。 這是因為您實際上是在付錢讓他們做他們應該做的事情。 相反，向他們展示其他賺錢方式，例如：
- 清掃附近的草坪
- 製作工藝品或零食並出售
- 創建數字產品以在線銷售（是的，這比您想像的要容易）
您還可以向他們傳授實習的價值，在特定市場中積累寶貴的經驗。 這可以包括：
- 在動物園或動物收容所做志願者
- 志願在當地農貿市場銷售產品
- 志願服務作為學校的援助（這在有殘疾兒童的班級中特別有價值）
2. 教孩子好奇心的價值
幾千年來，好奇心一直在推動創新——確切地說，是從人類誕生之日起。 好奇心應該是一種被培養和鼓勵的特質。 當涉及到國家採用的系統時尤其如此。 經濟體系、文化體系和社會“真相”都應該受到質疑和解構。 這就是發現的方式。 哲學發現對企業家精神和其他任何事物一樣重要。
3.培養孩子的移情能力
善解人意是成功的關鍵。 這是因為同理心幫助我們更好地了解我們的行為和行為如何影響我們周圍的人。 它使我們能夠成為更好的傾聽者和溝通者，這最終將決定我們在生活中走多遠。
4. 幫助您的孩子成為現實主義者
永遠不應該培養悲觀主義。 應該教導人們，應該消除所有形式的悲觀主義。 雖然樂觀被認為是更好的，但由於不切實際的期望導致的期望未得到滿足，它通常會導致抑鬱和沮喪。
另一方面，現實主義是三者中的佼佼者。 它使我們能夠設定現實的目標並創建可實現的里程碑。 它不會將標准設置得太低或太高。 它提供了我們周圍世界的和解，邀請我們挑戰它，同時拒絕戴玫瑰色眼鏡。
現實主義不限制個人。 它只是緩和了不切實際的幻想。
5. 教你的孩子“毅力”
據哈佛稱，砂礫是一個最近被誤解的詞，甚至被稱為“骯髒”的詞。 砂礫不是一個壞詞。 情況恰恰相反。 毅力是在逆境中堅持不懈的能力，與動機或機會無關。 與某些人所說的相反，成功與運氣無關。 但成功與堅定不移息息相關。
教孩子創業的最好方法是什麼？
在一個經常對成功、成功意味著什麼以及如何實現成功進行錯誤教導的世界裡，鼓勵當今年輕人創業也可能是一個錯失的機會。 但是我們該如何糾正呢？ 有哪些項目可以為孩子們提供他們需要的教育，同時為他們提供他們可以熱愛的東西？
歡迎來到遊戲化的世界
什麼是遊戲化？ 據於凱週介紹，
“遊戲化是一種在過程中最重視人類動機的設計。 本質上，它是以人為本的設計（與“以功能為中心的設計”相反）。”
這種學習體驗對孩子們來說非常有價值，因為它結合了他們熱愛的遊戲，以及對他們的餘生有益的東西。
Yu-Kai-Chou 也解釋說，
“遊戲化是從遊戲中獲取所有有趣和引人入勝的元素並將它們應用到現實世界或生產活動中的工藝。”
為什麼遊戲化適合兒童。
圖片：Skills4i
當談到學習創業時，遊戲化的主要好處是大多數學習計劃都是以功能為中心的。 這假定學生將根據他們的學習義務進行學習。 根據 Yu-Kai-Chou 的使命，遊戲化以人為本，在學習中帶回人的元素。 這實質上意味著遊戲化學習計劃旨在考慮孩子的感受以及他們為什麼不想做某事、他們為什麼這樣做，並通過有趣、願意參與和現實世界的學習來彌合這些差距。
遊戲化可以以一種有意義的方式向孩子們介紹創業精神，從而加深理解，同時為他們提供在生活中取得成功所需的工具。
想像一下，如果您和您的孩子專注於創造新事物並學習如何以一種你們都興奮地進入下一課的方式將想法變為現實！ 嗯，這正是 URLYstart 的意義所在，我們正在努力將項目變為現實。
我們將想法轉化為有益的學習體驗。 ULRYkids 計劃面向 8-12 歲的學生。 這是一個 1-3 小時的即時在線項目，非常適合想要做一些新鮮有趣的事情、家庭教育項目或班級小組項目的人。
URLYstart 計劃，面向 13-16 歲的學生
我們希望為盡可能多的孩子打開通往創業世界的大門，目標是讓他們通過圍繞他們的激情建立的在線業務在研究生院賺到比老師更多的錢。
作者
克里斯·維默倫
創始人，www.URLYstart.com
真正的遊戲，培養真正的技能和真正的財富。